与孩子沟通的正面语言(父母不与孩子沟通还说孩子)

2022年6月22日15:26:16与孩子沟通的正面语言(父母不与孩子沟通还说孩子)已关闭评论

与孩子沟通的正面语言(父母不与孩子沟通还说孩子)

邻居家有一个三岁的小孩子,刚刚开始上幼儿园。

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

对于朝夕相处了三年孩子,突然带到了陌生的校园之中,他们家里人都感觉不习惯起来,毕竟少了孩子的哭笑打闹声,家里一下子都冷清起来。好不容易挨到孩子放学,邻居一家人便把孩子围在了一起,一大堆问题接踵而至:

在学校有没有受欺负?中午吃饭吃得饱不饱?睡午觉的时候热不热?

 

对于我们来讲,孩子的父母有这样的问题自然是可以理解的,毕竟爱子心切。然而,孩子却是被溺爱惯了,原本就不太乐意上学,如今再被一大家子人围着问东问西,直接便发起脾气哭了起来。如此一来,反倒把孩子的父母和爷爷奶奶给弄得手手足无措,只能一个劲儿地安慰、讨好起孩子来。

 

其实,很多人如果细心一点就会发现,现在的孩子懂事得很早,即便才上幼儿园,便往往能够语出惊人。但是,也正是这样的原因,却又会使得这些心智发育还不成熟的孩子在受到外界刺激以后,情绪变得十分敏感,且还不能很好地控制。所以,面对这样的孩子时,如果父母还是把他当作什么都不懂的孩子,事事都不厌其烦地问东问西,甚至采取一些错误的方法去针对孩子、强迫孩子,最终的结果可能会让孩子表现得叛逆乖张,达到不自己的目的。

 

要杜绝这种局面,作为父母一定要善于观察自己孩子情绪的变化,并推测孩子可能遇到的问题,同时也要杜绝在孩子情绪已经失落的情况下过度地问东问西,让他们的情绪和行为进一步失控。面对这样的情况,父母应该从以下4个方面入手,对孩子进行开导,消除负面情绪给孩子带去的影响。

 

1. 要及时了解孩子情绪变化的原因。

如果孩子情绪波动较大,且向父母交流的意愿不是很强烈的时候,父母千万不要强行去询问,可以通过向孩子的老师或者与孩子关系要好的同学、朋友进行打听,了解孩子在学校中的经历,分析他情绪变化的诱因,并针对性地思考对策,寻求解决的办法。

 

2. 要及时排解孩子心中的失落。

孩子情绪变化的原因不同,处理方法自然不同,必须做到具体问题具体进行处理。如果是孩子受他人欺负了,父母就应该告诉孩子应该如何保护自己;如果是犯了错误被老师批评了,就应该帮助他勇于改正错误,避免以后再次出现;如果是遇到困难不能解决,就应该和孩子一起寻找原因,寻求解决之道。

3. 要及时转移孩子的注意力。

几乎所有的孩子都会存在“三分钟热情”的现象,而作为家长正好可能利用孩子的这种特性。所以,当家长在帮助孩子排解了情绪上的问题以后,就应该主动想办法转移他们的注意力,不要让他再把注意力放在已经过去的问题上,这样就可以有效避免孩子过度失落。

 

4. 要用孩子的语言进行交流。

孩子的语言往往很简单、直白,作为父母最忌讳就是话说一半或者正话反说,这样可能会导致双方之间沟通不畅。父母在与孩子交流的时候,一定不要脱离孩子当前年龄阶段所应该的认知和理解水平。因为,不成功的交流往往让孩子无法回答父母的问题,难以理解父母的良苦用心,最终徒生不安情绪,让孩子更加困惑。

总之,父母之于孩子,一定要摒弃成年人之间的交流方式,以最简单的爱去与孩子沟通,这样才能与孩子形成一种凌驾与亲情之上的感情,帮助孩子摆脱各种困难和问题,让孩子快乐成长。

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