青春期的孩子为什么不愿跟父母说话（青春期孩子不和父母交流）
在电梯碰到邻居，看到我带着孩子，就感叹说，孩子还是小时候可爱，长大了都不理人了，有时还对着干。
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
在生活中我经常能听到别人谈论青春期孩子脾气大，对着干，叛逆等等。可是我们不知道孩子在青春期心理和身体上都经历了什么变化，我们往往不能理解，怎么到了青春期就变成这样了呢？
首先孩子进入青春期，我们从表面上看，孩子身体会发生变化，情绪会变得不稳定，学习成绩也可能不稳定，和朋友交往也会遇到问题。但还有一些我们看不到的变化，这个阶段孩子大脑发展会变得很活跃，这是人生中变化较快的第二个阶段（第一个阶段是0-3岁，是大脑变化最快的阶段）。
青春期大脑变化主要体现在：
1，大脑前额叶皮质：是孩子控制情绪，产生思考，逻辑，理智，创意，解决问题相关区域，更接近于人性这一部分。
2，杏仁核：这部分发展会让人遇到问题时变得很激动，是与感觉，觉醒相关区域，这是人接近动物性的一部分。当青少年杏仁核发展比前额叶皮质发展快时，就容易出现一些做事不顾后果的行为。
3，海马体：这个部位与记忆联系最紧密，它是编码记忆与处理记忆痕迹的中心，与记忆检索有关，它在青春期非常活跃，在孩子学习中起着重要作用。当孩子存在很多压力，海马体容易受损，如果长期这样，孩子会出现学习成绩下降，注意力不集中等等。而过大的压力，也会造成大脑前额叶皮质发展缓慢，杏仁核发展变得更快。因而有的家里面，如果父母总是指责孩子，不停唠叨孩子，那么孩子脾气就会变得很暴躁。这种暴躁的生理依据就是杏仁核受到了刺激。
除了大脑变化外，孩子体内激素也在发生变化。第一类是性激素，第二类是皮质醇和血清素。皮质醇是让人感受到压力的部分。血清素是让压力放缓部分。但青少年的皮质醇和血清素会忽上忽下，情绪起伏不定，所以导致出一会高兴一会不高兴的情况。另一个激素是多巴胺的分泌也比较大，这样会导致他对某样东西或事情表现得非常兴奋。
以上都是孩子内在的变化，一是大脑结构，二是激素变化。所以青少年会表现为，内心矛盾摇摆不定，观点复杂，情绪波动大。这个时期他们会在意自己的外貌，尽管在成人看来青春期孩子阳光帅气，漂亮，但他们总对自己外貌不满意。会以自我为中心，认为自己喜欢的明星偶像，别人都会喜欢，或许别人都不认识。会在意自己的隐私。也会开始挑剔父母的行为，甚至跟父母说话就会感到生气。
了解青春期孩子的表现后，或许会觉得他们这个时期很难沟通，或者他们压根就不想和父母沟通。其实青春期孩子是愿意交流的，但不愿意在你选的时间交流。他会交流，但不会谈论他认为的隐私，而且他隐私范畴也变大了。交流时不能用审讯的态度。当他发现父母表现得很忙，或者心不在焉的情况下，就会变得不愿意交流。因而，青春期孩子对父母是有很强烈的依恋的。他内心是很需要父母帮助的，尽管表面看起来是很排斥的。
父母要怎么做才能帮孩子走过青春期，需要遵循五个原则
第一：父母要知道自己在孩子青春期的重要性。这时期孩子的叛逆是为了得到父母更多的关注和爱，但他表达的方式却截然相反，被称为消极认同，其实是他们想独立。父母在被孩子行为伤到后，也可能会表现出忽视孩子的行为，这样孩子的行为会进入到恶性循环，他会更加认为父母不理解他，不爱他。
第二，父母情绪保持稳定性。孩子头脑此时是不稳定的，在学校会面对大量的学习问题，人际交往等问题，我们父母需要给孩子一个稳定的家庭环境。
第三，父母给予孩子支持。尽管孩子外在看来嚣张，觉得自己长大了，但遇到困难时能帮到他的依然是父母。
第四，对青少年重要性的认可。支持他，关注他，让他知道父母看到了他的成长和面临的困难，然后告诉他安排和界限。父母还需要成为孩子的榜样。
第五，给孩子一个支持大脑发展的环境。了解孩子大脑发育后，给他一个良好的发展环境，更快的发展前额叶皮质，给孩子爱，温暖，低压力的环境，都有利于大脑良好的发展。
在做到以上的基础上还需注意以下几点
第一，做到和孩子双向沟通。盘问，唠叨，只说不听，还有的父母对孩子大喊大叫，摆出父母的威严，这些都是单向沟通，这样会让孩子不愿意沟通。孩子这个阶段会出现权力关系过滤器，在孩子小的时候，你问他什么都会积极回答你，但进入青春期，这类型的话在他耳里就变了，他会觉得这些问题都是一种唠叨，是父母至上而下的质问，觉得不平等，自己被冒犯，会生气感到愤怒。另外，在这个时期青少年的沟通能力是有限的，他总感觉自己说不过父母，父母怎样都有理由把他的话推回去。我们父母在说话时也要注意技巧，多表达感受，而不是指责。
第二，权威式教养。父母要做到温和，慈爱与坚定（即不骄纵也不严厉）的教养方式，这很难，需要父母长时间学习。接纳孩子的个人需求，让孩子感觉被重视和被尊重，设定严格的界限，明确表达对孩子的行为和成就的期望。
第三，代沟。我们和孩子时代变化了，我们所处生活的人生阶段不一样，成人会忘记自己青春期自己的行为，认为自己青春期不会有这种行为。父母在孩子长大后会变得挑剔，总认为孩子有这样或哪些的缺点。要拉近孩子的距离，父母需要意识到时间的流逝，对孩子表示尊重，愿意倾听孩子，和孩子回忆自己的青春期，让孩子知道父母也会有笨，出丑，以及知道教训的时刻。
第四，父母学会冷静，幽默。教孩子学会沟通，父母也可以和其他家长进行沟通学习。找到孩子的边界，尊重孩子的隐私。
当父母自己能稳定好自己的情绪，能尊重孩子，理解孩子，和孩子的沟通就能更轻松愉快。父母也有过青春期，青春期的我们需要关注，爱与支持。每个青少年的内心都住着一个孩子和一个成人。
