许多父母在与孩子的沟通过程中,总是对孩子采取否定(父母有些行为虽然让我们不理解,要学会多和他们)

2022年7月2日13:59:55许多父母在与孩子的沟通过程中,总是对孩子采取否定(父母有些行为虽然让我们不理解,要学会多和他们)已关闭评论

许多父母在与孩子的沟通过程中,总是对孩子采取否定(父母有些行为虽然让我们不理解,要学会多和他们)

 

广大父母朋友们,你们会爱孩子吗?当我抛出这句话的时候,我相信多数屏幕前的父母朋友们会不屑地回答:“当然会,我的孩子难道我还不会爱吗?”你接着往下看。

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

“今天考试成绩怎么样?”

“不太好,数学考了85分”

“又是不认真吧?和你说了多少次了,考试的时候要认真一点,做完题要认真检查,就是不听,唉!”

“你这以后可怎么办呀?”

还有更加过分的:

“长这么大了,连个这都干不好,养活你有啥用?”

“三年级了,连加减乘除都要做错,你真是个猪脑子”

屏幕前的父母们,上边几段小小的对话,你们是否很熟悉?

作为父母的我们,是否想过?我们漫不经心的一句话给孩子带来的伤害有多大?

 

老师漫不经心的一句话让一位学生从此讨厌学习

小林是一位五年级学生,平时成绩还不错,一次数学课上,小林做题时因为粗心把一年级就学过的加减算法算错了,老师就当着全班同学的面说:“一年级学过的东西都算不对,你真是个猪脑子。”

听到老师这么评价自己,平时自认为成绩还不错的小林顿时感觉受到了莫大的羞辱,哭着跑回了家。从那时起,一上数学课,小林就打不起精神,脑子里总是浮现老师训斥自己的场景,脑子里就嗡嗡响,一节课下来,不但啥都没听进去,还落下个头疼的毛病,成绩一落千丈,再也补不起来。

 

一位伟大的母亲用深沉的爱,造就了孩子一生的荣耀

这是一个来自美国的男孩,他活泼好动,经常受到老师责罚,这天,他的妈妈又被老师叫到学校。放学后,孩子怀着忐忑的心情问妈妈:“老师都给你说了些什么?”妈妈含着泪说:“老师说,你是这个学校里最聪明的孩子,这个学校所教的知识已经不能满足你的需要,以后妈妈在家里教你”。

于是妈妈把孩子接回了家里,在这个只有两人的“学校”里,妈妈教孩子学数学、学语言、学历史、学地理、学自然科学等等。他的母亲从来不拘泥于教科书,而是以教科书为模板,观察身边发生的事,以事件中包含的道理来启发孩子、来悟出其间包含的科学道理。

面对孩子好奇的发问,母亲都从不给标准答案,而是和孩子一块儿查阅资料,和孩子共同研究,探索未知世界,从而促使孩子对自然科学产生了浓厚的兴趣。

在这个特殊的学校里,虽然远离了其他孩子,虽然脱离了正规教育,但他的母亲用深沉的母爱和特殊的教育方式让孩子在快乐中学习,在探索长成长。

这个孩子就是著名发明家爱迪生。

然而,天有不测风云,爱迪生12岁时,一次意外事故让这个孩子耳朵听力下降,几乎失聪。要知道一个爱好科学研究的人,听力对于他来说有多重要。面对命运给自己开的这个不大不小的玩笑,这个孩子一度崩溃,身体的缺陷让他陷进痛苦的深渊中不能自拔。

面对深陷痛苦中的儿子,母亲紧紧地抓住他的手对他说:“你虽然有点听不清,没有关系呀!你还有健康的身体、好看的眼睛、灵活的双手,还有深爱你的母亲!”“只要振作起来,继续学习,前方的道路一定很开阔,你一定不能放弃自己的理想呀!”

一位多么智慧的母亲呀!母亲的鼓励和支持,一股暖流,顿时温暖了孩子的心。

爱迪生在回忆录中写道:我得到了妈妈无尽的爱,无论什么时候、无论什么场合,我都能感到妈妈的宽容、温情和鼓励。

正是母亲这种博大的胸怀、宽广的眼界、深沉的爱,伴随着爱迪生历经一次次失败,又重新站起来,最终成为举世闻名的发明家。

不幸的是,爱迪生24岁的时候,伟大的母亲就离她而去。在给母亲收拾遗物时,爱迪生发现了一个笔记本。母亲写到:“今天老师把我叫到学校,说孩子智力有问题,让我把孩子带回去。在学校里边,没有一个能赏识孩子的老师,我坚信,通过我自己的努力,一定要给儿子尝试绝不输给其他孩子的教育方式。

看到这里,爱迪生已经再也看不下去,控制不住自己的情绪失声痛哭。

爱迪生动情的写到:我是一个智力低下的孩子,是我的母亲让我成为天才。

图片来源于网络,侵立删

智慧父母,和孩子沟通有哪些技巧?

现在处于小学初中阶段的孩子,父母大都是80、90后,这个年龄阶段的人,上有老、下有小,在单位还是顶梁柱,承受着生活、工作以及经济方面的压力,往往被压得喘不过气来,回到家,看到孩子的不听话、不争气,往往气不打一处来,一些难听话就脱口而出。

可是,不知道你想过没有?正是父母、老师等教育参与者一些不经心、不过脑的话,正在严重挫伤孩子脆弱的心,不但引发了孩子的叛逆情绪,还将孩子原本积极向上的精神状态逐渐消磨殆尽。

一个小学一年级的孩子考试考了95分,当孩子兴致勃勃的告诉父母时,父母却说“才考了95分,你们班考100分的也有好几个吧?”

于是孩子暗下决心,下一次一定考一百分,证明一下自己。经过努力,孩子终于考了一百分,妈妈却说:“一门功课考一百分算啥?每门功课都考一百分那才叫牛。”

在妈妈的数次打击下,孩子鼓足的学习热情瞬间被泼了一盆凉水,对学习再也提不起兴趣来。

遇到孩子考试失利时,智慧父母的做法是:孩子,一次考试失利并不能说明什么?你的努力妈妈看到了,你通过努力比上次成绩提高了10分,妈妈为你感到高兴,只要继续努力,妈妈相信你一定能成功。

同样一件事情,不同的解决方法,给孩子的心理感受是截然不同的,前一个孩子或许会一蹶不振,从此不愿再努力;而后一个孩子,相信一定能在智慧妈妈的鼓励和支持下,更加努力,最终获得成功。

一个孩子从小就喜欢画画,可是或许天生就不是这块料,连辅导班的老师都连连摇头,可孩子偏偏梦想要当中国的达芬奇。有的妈妈会说:你也不用努力了,看你画的画吧?别异想天开了。而一位外国妈妈的做法是:从此把称呼孩子的爱称都变了,宝贝换成了“我们的小画家”,在家里挂满了绘画名家的作品,鼓励孩子刻苦练习绘画功底,最终培养出了一位举世闻名的大画家。

【读者心语】当我们拖着疲惫的身体走进家门时,遇到孩子正在做着不被允许的事情,这时,请不要第一时间和孩子沟通,因为这个时间节点你的心里满是愤怒。

“我这么辛苦是为了谁?”

“你这么调皮能对得起谁”之类的话就会脱口而出,那么,接下来的情形就会非常尴尬,不但起不到教育的作用,反而会让整个家庭的氛围更加沉闷。

这个时候建议你进入一个无人的房间,平复一下心情,最好照着镜子反思一下自己,反思一下孩子为什么会出现不听话的行为。

待心情平复下来后,可以,和孩子一块坐到沙发上,心平气和地进行沟通。可以试着用一下拉波波特法则:

第一步:不带评判的叙述孩子的行为和观点,让孩子知道你理解他;

第二步:表达对孩子行为和想法的理解;

第三步:从孩子观点和行为中提出我们理解了什么?获得了什么信息,让孩子觉得被尊重;

第四步:说出自己反对的观点,并给孩子一个理由,提供能被孩子认可的解决方法。

当孩子能感受到自己的观点和行为正在被家长所理解和尊重时,你再提出反对的观点,孩子就会不自觉地开始反省自己,他就会冷静下来去思考并接纳家长的建议。

当孩子和家长达成共识,才是真正有效的沟通方式。当你持续运用这种智慧的、有效的沟通手段与孩子进行交流时,你的孩子就会自信满满,在你深沉的爱中茁壮成长,从一个成功走向另一个成功。

亲爱的家长朋友们!家长好好学习,孩子才能天天向上,让我们携起手来,学习家庭教育知识,争做智慧父母、育天才少年!加油!

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