孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
“这孩子进入中学后，进入这青春期后啊，真是太难管了，在玩手机，说两句就翻脸了，啥事不让说，一说就反感，说急了，把房门一关，腔也不搭你的，饭也不吃，真是气人！”
这样的话听着耳熟不耳熟，这就是我身边一位朋友的抱怨，对于孩子的一个抱怨。
很多家长都说，当孩子进入青春期后，真是太叛逆了。
一方面，家长还是习惯把孩子当成小孩子，习惯什么事都给孩子做考虑，但另一方面，孩子觉得自己已经长大了，她想要一些自主的决定权，他想让自己可以做主，想独立。
与此同时，到了这个阶段的孩子，一般都进入了中学阶段，除了生理上和心理上的变化，他们还面临着学业上的一些压力，还有人际关系上的挑战，以及与父母的沟通方式等等这些情况，这些都会让孩子很容易感到烦躁，情绪难以压制。
我自己也是一位青春期孩子的妈妈，在孩子进入初中后，也明显地发现孩子的心理和生理上发生了很大的变化，与小学是截然不同的，她开始变得更加的叛逆，更加渴望有自己的空间和独立的想法。
当然，作为家长而言，实际上也是有所担心的，因为在初中这个阶段也是孩子的成长关键期，可能她会走错一步，影响的是孩子一生中重要的一个时期，甚至于整个人生。
现实情况是，很多孩子也是在初二的时候开始无心学习，对学习感觉厌恶，沉迷于玩游戏，或者是看小说的一些事情中，不知道自己未来想干什么，也不知道自己现在到底是怎么想的，甚至于说有的孩子还学会了抽烟喝酒，交往一些社会上不良的社会青年，严重的孩子不想上学了、要辍学，心理上出现很多的一些问题。
这些情况的出现，也让家长感到无奈和束手无策，在与孩子的沟通中，也会发现很多的一些摩擦，甚至于说，出现一些肢体上的冲突。
而这些问题的背后，事实上都在于，家长并不知道该如何与孩子正确的沟通，或者说家长本身也不擅长沟通问题，在社交方面比较弱项，需要学习和提升。
风靡日本的国民型宝藏小书《得体》书中，来自日本无微不至调查编委会编制，在调查了1000名，年龄在20~50岁，来自各行各业的日本人，并且对其中非常善于体贴照顾他人的人进行取材，经过严格的筛选和整理，配合可爱温柔的一个插画，最终形成了这本书《得体》，就是为了让每个人只要付出一点点努力就可以改善人际关系。
这本书特别有意思，它里边全是一些精致可爱的插画，给我们带来特别好玩的阅读体验。
重要的是其中的场景式分析，告诉我们该如何与人进行沟通，该如何拜托别人该如何招待别人，该如何能快速找到沟通的一个话题，这些方式实际上不是固定的一个模板，但是里边配有很多现实生活中遇到的一些例子，可以让我们学习与人的沟通过程中如何沟通，如何把话语说到人的心坎里，如何找话题，让对方快速的信任自己等等。
最终是让自己变成日常生活中受欢迎的一个人，让自己变得不一样，可以从容与陌生人沟通， 让自己在处事方面变得更加得体，在人际交往方面，没有太多的压力。
这本书《得体》，其实不仅应用于家长与孩子的沟通，其实也应用于我们工作和日常生活中的方方面面。
这本书最大意义是它会让人知道什么样的沟通方式才是得体的恰当的，什么样的沟通方式才能让人才能让人把话语说到人家心坎里去。
让你表达的一些语言，愿意让别人接受，让对方能感受到你无微不至的一个关怀，这里边涉及到如何消除隔阂，如何表达感谢，如何给别人赠送礼物、如何拒绝和被拒绝的处理方式、如何道歉、如何表达谦虚、如何给积极乐观的正面反馈、如何招待客人、如何着装、甚至如何与金钱打交道、如何打电话和发邮件等，都是我们日常的生活中不可或缺的一些场景。
阅读这样的书籍就像在脑海中一次次的播放，生活中遇到的一些场景，能看出自己沟通方面存在哪些问题，能很快的找到正确的沟通方法。
这样子也会让自己快速得到一个提升，让别人也感受到自己的一个改变，让整个人的状态也发生变化家长与青春期的孩子沟通上，出现质的一个变化，从而收获更佳美好的一个家庭关系和亲子关系。
