孩子背诵记忆力差怎么办(背诵记忆能力差怎么办)

孩子背诵记忆力差怎么办(背诵记忆能力差怎么办)

说起背诵,估计不少家长有过崩溃的时刻,明明很简单的一句话或一个单词,孩子偏偏就记不住,颠来倒去就是背不出来。

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

有家长说,每次帮孩子检查背诵都被气疯了,很多次想丢开不管,但老师布置的作业中相当一部分是背诵,考试更加离不开背诵,不得不陪孩子反复读背,一遍一遍过。

到最后孩子总算磕磕绊绊完成背诵,不过成绩依然没起色,这让很多家长非常苦恼。

孩子背诵记忆力差怎么办(背诵记忆能力差怎么办)

其实,孩子背诵吃力是因为他的记性也就是记忆力太差,而记忆力,是可以通过训练提高的,当孩子的记忆力提高了,背诵自然就能轻松搞定了。

那么,如何训练孩子的记忆力呢?以下六个方法,能帮孩子练就过目不忘的背诵本领,家长快收藏吧。

激发兴趣,促使孩子主动记忆

一般来说,记忆可以粗浅地分为两类:主动记忆和被动记忆。

这两者最大的区别是主动记忆比被动记忆更能保存内容,也就是说,当人们主动记忆时,能更快速地记住想要记得的东西。

这就解释了学霸为什么能轻松背诵,因为他们大都是主动去背诵,有意识去记忆,自然记得快。而那些不情不愿将学习视为苦差事的学渣,往往背得更艰难。

根据这个规律,如果能激发孩子的学习兴趣,促使他们积极主动去记忆背诵,那么他们背诵的速度会更快,时效也会更长。

利用情境记忆,给内容赋上情感的色彩

情境记忆属于记忆的一种类型,相当于每个人的“自传性记录”,存储着个人在特定时空情境中发生的各种事件。

日本记忆大师池田义博说:“当记忆与情感绑在一起时,记忆会变得深刻,更容易想起来。”情境记忆就是给背内容赋上感情色彩,让孩子更轻松记住。

樊登老师举过一个例子,他让儿子记住拿破仑去世的年份,孩子很难记住,但当他将拿破仑被流放的生活讲了一遍后,孩子神奇的记住了那个年份。

所以在孩子背诵时,先引导他们理解内容,并让他们说出自己对内容的感受,是喜悦还是悲伤,是愤怒还是开心,细细体会自己的感受并记住这种感受,在此基础上再进行背诵,就会记得更牢固。

利用联想记忆,给内容加上个性化标签

利用事物间的联系,通过联想进行记忆,也是一种很有效的背诵方法。

客观事物是相互联系的,各种知识之间也是相互联系的,我们在学习某个知识点时,不可避免地会联想到与他相关的其它事物。

比如说,学习“倒数”时,联想到人倒立时头朝下脚朝天的情景,上下颠倒的情况跟倒数的本质类同,由此记住了倒数的特征。

把人倒立跟倒数联系起来,倒数这个枯燥的数学概念就有了“倒立”这样的个性化标签,背起来就比干巴巴地读概念容易多了。

利用抄写记忆,手脑并用效率高

俗话说:好记性不如烂笔头。抄写是记忆的最佳方法之一。“手抄一遍,胜读十遍”,是我国古代学者总结出来的实践经验。

这是因为人的大脑通过神经与身体各部分相连接,而其中负责支配手部活动的神经区域占大脑的1/3,也就是说,手部活动更多,就更能刺激到大脑,而大脑受到的刺激越强,记忆就越深刻。

所以,让孩子一遍一遍背书,不如让他们仔细抄写一遍,边抄边读,手脑并用,背诵起来效率更高。

利用讲解记忆,梳理归纳记得牢

让孩子给同学小伙伴讲解要背诵的内容,也是一种很好的巩固记忆的背诵方法。

孩子要给别人讲解,自己必须先梳理信息,对内容进行归类和整理,这将迫使他们去理解内容。而在整理中,他们就能发现自己理解上的漏洞,并有针对性地进行补充和强化,完善自己的知识体系。

在这个过程中,孩子自然而然地强化了记忆,牢牢记住要背诵的知识点。

我记得自己读初中时,每次大考前,经常为小伙伴讲解政治题,这就是我当年轻松背下枯燥的政治题并取得高分的秘诀。

利用测试练习,以考促记更有效

有些孩子平时看起来很聪明,学习很轻松,但成绩却总是无法拔尖。考试时总有各种错误,考后只要别人一说,他们就恍然大悟快速找到答案。

这些孩子其实是陷入一种记忆陷阱中。因为聪明,他们能快速处理信息,看书时迅速想起重点,就以为大脑记住了信息,过后不再复习,等到真正考试时自然记不起来了。

要防止出现记忆陷阱,最好的方法是进行测试练习,通过一次又一次的测试,唤醒大脑,测出大脑是否真正记住了信息,再进行查漏补缺,就可以舍得记忆更加稳固。

像我们报名驾照考试,往往不会只读教材,而是去找一些网站或小程序上的题库练习测试,效果更好。

【结语】:

总之,孩子有记性差背书慢的问题,家长不用过于发愁。只要用对方法,通过不停地训练,孩子的记忆力会越来越好的。

(图片来源于网络,侵删。)

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我是@颖妈育儿记,一个在教育行业20年的中年老母,关注我,一起修己育儿,与孩子共同成长。

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