孩子成绩不好,家长可以试试这几种方法吗（孩子成绩不好,家长可以试试这几种方法嘛）
学生在学习中需要做什么事情呢？
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
1、上课认真听讲，做笔记。
2、下课学习做作业。
3、回家学习做练习。
这三件事基本是每个学生都要做的，
但是标题为什么还是孩子不做笔记，不写作业，不做练习……
本来呢？这三件事是必须做的，
但是由于种种原因都是会有孩子做不好，或者没法做到。
那没有做到这三件事的孩子成绩能好吗？、
以上是一些家长和学生的评论，各有各的想法。
有小学的家长，也有初中的学生。
根据每个人的不同情况，各自学习的侧重点都不同。
前面就讲过做笔记和不做笔记的区别，
做在课本的笔记与做在练习本上的区别。
也讲了做笔记，并不是体现在“做”，而是体现在“使用”。
一、孩子笔记做了，成绩不好，家长是不是觉得做笔记没用？
实际并不是这样，笔记的知识点孩子是否都能做掌握呢？
我想家长可能没有考虑这个问题，纯粹认为孩子有做笔记，成绩就一定好。
有些孩子是喜欢记笔记，但是不喜欢记住笔记上的知识；
有些人则认为学霸都不用做笔记，自己自然不用做笔记，
有些人认为笔记的内容不考，所以不记笔记……
想法不同，做法也不同，
但有一点，大家还是比较认可笔记的价值体现在“用”和自学上面。
二、孩子成绩完成得很好，但是为什么考试就考得不好呢？
家长是否有发现孩子在群找人要作业答案？
家长有没有发现孩子用搜题软件搜索答案？
家长有没有发现孩子借同学的作业来抄？
……
如果孩子出现这些行为，家长还是否觉得孩子有认真完成作业？
在群找解答是好的，但是直接把空白题目发出来要答案，这样对孩子的帮助并不大。
而关于搜题的，我发现很多也只是给答案，孩子本来只要的就是答案，对于题目的解答过程，并不重要。
抄答案，这作业做了也是白做，数学题重点要理解过程。
二、家长购买了大量的练习，但是为什么学习效果不好？
除了统一订购的练习外，家长应该会帮孩子再购买些练习，
如果孩子没有认真去做好这些练习，抄后面的答案，意义也一样不大。
那么孩子可以通过哪些方式去掌握这些不会的内容呢？
找答案没有问题，但是要回去书本找。
对于小学的知识，实际上除了语文的课外阅读和作文，
其他的大部分的内容都可以在课本找到答案，在笔记中找到答案。
翻阅是一种重新学习的方式。
孩子一直在这种翻阅找答案的过程中，是可以重新学到很多的知识。
另外就是，家长购买练习难度有没有梯度的区分。
我们的练习分为低中高的难度，如果孩子基础比较薄弱，那就做一些低难度的题目，比如多音字的练习，选择读音就属于低难度的题目，根据字直接写出拼音，并组词的就是中难度的题目，根据字的读音，说出字的意义，这就是高难度的题目。
如果孩子一份练习做下来，10道题目错了10道，那这份练习就对孩子来讲太难了，不合适，可以选择更容易的题目，巩固基础的知识。
最近有家长发了一份数学练习给我，是求小数的近似数，可以看到孩子的错误很多，基本是靠猜的。于是，我就建议家长让孩子重新观看视频，做课本的例题和习题，巩固知识，并且视频中的概念和小结要抄写下来，记在课本的旁边，或者用一本笔记本单独记下来。
随着年级的升高，学习任务会越来越重，如何合理安排学习时间，穿插着做一些有难度的练习，对孩子成绩的保持和提高很关键。
高年级的学习，不能靠老师，不能靠家长，而要靠自己。
