孩子成绩不好又不愿意用功怎么办

2023年1月15日09:24:46孩子成绩不好又不愿意用功怎么办已关闭评论

孩子成绩不好又不愿意用功怎么办(初中孩子成绩上不去家长怎么样和老师交流)

昨天和一位家长聊孩子的学习,总感觉到这个孩子比较懒散,学习不主动,也不上进,成绩门门都处在60分上下。

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

家长说,孩子回家以后几乎就看不到自觉学习。除了老师布置的学习任务以外,多一点都不可去做。

节假日双休日在家完成作业,还有大把的空余时间可以利用,本来想给他报个补习班,但他也不肯去,却把这些时间就白白浪费在看电视玩手机上。家长说的少了他不听,说的多了他还嫌烦。这样的孩子真的不知道该怎么办才好?

我相信遇到类似问题的家庭还有不少,学习不自觉,不主动,比较懒惰的孩子真的是非常多。但想要改变这一类孩子真的还不是一件容易的事。

没有足够的时间,没有正确的途径和方式,是很难起到效果的。

关于这一类孩子的教育和转变,真的没有特别有效的方式,更没有什么立竿见影的灵丹妙药。

我一贯主张要想改变孩子,家长就得自身先改变,要改变家长自己的行为意识,改变家庭的环境氛围,改变自己的教育管理方式,只有家长自身改变,才能够引导孩子逐渐的改变。

 

一、营造宽松、和谐,积极愉悦的家庭氛围。

以前家长可能不太注意自己的行为意识和家庭环境对孩子的影响。而事实上,家长的行为意识,生活态度,家庭环境,无时无刻不在影响和感染着孩子。

所以说,要想使孩子转变,家长就得自身改变。家长积极的生活工作态度,高雅的生活情调,家庭成员之间相互关爱,相互尊重,相互理解,相互支持,相互鼓励,这些都会对孩子产生积极的影响。

工作中,生活中,家长能够以身作则,严格要求自己,并能够做出积极的示范,让孩子在家庭中所接受到的信息气氛都是积极的正能量的,那么他自然而然就会产生积极向上的动力。

这样的家庭环境,孩子自然而然的就会产生学习的动力。

有人曾做过调研:但凡学习主动性特别强的孩子,家庭氛围都是积极向上,和谐美满的。

如果家长忙于工作,忙于应酬,忙于各种事务,很少和孩子相处和交流,每天回家以后做的最多的事就是督促孩子写作业,批评教训孩子,那么久而久之就会在孩子的心里产生心理疲惫,对家长的批评教育和指责产生了免疫力和抵抗力,孩子就会变得越来越被动,越来越懒惰,越来越消极。

二、和谐的亲子关系,高效的陪伴,能够自然而然激发孩子的主动性、上进心。

孩子初中阶段正是情感意识、价值观念形成的关键时期,这个时间段最不能缺少的就是父母的有效陪伴,高效陪伴。

父母的高质量陪伴就是最好的教育,它会在无形中给孩子注入精神力量和不竭的动力,进而转化成一种正能量,形成孩子学习的积极性和主动性。

第三、家长必须彻底纠正在家庭中对孩子训斥,指责,唠叨和没完没了的抱怨。

家庭教育中,最忌讳的就是家长无休无止的批评,指责,训斥和唠叨,以及没完没了的抱怨。如果要批评教育孩子,一定要给孩子把道理讲明白,讲具体,不要老是以训责的口吻来指责孩子,这样会使孩子越来越消极,越来越倒退,越来越懒惰和疲惫。

有人说:唠叨的家庭大多都是教育失败的,要想教育成功,家长就要学会“闭嘴”。

尽管这样的说法多多少少有一些偏激,但也不无道理。相互尊重,沟通顺畅的家庭,孩子一般自律性自觉性都比较高,反之则亦然。

第四、正确的引导,适度的放手,才能够逐渐培养起孩子的自觉性,自律性和主动性。

不会放手,不敢放手,不能放手的父母,永远都培养不出来一个独立自主的孩子,更培养不出来一个学习自觉性特别强的孩子。

正确的引导,适当放手,才能够培养出更加自律自觉的孩子。当孩子逐渐转变学习态度,有一定的自律意识和主动意识,父母就要大胆放手地让孩子自己去做好自己的事情,家长最应该做的就是多鼓励少干预。

培养孩子学习自觉性,这个过程很漫长,很艰辛,也很艰难。

要想培养孩子的学习自觉性,还得从家长自身做起,家长要积极改变自身,改造自身,加强学习。努力营造一个和谐宽松,幸福美满,充满欢声笑语,充满正能量的家庭环境。携手孩子,陪伴孩子,和孩子一起成长。孩一定会成为一个积极向上的人,也一定会有很强的学习自觉性。

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