给孩子请家教成绩越来越差（家教小孩成绩没提高）
自从“双减”后，孩子的作业量下降，玩的时间也增多。考试也减少了很多，家长也少了很多事情。
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
前几天，一位家长抱怨，孩子最近一次测试出来，成绩不但没有上去，还比以前下降了。该怎么办？
人们，孩子，朋友，文学和友谊的概念——两个快乐的女孩躺在地板上，在家里读书
家长首先想到的是这三板斧“找名师，请家教，增加学习时间”。
试问，是学校老师讲得不够好，还是孩子听不懂呢？请家教，学校没有学到，在家里一对一认真学，增加学习时间，让孩子不要玩太久。
很多家长看到的是表象，孩子的成绩差，归结于孩子学习吃力，需要补。可是家长们有没有考虑，孩子为何学习吃力呢？
在《孩子受益一生的专注力训练》这本书中，芮彩琴老师说：
教育,人,孩子和学校概念——小女生坐在桌子边看书，用笔记本在课堂上写字
芮老师在书中说，她的团队在大量的调研总结，孩子成绩差，知识体系薄弱确实需要补习。但是说如果孩子上课不专心听，课后又无法全神贯注地做作业，这样的学习状态去找名师补习效果如何呢？
也许有家长说，学习成绩差与智商有很大关系。芮老师在书中举例：
一位智商高达142的孩子，却从小学到高中成绩不佳，最后考了大专，工作也没有多大成就。而另外一位孩子，从小就学习好，保送清华。不仅学习好，玩起来也是好手。他的智商只是129。
同样都在学习，为何两个孩子之间的差距如此大呢？
孩子们在家看书,kids brothers read a book at home
原来后面那个孩子在学习的时候，非常专注。只要坐在书桌前，就进入了学习状态，抓紧学习时间的每分钟，高效学习。
家长们仔细回想下，自己家孩子学习的状态是怎么样的呢？
可爱的孩子们在房间里看书。, Lovely children read books in their
你家孩子是否写作业总是拖拖拉拉？有时不愿意写作业你恨不得把本子都撕了？或者写一会玩一会磨蹭到十点多还没写完？
你家孩子是否总是被老师投诉上课走神，不专心听讲？你家孩子是否做事磨蹭丢三落四？情绪暴躁？做什么总是三分钟热度？
那么，孩子该做专注力训练啦！
专门提升孩子的想象力思维和创新思维，就是做专注力训练，这是打牢学习的基础，
学霸成绩好的秘籍就是专注力非常好，不仅学习效率高，人也会越来越自信。
抓住培养习惯和训练两个关键期
孩子的专注力一定是后天父母有意培养锻炼出来的，孩子好的专注力受益一生！
芮老师这样说：
有关专注力的培养，科学家更多是用”训练”，而非“教育”这个词汇来表述。
关键期，大家都不陌生。著名幼儿教育家蒙台梭利曾说：“当孩子的某一敏感期出现时，就像一道光线，会照在某些物体上，而被找到的物体就成了孩子的世界。”
养育孩子的时候，我们经常说关键时期给予孩子关键的帮助。比如孩子的语言发展关键期，在1岁左右。
那专注力的关键期是什么时候呢？
客厅：男孩和女孩坐在地毯上玩玩具飞机和恐龙。阳光明媚的客厅，孩子们玩得很开心。,In the
三岁半是儿童注意力形成与发展的关键期。
很多时候，我们家长在陪伴孩子成长的过程中，在有意无意地破坏孩子的专注力。
我曾在公园里见到，有小孩子蹲地上观察地上的昆虫，而家长看到立马上前去阻止。当孩子正在认真看别的小朋友玩，有的家长却给孩子递吃的，喝的，……
就这样，孩子的专注力被一点点破坏，而家长还不自知，认为是自己在关心孩子。
一群孩子在公园里玩耍和奔跑在绿色的果松上。,a group of children playing
这个年龄段的孩子，专注力本来就不是很好，孩子好不容易专心做一件事，家长就先不要打扰孩子了。
比如孩子喜欢蹲地上看昆虫，那我们家长陪孩子一起看，孩子发现什么就好告诉家长，有疑问也会提出来，我们家长能够及时解答最好，不能，可以告诉孩子，一起去找答案。
这样一来，孩子的专注力得以保护，我们的亲子链接，亲子陪伴更高效。
孩子专注力从小培养好，上小学后就会事半功倍。孩子在教室里就能坐得住，上课认真听讲，学习效率高。
很多小孩上小学后，各方面不适应。一方面是学习环境的改变，还没有完全接纳，另一方面就是孩子的专注力需要培养。
如何培养孩子的专注力呢？在《孩子受益一生的专注力训练》这本书中，芮老师用整本书都在讲授，关于专注力的培养，以及我们家长在教育孩子的过程中，遇到的很多育儿困惑。
芮老师用实际案例讲解，用专业的心理知识，育儿知识，让我们家长了解专注力是需要学习，需要培养的。
孩子的专注力好，学习效率就自然提高，成绩也就是水到渠成的事情。因此当孩子的成绩不理想，不要想着找名师，请家教，增加学习时间。
我们需要做的事，更应该是多关心孩子，查找真正的原因，到底是没有听懂呢？还是没有认真听呢？抓住课堂的时间，课后温习再做题。
专注力提高，学习也轻松，家长更放心。
