长期不上学,生活作息不规律,也是厌学的一大突出因素。
而一旦厌学,不仅会影响孩子的身体健康,还会影响孩子的心理健康,对孩子的学习和成长都会产生负面的影响。
1、影响亲子关系
孩子厌学,最直接的原因就是亲子关系不良,如果家长与孩子的亲子关系不良,孩子就会从内心排斥父母,亲子关系也会变得很差。
孩子厌学的原因是多方面的,有家庭、学校、社会环境等,而其中最主要的就是家庭因素,因为家庭教育对孩子的影响是非常大的,所以家庭教育对孩子的影响也非常重要。
2、孩子的心理
孩子厌学一般分为厌学情绪和厌学行为。
厌学情绪是在学习过程中,不能自己主观愿望的因素,如学习成绩不好、老师和家长的态度等,而是客观条件的因素,如学习环境的不良影响,学习强度和学习时间等。厌学行为的出现是很有规律可循的,一般是在小学升初中升初中后,特别是升入初中后,有的孩子因为课程增多,学习任务增加,学习压力变大,孩子就会感觉到,自己不是读书的料,久而久之,孩子就会对学习失去兴趣,产生厌学情绪。同时,孩子在学校里失去了朋友,不能融入集体生活,久而久之,就会出现厌学情绪。
孩子厌学,是对学习的负面情绪表现。一般来说,主要表现为:
对学习失去兴趣,身心疲惫,情绪低落,心情烦躁,失去往日的活泼,注意力不集中,记忆力减退,失眠,胃口不好,失眠,学习成绩下降。
对于有的孩子,往往是考试焦虑症,父母会比较紧张,甚至会表现得严厉,比如在言语上对孩子进行打击,讥讽等等,这些都会让孩子对上学变得更加焦虑。
三、孩子产生厌学情绪有哪些表现?
1.对学习失去兴趣
当孩子失去对学习的兴趣时,他们会变得消极、懒散,不愿意学习,对学习没有任何的兴趣。
2.食欲不振、睡眠不好
经常会有孩子表现出精神不佳,记忆力差,学习成绩下降,这就表明孩子已经出现了厌学的表现。
3.食欲不振,食欲不振
孩子在正常的饮食中,身体的饥饿感会得到改善,食欲下降,这是一种生理现象。
导致孩子厌学的因素有很多,比如:
1.父母过分宠溺
有些家长觉得孩子还小,不能让他饿着,不能养虎体,于是无限制地满足他,结果就是孩子的脾气越来越暴躁,想要的东西越来越多,胆子越来越大,什么事情都想要尝试,他越是不让孩子去做,孩子的自尊心越是强烈,在学校里的问题更加严重。
2.家庭关系不和谐
孩子在学校里和同学关系不和谐,回到家里就感觉到莫大的痛苦,也会觉得自己是不是得了病,所以心里有一个小小的疙瘩,想要减轻痛苦,想要什么都给父母买。
3.缺乏爱的能力
生活中,有些家长就是对孩子的一切都给予最好的,像是要什么给什么,这种习惯一旦养成,长大后就会很难改变。
4.没有是非观念
做任何事都没有界限,没有自己的意识,自然也没有是非观。
5.包办替代
孩子吃饭时,总是帮助孩子收拾书包、系鞋带,帮孩子穿衣服,帮孩子收拾房间,就是不知道为孩子做事情考虑孩子的感受。
这些都是过度养育,导致孩子自理能力弱,没有责任感,而且只要大人稍微做,孩子就会闹脾气,或者攻击家长。
“我已经有了自私的习惯,怎么办?”
没有底线的爱,没有原则的纵容,让孩子迷失了自我,没有自理能力。
6.包办替代
孩子总是拖拉磨蹭,我们催促甚至是打骂,这只会导致孩子丧失对事情的兴趣,而且在做作业过程中孩子本该完成的任务会被我们的行为干扰,我们越催促,孩子做事的效率越差,因此我们就会感到十分苦恼。
我在咨询中遇到很多妈妈,常常因为孩子拖拉磨蹭而感到非常苦恼,可是面对孩子拖拉磨蹭的行为,有的妈妈采取严厉的责骂,有的妈妈虽然进行了惩罚,但是对孩子并没有起到预期的效果。
这样的表现都是因为我们没有教给孩子“如何能够快”,也没有帮助孩子“快”,孩子在做不到的时候,就会感觉自己的行为是一种惩罚,而妈妈是在催促。
所以我们在做出改变的时候,我们应该用正向的、可控制的方式,来进行更正的改变,引导孩子的行为。
正向的、可控制的方式是:
1、区分行为与后果,界定合理的事情,妈妈在问孩子问题的时候,可以问问孩子:“你是想要先吃饭还是想先睡觉呢?”让孩子自己去选择,而不是直接“就范”。
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