自学不上学是被动地接受教师的安排,而自学则是主动地接受了教师的安排。自学是主动地接受了教师的安排。我们常常看到,孩子在学校里,老师教知识,孩子“听”到了,可是没教几分钟就说:“老师,我不会”,结果老师就给了个“笨蛋”的评价,接着给他加了一个“笨蛋”的标签。那一刻,我突然觉得自己被羞辱了。
斯坦福大学教育学家卡罗尔·德韦克(Carol S.Dweck)在《终身成长》一书中指出:我们从不是一个模子里筛出的“天才”,而是一个逐步形成的“笨蛋”。也就是说,很多人不是靠“聪慧”就能取得成功,而是靠“坚持”。
科学研究的角度是:在持续的训练中,没有任何人能够成功。成功是指遇到困难、挫折之后人们能够克服困难,不断努力的结果。而且,“坚持”这个词,是让人相信自己可以做到的。也是让人在成功中不断强化自身的努力的一种机制。
你很努力的行为,能够证明你一直在进步。
我记得上次跟朋友聊天说,她跟我分享过这样一个小故事。
她家住在一个规模比较大的小区,他家离学校很近,每天早上,妈妈都会开车接送孩子。所以,孩子非常喜欢骑自行车。一到放假,孩子就跟妈妈说,班上的同学很多都在学自行车,而且还有很多同学都在学,所以他就想试试。可是妈妈说,学自行车既要动脑,还要耐心,学会骑车还要训练孩子的耐心。可是,孩子每次都不去,她很苦恼。
那天,她跟我说,让她不要老是督促孩子,让孩子学会管理自己。孩子说,这个世界上最离不开的就是父母。
于是,孩子就问她,妈妈,你也可以督促我去学啊,我也可以不用你管。妈妈说,你放心吧,学习是你自己的事情,你的事情你来决定,妈妈相信你。
什么叫信任。要相信孩子,相信孩子有能力处理好事情,放手让孩子做自己。很多父母可能都会觉得这是个不好的事情,因为我们不相信孩子能做好,因为我们担心孩子遇到任何事都会害怕。所以,我们只有相信孩子,只有相信孩子能做到,孩子才能做好。
如果我们不信任孩子,还怎么去相信孩子?我们怎么去信任孩子呢?
这就是很多父母误会孩子了,认为孩子在撒谎,是在推卸责任,没有承担责任,更没有道歉。
我们信任孩子,是因为我们知道,孩子犯错后我们要引导孩子勇于承担责任。
但是我们也要相信,有些孩子知道道歉不容易,会和我们讲,但是孩子不懂,我们要支持他们。
这个时候我们要给孩子传递一个观念,就是虽然犯错了,但是没关系,我们还有机会补考,如果补考通过,那剩下的时间我们会重来。
当孩子真正意识到自己的错误,并且为自己的错误负责时,他们就会变得越来越好。
“孩子,你要相信,父母对你的爱,是与生俱来的,不会因为你犯错误而改变。”
这是对青春期孩子最好的教育。
因为青春期孩子最重要的任务就是要获得自我认同,否则,他们就会封闭自己,不想沟通。
当父母发现孩子有了网瘾时,他们也会意识到问题的严重性,所以我们要尽可能地帮助孩子。
这就像我们回到家,如果你觉得你待在房间里总是玩手机,而且脾气暴躁,容易发脾气,那就建议你出去跑步或者做运动,让孩子动起来。
当你出去运动时,孩子就不会再把注意力放在手机上,也会逐渐地减少自己玩手机的时间。
另外,还可以鼓励孩子多交朋友,参加一些集体活动,结交更多的朋友。
当孩子有自己的朋友时,那么孩子就不会沉迷于虚幻的手机游戏。
以上三种方法,目的都是为了帮助孩子戒掉网瘾。
但对于已经染上网瘾的孩子,还是建议家长要有足够的耐心,要对孩子进行正确的引导,要通过科学的方法帮助孩子戒掉网瘾。
今日话题:对于家长来说,孩子染上网瘾的情况,你们都有什么好的办法吗?
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