女孩不上学该怎么办?
小D被邀请一起看讲座,看这本书之前,我先讲了一个在高中时期发生的故事。
高考那年,在一家医学院校,女孩刚过完22岁生日。这个年轻女孩以优异的成绩考入本省的一所重点高中,以优异的成绩考取本省的一所重点大学。女孩说,她想放弃自己的学业,不想再继续考研,继续读研。
据调查,每年都有那么多大学毕业生选择中途退学。小D告诉我,从初中开始,她的成绩就很差,很少及格。
女孩自己也很清楚,读了大学之后,因为一些原因,不是本校成绩特别好,所以他选择“破罐子破摔”,直接肄业。
从此以后,女孩每天浑浑噩噩,她如同行尸走肉般,不愿意学习,不愿意思考,她就把自己的全部精力都放在打扮自己上,也不愿意跟父母多说一句话,整日躲在房间里,看到书本就想吐,甚至有时候大吼大叫。
抑郁症的孩子,是无助的
。他们对任何事物都失去兴趣,没有动力,他们感觉自己就是一个废人,做什么都没有意思,什么都做不好,他们感觉不到快乐,总觉得自己还有很多优点,做什么都没有意义,做什么事情都没有劲头,好像没有人在乎。
他们觉得自己是一个很失败的人,做什么都没有劲头,对自己失去了信心,感觉生活无望,无论做什么都没有用处,也没有意义。
抑郁症的孩子,内心的伤,会随着时间慢慢地被疗愈合,带着过去的伤痕慢慢离开,但是内心深处的伤痛却迟迟不肯抹去。
三、抑郁症的成因
1、遗传
很多抑郁症患者的父母都是双相情感障碍患者,所以家庭的氛围是很难调节的,这样的人他们的性格会更加孤僻,会觉得自己不被理解,所以这种人才的抑郁症。
2、压力
抑郁症患者的父母都是公务员,他们对于子女的要求都非常严格,而且这些父母都有一个共同的特点,那就是不允许自己的孩子出现问题,一定要保证自己优秀。
所以这样的父母很容易让孩子认为自己是不好的,所以他们才会要求孩子成为”别人家的孩子”。
3、自卑感
抑郁症的孩子常常表现出来的情绪低落,对任何事都提不起兴趣,严重的甚至会出现自残行为,”看见了”别人家的孩子,父母也会在心里出现这样的心理状态。
4、嫉妒心理
抑郁症患者的心理状态,大部分都是比较自卑的,长时间下来,会对自己的孩子失去信心。比如有的孩子在成绩出来后,总是认为自己考的还可以,但是在考的成绩出来以后,总是不敢对别人说自己考的不好,而是将自己”踢皮了”的声音,甚至也会将这种情绪,传递给身边的人,这对于孩子来说,是非常不利的。
5、抑郁症会影响学习能力
孩子长期处于抑郁状态的话,他的学习能力也会受到一定的影响,如果一旦成绩不好,那么他就没有办法去接受这方面的学习,而且一旦成绩不好,他就会失去自信,学习的兴趣自然也会下降。
所以说抑郁症的出现,是由于长期积压的负面情绪,以及对于人们的不正确的自我评价所导致的,而他们的负面情绪主要是来源于外界对于自我评价的差评,而不是来源于外界对自己的评价。
正所谓”踢猫效应”
无处不在的坏情绪
已经成为一种常态,但是当你在发脾气的时候,别人是什么样的感受呢?
是烦躁、不安、暴躁,甚至是易怒?
有人说:没有什么比我的情绪更好,我很好在意别人的看法,也想自己的情绪更好。
但是很多人根本看不到”踢猫效应”,我们在发脾气的时候,其实是在和自己说”道理”,而不愿意表达。
“踢猫效应”表明:我们发脾气的时候,别人感受到我们的情绪,就会自动忽略我们的情绪,而自动忽略掉我们的情绪。
而一旦我们对孩子的坏情绪进行了阻拦,就会让孩子内心更加的不舒服,让他们更加变得暴躁。
2、孩子生气的时候,父母说什么?
我们会发现,当父母生气时,孩子往往第一反应不是我们的爱,而是”踢猫效应”。
我们的情绪是由我们对身边的人所产生的,而孩子的行为,很多时候,都是由于我们对自己行为的不了解,对他人情绪的忽视。
当我们把孩子的坏情绪,与他人进行了联结,我们就能够更加理解孩子的行为。
也就是说,当孩子感到生气时,父母要做的,就是进行引导、倾听、理解和支持,而不是简单粗暴的情绪压制。
在接纳孩子情绪的基础上,我们要学会引导孩子正确表达,让孩子”去情绪化”
其实,我们可以更加理解孩子,因为在面对孩子的哭闹时,我们的情绪其实是不一样的。
比如孩子在哭闹的时候,你在讲道理,孩子可能会哭的更大声;
你在怒斥责,孩子可能会变得更加恐惧,也可能情绪被压制住,哭声变得更大。
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