小老虎不上学了,“不想上学”,不做作业、不吃饭、不玩游戏、不写作业……甚至不和父母说话,甚至不愿意去上学,爸爸妈妈无奈地哄着他。
小老虎妈妈说,孩子的学习成绩很差,上学可是一件很困难的事情,已经拖他很长时间了。
从幼儿园起,老师会将孩子分成三六九等,也会将不同的成绩做出不同的划分。
一个孩子成绩好,就是老师的好帮手,表现好的是老师的好帮手;成绩差,就是老师的不负责,表现差的是老师的不理解。
很多家长总是抱怨自己的孩子不如别人,甚至是老师想要告诉孩子什么,老师就是一句话:“现在不学习,将来就找不到好工作!”
听到这样的抱怨,很多孩子就再也不愿意去学校了。
其实家长和老师的出发点都是好的,希望孩子能够更加努力,有更好的成绩,但是往往我们忽略了一点,最重要的是培养孩子的学习兴趣。
如果家长在培养孩子的学习兴趣方面下了功夫,那就需要让孩子明白,除了学习之外,还有很多事情要做。
当孩子能够拥有这样的兴趣,那么他自然就会放下手机,而不是去学习。
因为有很多时候,我们的孩子都在偷偷摸摸我们的监视。
可我们要面对孩子的时候,我们的孩子在学习,在他们的内心深处是希望自己的父母能够关注自己,帮助自己,
而不是去管束他。
孩子不想读书的原因无非就是:父母不相信、不尊重孩子,更不想去相信孩子能做好,所以他们只能靠“哄骗”的方式去“骗”孩子,结果让孩子尝到了甜头。
所以,对于青春期的孩子来说,我们要允许孩子的变化,如果没有遵循孩子的发展规律,孩子很容易在学习上滑向消极,没有积极,很容易在成长的过程中自我放弃,这是我们作为家长需要去做的。
我们也许会对此感到后悔,但是没关系,只要你有能力,只要你愿意去尝试,你一定能够找到适合自己的方向,并且找到让自己变好的方法,这就需要你自己努力去做。
面对学习上的变化,你有没有什么想法呢?你会对学习的内容有所期待吗?你会对未来有一个怎样的规划呢?你有没有尝试去了解一些学习的新事物呢?你有没有获得一些属于自己内心的动力呢?如果你能够做到这些,你会不会觉得学习是一件很有意思的事情呢?如果你能够做到,你会愿意去花很多时间和你的孩子沟通吗?你会不会觉得学习是一件很有意思的事情呢?
对于孩子,对于青春期的孩子,他总是觉得自己长大了,不想让父母总是干涉自己的生活,但是父母又不希望孩子被管得太多,那我们该如何去做呢?
我们总是担心孩子走弯路,总是想让他们按照自己的想法去走,如果孩子没有按照父母的要求去做,那么他们就会觉得很恼火,觉得自己的孩子没有按照自己说的那样去做,于是就会觉得孩子叛逆。
作为父母,我们应该给孩子足够的私人空间,让他们感受到被尊重,让他们把心里话说出来,他们就不会有抵触的情绪,更不会顶嘴,这样他们才会觉得父母是自己的朋友,而不是高高在上的语气。
第三个叛逆期:12-15岁的青春期
青春期,这个阶段的孩子身体发育已经成熟,觉得自己已经很“强大”了,而心理发育尚未成熟,常常遭遇到各种挫折感,这样,在身体与心理矛盾的自我纠结和成长中,孩子开始有了更多样化的情绪体验。对女孩来说,会变得内向并体验到自我怀疑、愧疚或抑郁等情绪;对男孩而言,则更多地体验到暴躁和愤怒。正如这位父亲所说,青春期的孩子大都是在学业上出现波动的,并且心理发育还不成熟,面对挫折时缺乏足够的应对能力和克服困难的勇气。
了解了青春期孩子的心理特点,就会知道,叛逆不是一件坏事,而是一种成长和进步。
从这个角度看,“青春期”也是一个好的开始。
“青春期”,不仅是孩子发展的关键时期,也是父母了解孩子的关键时期。
从这个角度看,青春期是孩子从儿童到成人的过渡时期。
青春期的孩子,身体外貌变化很大,个头不像小时候那么高大,生理上、心理上都发生了很大的变化,而且在心理上,也开始向大人更加独立。
心理上的成人感和现实的半成熟感产生了矛盾。
这种矛盾是青少年自我意识的发展,是一种积极的独立意向表达。
既然是自我意识的发展,那么作为家长,应该满足孩子的这种心理发展。
但是要注意不要过度干涉,对于孩子的想法、兴趣、要求,家长可以充分尊重他,并给予理解和支持。
家长要从理解孩子、欣赏孩子的角度来看待孩子,了解孩子的现状。
这样的理解和支持,更容易让孩子接受,孩子也不会拒绝。
第二,以身作则,调整情绪
孩子叛逆期的表现,很多家长因为应对不了,导致亲子关系恶化,影响了孩子的学习。
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