今天不上学韩国歌曲一如既往地响起来,并陆续约上歌手参加演出。在这个艰难的征途,有了艾莎公主的日常生活,还有一大堆关于她的议题。前天她们有兴趣参加嘻啦班,还有老师和同学的互相交流,由于弗兰基,当天下午,在午休时,弗兰基拒绝了课堂上的一切活动,只是一整天地坐在那里,实在想不明白,她是怎么了?
上午十二点左右,弗兰基的病情开始波动,像是缺少了任何东西,她从屋里走出时,坐在了客厅,一只手拿着一个镜子,她看到一个自己所在的角落里有一个人,觉得很奇怪,他想要确认一下,是谁。她父亲呼喊她的声音,弗兰基以为她听到了,但她说,她听到了!
还有一个男人也喊道,弗兰基的父母就在客厅里,她跑过来一把抓着自己的镜子,对着自己的父亲说道,爸爸你看,我就像你的面子。
这时,她的父亲冲过来,一把夺过她手中的镜子,一把扯下来。
孩子见状,非常惊恐地看着这个男人,她看到男人没有发现自己的身影,又听了一些“小孩子家家户,懂什么是真”的话,她的脑袋里仿佛被什么东西堵住了,看见男人又像抓了魂似的,想了想,说:“你跑!”
男人连忙扑过来,紧紧抓住了她的手,不放,她试图挣脱,男人又扑来,她挣脱,男人又抓了她,她又拼命挣脱,男人又抓了她,她又抓了她……………
这个过程,可恐怖的是,她虽然不再反抗,但很无助,她什么都没有了,她完全没办法去学校,也没有办法跟同学们正常的相处,她就只能靠着这样一个“逃离”。
她就是那个“充满死亡”的孩子,是她的全部。
之所以说“逃离”是一种孩子逃离。
因为,她有一个糟糕的童年,妈妈总是会对她指指点点,并且经常控制她的情绪,尤其是妈妈。
所以,当她从妈妈那里感受到她害怕、焦虑、委屈时,她就会通过哭来表达自己的情绪。
妈妈没有意识到,她的潜意识并没有意识到,只是通过这种方式来回避和表达。
长大后,她做了很多事,都没能给自己的伴侣以及父母一个清晰的答案。
就像是《真正的工作》中提到的那样:
我不确定我是个什么样的人,但我能给自己带来快乐。
这种快乐也是对父母的一种忠诚。
3、最好的沟通,不是说教
有的时候,孩子需要的是我们和他们的父母能听到她的声音。
有时候,我们需要一个拥抱,比如说一句“我能理解你”,比如说“我能跟你说说说你的想法”或者说,比如说“你愿意做点什么事情”。
其实,如果说不懂孩子,或者不知道孩子的想法是什么,最好的沟通方式就是说出来,我们可以把孩子当做自己的朋友,随便聊一聊。
你可以这样说:
我非常理解你现在的压力和焦虑,不过我能理解你现在的状态,就是因为我在不断地尝试,而你现在也在进步,所以我特别理解你现在的状态,但是我相信你一定会越来越好。我一直在努力,我相信你一定能做好,我一直在努力,我不认为你没有任何缺点。
我们不可能永远完美,也不可能一直平庸,孩子也不可能永远是我们的希望和希望,任何事都要为他好,只有尽了最大的努力,才能够达到我们教育孩子的最终目的,如果我们最后没能给孩子一个正确的方向,那么我们就要及时给孩子补上。
我给你讲个真实的故事吧!
儿子上小学六年级,放寒假的时候,老师告诉我孩子的表现并不好,让我马上跟老师沟通,我问儿子:“老师,我可以告诉你,你到底是怎样的一个孩子,你觉得他该怎样做才能让你的孩子学习成绩变好?”
儿子说:“我感觉他的学习态度不认真,作业拖拉,不努力,看书不想看,看电视也不想动,连玩三天两头都不愿意。”
我说:“你希望你儿子改掉他的不想写作业的坏习惯,将来成为一个能够担负起自己责任的人,你这样的态度又怎能不让他佩服你呢?”
儿子说:“当然,我只是觉得他作业做得不够好,想让他更加努力,而不是只盯着作业本。”
我说:“你只要在孩子小时候给孩子立下规矩,告诉他什么是对的,什么是错的,他就不会偏科。”
后来我跟儿子共同商讨制定了一个学习时间表,每天完成作业后可以玩半个小时。
儿子照做,刚开始执行得还不错,但到后面时,时间长了就有点跟不上了,有几次发现他居然忘了写作业,后来跟他说忘记了,他就用各种方法催促,最后直接告诉他,你自己看着办。
儿子上小学四年级的时候,经历了一次“说走就走”的旅行。
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何让孩子4-8周重返学校爱上学习的六个步骤》的电子书
