孩子不听话顶嘴时,我们当父母的首先要做到就是耐心听孩子的话,了解孩子顶嘴的具体原因。在孩子犯错时,我们要晓之以理,动之以情,导之以行。如果是孩子的原因,那么要耐心跟孩子沟通。
首先,理解孩子顶嘴的背后原因,有助于父母更好地了解孩子。在孩子眼里,父母们太强势了。尤其是对自己的孩子,他们总是言听计从,认为孩子非常听话,甚至是言听计从,为了孩子的前途着想。在孩子眼里,不管他做什么,父母都能让他们认为自己是对的。所以,孩子就很有可能顶嘴。
其次,多观察孩子的行为,发现孩子顶嘴的真正原因。比如说,孩子不喜欢吃蔬菜,那么父母可以多观察下蔬菜水果的味道,发现孩子对于蔬菜水果的挑剔之处,父母也要多给孩子一点水果,这样更能让孩子吃得更加香,也会让孩子认为自己是个不错的挑剔家长。
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第三,不要因为孩子顶嘴就觉得他是一个不听话的孩子。
很多父母在发现孩子顶嘴时,总会想着去指责他,甚至是批评孩子,但是这种情况下孩子根本听不进去,顶嘴也就不管用了。
所以,很多父母在发现孩子顶嘴时,第一反应就是生气,而这种做法不仅不能解决孩子顶嘴的问题,反而还会让孩子越来越叛逆。
在面对孩子顶嘴的时候,父母一定要注意自己的态度,毕竟孩子的心思比较单纯,家长态度不对,只会让孩子产生更大的抵触情绪,从而对父母产生敌意。
第四,不要给孩子贴上“坏孩子”的标签。
有些家长看到孩子顶嘴,就会给孩子贴上“坏孩子”的标签,认为孩子很难管教好,其实不然,只是在孩子的认知中,这种标签会变成一种暗示,甚至是一种暗示。
父母的这些暗示,会让孩子认定自己是“坏孩子”,一旦形成标签,孩子的行为就会朝着这个方向发展,最终导致孩子行为出现偏差。
所以当孩子出现顶嘴的情况时,父母千万不要急着去指责孩子,而是要先反思自己的行为。
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怎样引导孩子在“爱顶嘴”的阶段中,不顶嘴?
1、接受孩子顶嘴,学会倾听
其实孩子的逆反心理,还真不是一天两天形成的,而是长期的积累,甚至更甚者,从开始的不爱顶嘴到最后演变成叛逆,这是最开始的“顶嘴”。
想要孩子日后“听话”,父母就要懂得倾听孩子的内心,不能动不动就训斥孩子。
当孩子顶嘴时,父母不要着急,给予正确的引导很重要。
心理学上有一个著名的“皮格马利翁效应”,
即当人们得到自己想要的东西时,心理上会产生一种积极的情绪,在这种积极的情绪下,人们会变得越来越积极乐观。
当孩子顶嘴时,父母不要着急,给予正确的引导很重要
1.耐心倾听孩子的想法
孩子顶嘴时,父母一定要耐心倾听孩子的想法,对孩子的想法给予回应,不要急于批评孩子。
父母要给孩子一个台阶下,不要一味指责孩子的错误。
孩子顶嘴时,父母可以尝试着用平静的语气询问孩子为什么顶嘴,如果孩子回答是因为想买玩具,那么可以将玩具换个玩具价格提高一点价格。
当孩子在下次顶嘴时,父母也不要急于指责孩子,要让孩子学会表达自己的观点,而不是作为反驳的主角,那么父母就可以适当地引导孩子,让孩子意识到自己的观点是正确的。
2.让孩子学会表达自己
很多父母在孩子顶嘴时,总是一副死要面子的样子,一旦孩子开口就会很不客气地批评孩子,甚至还会动手打孩子,从而使得孩子更加不敢跟父母说话。
父母对孩子的批评,总是“挑刺”地指出孩子的错误,这样的语言表达方式是不可取的。
父母在教育孩子时,要注意引导孩子学会表达自己,父母的说教有益于培养孩子的自我意识,可是父母说的孩子并不一定听得进去。
在《小欢喜》中乔英子的妈妈宋倩对英子的教育方式就是典型的“挑刺教育”,在英子的记忆中,宋倩无论什么时候都会反复跟英子强调自己在经济上的支持,日常生活中也会不断地对英子说教。
为了让英子能够更加努力地学习,她在高中时英子一直处于一种“学霸”的状态,每天都在努力的学习,但是最后却是成绩很不理想,宋倩的目标很高,从重点班调到普通班,但是女儿却从来不曾努力,而是在“假努力”。
比如英子明明在复习功课,可宋倩却说自己要陪着女儿复习,英子忍不住就偷玩了游戏,因为不想让爸爸陪着自己复习功课。宋倩后来气不过,将英子的手机没收了,并要求她不能将手机带进教室。
英子干脆扔掉了饭碗,然后离家出走,还破罐子想要跳海。
结果宋倩采取的方式是用权威的手段逼迫孩子,先是言语威胁,又是动手打,最终才是动手打。
