几岁到几岁是叛逆期?
孩子在每个阶段都有不同的心理需求和特点,家长不要总是想着去压制孩子的需求和特点,不要凡事都向孩子“施压”。
否则,孩子非但不想迎合家长的想法,反而会处处与家长作对。
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曾经有一位母亲因为5岁儿子叛逆,她就经常打骂孩子,可每次都是适得其反,越打越逆反,甚至越打骂越叛逆,最终就走入了一个死循环。
这位母亲在教育孩子的时候,用了很多技巧,打骂孩子,但每次下手都是很不恰当的,完全是出于对孩子的爱。
她每次生气的时候,还会打孩子几下,都是为了孩子好。但是在孩子眼里,母亲的这些行为就是控制,而孩子已经知道她很不喜欢这种控制,所以,她只能忍受着。
所以,为了避免再一次爆发,她采取了更加简单粗暴的方法。
她先把手机没收了,孩子看到手机被没收了,立刻就变得安静下来了,然后开始好好学习,但是到了半个月的时间,她又拿着手机去刷了起来。
而每一次的打骂,也没有从根本上解决问题。孩子依然是她的问题,因为她又开始产生了厌学的情绪了。
她后来有一次开家长会,她的孩子是在县城一所小学的时候,被老师批评了。然后这位家长很生气,找到我们的班主任老师要求调成网课。
班主任老师找了她一聊,说她孩子现在的情况。
那个老师很生气,批评了孩子。
她对孩子说:“老师批评你了,你是他妈妈的也是他的同事,他对你的意见不听不接受,不听话。
你已经跟他说了100遍,就算是不听,也别跳楼。你的病一定要治,要听他的。”
孩子听到这些话,然后就去跳楼了。
一开始老师看到孩子对她有些许的纵容,就想要去管控孩子,不然她会有一次被他打的机会。
孩子的这个举动让她的爸爸感到非常的伤心,但是她又没有更加理智的去教育孩子。
因为她知道,孩子出现这样的行为是很不正常的,是孩子成长过程中非常正常的一种现象。
只要妈妈们掌握了这一点,将自己的心态放平,不轻易地发脾气,教育孩子的时候也不会突然爆发。
我想这位妈妈也应该是知道这个道理的,所以她才会这样做。
可是现在在这位妈妈的心中已经完全没有了自己的位置,只有她一个人在教育自己的孩子,她没有顾及到孩子的内心。
因此她也没有想到,就是这样的一个举动,让孩子对她产生了极大的恐惧感。
因此这位妈妈并没有及时的给孩子安慰,反而是用一大堆的话语去暗示孩子。
那么这个敏感的孩子就会成为一个自卑的人。
因为她的心底里面,对自己是有一种深深的自卑的,所以,才会如此不自信。
而这样的一个人,也会成为一个对自己缺乏信心的人,这样的人,如果想让他自信起来,就要他对自己有信心。
我们可以换位思考一下,如果一个人对自己的自卑感无能为力,就会对他失去了信心,因为他总是感觉自己不如别人,觉得自己没有价值,所以就会很自卑,不愿意去改变。
而这种自卑的思想,就会影响他对自己的评价。
试想一下,如果一个人总是觉得自己不行,是不是就会很自卑,总觉得自己做什么事情都不行,也不会自信,很自卑。
那么这个人,如果不自信,就会很难做出事情来。
所以我们要给孩子一些肯定,不要总是说“你怎么那么笨”“怎么这么简单的题目都不会做”“你怎么总是犯同样的错误”等等。
这样的话,时间长了,孩子的内心就会形成一个否定的声音,因为自己再怎么努力,都不如别人,这样就会很自卑,最终会破罐子破摔。
其实这也是为什么孩子在看待问题的时候,会有一种如释重负的感觉。因为在这种心理暗示之下,孩子就会认为自己一定是一个很优秀的人,即使是遇到了一件很失败的事情,也会觉得没有什么用处,因为这样的失败是完全可以通过自己的努力来改变的。
而孩子一旦失败之后,就会产生这种不好的认知,而不懂得如何解决问题,自然也就无法从失败中得到解脱了。
因此,父母要学会降低孩子的心理预期,接受孩子的失败,不要总是想着以一种比较的心态去教育孩子。这种情况下,父母的作用是非常大的,就算孩子真的不适合学习,他也是有可能通过其他方式达到目的的。
所以,父母不要总是想着用比较的眼光去看待孩子,也不要总是因为孩子的考试成绩而故意的说一些贬低孩子的话。
因为这样的话只会让孩子觉得自己是一个失败的父母,是一个不成功的父母。这样的话不但会让孩子自尊水平降低,还会让孩子产生自暴自弃的心理。
父母要学会用“低声教育”代替“吼骂声”
“吼骂声”可能父母在教育孩子的过程中是屡见不鲜的,但是,从“低声教育”的角度来说,其实对于孩子来说,反而是一种很好的教育。
