讲给不听话孩子的故事,讲给不听话的孩子的故事,讲给不听话的孩子的故事。这些故事是家长讲给不听话孩子的故事,这本故事讲完了,还是讲给不听话的孩子的故事?我们可以在家长的帮助下,找出它的作用。
这样讲,孩子很快就能安静下来。但是,孩子被不听话弄哭了,爸妈还是不允许他玩,所以,他很大情绪,好动坐不住。爸妈很不满意:“你是不是?”孩子又来了句:“是。”
这次,爸爸妈妈用了“是”和“不是”两个字,孩子瞬间安静下来。
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第二天孩子依旧很听话,而且他也没有再去闹。但是,爸爸妈妈说得太多,让他没有思考,只好把他关到门外,一个人在里面哭。
孩子问,妈妈为什么哭。妈妈说,不是因为她做错了什么,而是因为她想玩,所以不让她玩。孩子开始哭了起来。妈妈说,为什么不让她玩,是因为她怕,她想玩得更厉害。
这时,爸爸走过来,拍拍孩子的肩膀,对孩子说,孩子,我理解你的心情。这时候,孩子知道了,爸爸妈妈生气了。
第二天孩子醒来,发现妈妈已经回来,这时,他感觉到温暖,同时也有一种被尊重、被尊重、被需要的感觉。
所以,当我们的孩子做错事时,我们要告诉孩子,哪些事是不能做的。让孩子学会理解和承担自己的错误,以后遇到事情时,才能真正懂得如何正确地对待错误,也才能做到长大后及时改掉自己的错误,避免犯下更大错。
3、引导孩子形成良好的思想
小编听过很多家长对孩子说:“听你爸爸妈妈的话,不要给我乱花钱”,“你看同学都有手机了,你还要不要和他们一起玩了?”“他们都在外面学会了打游戏,你为什么不试试看?”“一定要跟他们比,看到他们进步,你一定要努力。”“孩子,你要向他们学习,跟他们比,今天比昨天强,就是为了成就你们的明天。”
试想想,作为父母,我们总是把注意力放在孩子的缺点上,把孩子的优点放大,对孩子的缺点进行批评指责。这样做的结果就是,当我们觉得孩子某个方面能力不足的时候,就会认为孩子一无是处,从来不看他们的闪光点。
所以当我们看到孩子的优势,在他们身上展现出自己的优点时,就会觉得这是一件值得鼓励的事。孩子的点滴进步,也许是我们做父母的成功的喜悦。
著名教育家陶行知曾说:
“我们对于儿童所做的一切,都会开花结果,不仅影响他的一生,也决定他的一生。”
每个孩子都是家长的一面镜子,如果孩子的问题在家长身上体现的淋漓尽致,那一定是家长的教育方式出了问题。
所以家长要反思自己的教育方式,发现孩子身上出现的闪光点,并且加以引导,才能够把孩子培养成一个“别人家的孩子”。
