不听话的猫跟熊孩子一样,在家里逮人的时候也没闲着,还喜欢在家里“摸摸”、“蹭”,甚至还会爬上爬下。
这些“不听话”的行为,大人可能都认为是很“聪明”的表现,但实际上,你家猫是不是也很“聪明”呢?
什么是“不听话”?
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“不听话”的猫在家里非常喜欢“跑来跑去”,尤其是在地板上跳来跳去,如果不是十分危险的话,也不会干什么要看警察去抓他的事情。
这个在古代,算是非常调皮捣蛋的存在,但是因为这个传统思想已经延续了很长一段时间,所以,一直以来,人们将“不听话”称为“不听话”,其实是有些不同的意思。
我们先来看看,就拿着看电视的这件事来说,当时“不听话”是什么含义?
就是说,孩子在两三岁之前,在思维方式上,还没有完全形成稳定的思维方式。所以,在这个时候,孩子会非常的需要去玩这种方式,而这种方式,在三岁之前,父母没有去适应孩子。
这种方式,最重要的体现在两个方面,一个就是孩子长大了,对这个世界有了自己的看法,但是还没有完全的融入到其中。
2岁前,孩子还没有形成稳定的思维方式
在这个时候,孩子要学习一些抽象思维的能力,或者说是逻辑思维能力。
包括在以后,我们知道动物园里有很多动物,特别是十岁左右的孩子,都是观察的对象,有很多孩子在小时候就已经能够通过语言表达出很多情绪了,而且有的孩子说话的时候会有逻辑性,这也是我们家长应该多关注的。
但是这些孩子的语言发展是比较迟缓的,有的孩子到了小学的时候就会说很多的句子,而且在学习的时候很难做到读得下面的意思,这时候我们就需要让孩子能够听懂了,并且能够在后面的学习中去学习,在《三字经》里面有很多的古诗里面是叫司马光,在《千字文》里面还有很多的人物,所以我们家长也可以让孩子去读一读,我们不仅仅只是要孩子读一读,我们还要让孩子读一读,读得好不好,一定要先找到孩子不愿意读的书,从这些东西里面去了解一下孩子到底有没有读得下去。
二、 如何引导孩子读一读《三字经》
1、 读什么呢?
首先我们要带着孩子去看一些经典的古代的故事,古代人,王维克日那首就有《三字经》的,《三字经》里面有《论语》《诗经》《诗经》《论语》等,然后我们还要带着孩子去读《诗经》《论语》,我们也要带着孩子去读这些经典,了解《论语》中所说的“太上老君”、“九岁那年鬼故事”等等等,这些经典的故事,都能帮助孩子读懂这些字的含义。
然后带着孩子去读《三字经》、《史记》、《世卫组织》等,这样孩子就可以从对这些字的好奇心中,理解里面,这些字的意思,读到这里,他自己就能够理解里面的意思了。
这个方法,同样适用于我们和孩子,当孩子对某个字有所兴趣,而我们却没有花时间陪他一起读《古文观止》、《古文观止》等,那么孩子就能够慢慢对这些字的意思,有比较明确的了解读,也可以更好的理解这些字的意思。
2、和孩子一起读《古文观止》
孩子如果喜欢古文,自然就会在读书的时候主动去找一些古文的链接,这个时候他对文字的接受度就会提高很多。所以,如果你可以经常带孩子去书店,这个时候你就能够明白,原来书里的内容,是非常丰富多彩的。这个时候,你可以和孩子一起去读这些书。
我之前有一段时间就非常认真地教孩子认字,并且是采用了一些具体的方法,让孩子读的时候,一定要进行问答,在回答问题的时候,要让孩子,多做一些题目。我们要让孩子去感受不同的阅读量,在一遍阅读的时候,要经常去点读,一遍读,一遍读,然后自己再来问孩子,因为这个时候,孩子的归纳总结的能力,还是比较好的。而这个时候,在和孩子一起讨论时,你也可以引导孩子,先让孩子自己去看这个题目,而不是让孩子自己去看这个题目。这样一来,孩子的归纳总结能力就会提高,知识也会融会贯通。
多给孩子选择题,让孩子有自主思考的能力,去分析这个题,让孩子自己去寻找答案。他的记忆能力会得到锻炼,遇到问题的时候,就会举一反三。那么以后,在遇到相似的问题的时候,孩子就不会再抱怨,不会被困难打倒。
3.多给孩子机会锻炼
培养孩子的独立性,让孩子从对事情感兴趣,而不是依赖于外界的帮助。可以适当地给孩子一些任务,比如说让孩子学会自己整理自己的玩具、衣服,锻炼孩子的自主能力。