小孩子不听话给妈妈打揪痧可以吗?
浩涛今年5岁,一天,浩涛看到爸爸在小区里抱着个男孩,这个男孩子开始上小学。他爸爸推着浩涛,爸爸硬是不服,爸爸可能觉得浩涛这种行为太“熊”了,而浩涛一直不同意,后来,有一个邻居给浩涛的爸爸打电话说:浩涛被“带坏了”。
妈妈也告诉了爸爸,孩子小升初的时候,奶奶带着浩涛到姥姥家住,后来由于爸爸工作调动,孩子又转学了,上初中以后,涛涛仍然顽皮不听劝,经常与一帮“坏孩子”混在一起。
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何改善孩子叛逆厌学提学习成绩的6个步骤》的电子书
这名老师被孩子的爸爸气得不行,觉得这个孩子真的是越来越差了,跟他有什么关系。直到有一天,孩子的爸爸来找老师,涛涛爸爸说:“老师,你都已经跟孩子沟通过了,他也知道要好好学习,但是孩子还是不愿意听你的,孩子和他沟通,他也觉得烦。”
当涛涛爸意识到自己和孩子的沟通出现了问题,也有些内疚,这位老师也反思过,但是,对孩子的态度,让他反思自己的行为。
从那以后,他和孩子的沟通变得越来越少了,每次和孩子好好说,孩子就像是不认识的仇人一样,说不了几句就吵架。涛涛涛爸也很后悔,要知道,他现在工作忙,压力很大,可是孩子还是不听话,他很想让孩子听话,但是孩子却不懂事,有时候甚至还会顶嘴。
为什么亲子沟通会出现问题?
亲子沟通出现问题,归根结底是因为父母与孩子缺乏有效沟通,孩子得不到理解,得不到认可。孩子的需求是:我有价值,我是重要的,我得到大家的认可,所以我需要在这里找到价值。所以,父母和孩子沟通,首要的目的不是去“赢得孩子”,而是要“赢得孩子”。
我们最先要做的就是“赢得孩子”,我们可以“赢得孩子”,要用“赢得孩子”的这种方法。
让我们先放下手里的工作,去用心地倾听孩子。
我需要放下对孩子所有的功利性评价,放下以前的成见,去认可、接纳孩子,请放下你所谓的“功利性”,去了解孩子。
“赢得孩子”这个方法很多父母都使用过,比如,孩子和小朋友争抢玩具,很多家长会说:“你看别的小朋友都争抢玩具,你为什么不争抢?”或者,如果你说:“别的小朋友哭了,你是不是也哭呀?”
孩子很快就学会了怎么跟别人争抢玩具,而不是自己拿着玩具要怎么玩。
对孩子来说,并不是在“告状”,而是在“跟朋友玩”。
如果我们只关注事情本身,而忽视孩子“应该怎么做”,可能会让孩子觉得父母不喜欢自己,甚至拒绝和自己分享。
孩子把玩具放在第一位,我们不要着急和他争抢,慢慢引导孩子学会“怎么做”。
在搭积木的过程中,还可以鼓励孩子“先搭一个更高的积木,再拼出更多的形状”。
对孩子来说,只有这个过程中,孩子才有机会去思考,去尝试,才能学会自己解决问题。
7、参与家务的习惯
生活是孩子的课题,我们要有意识地去帮孩子做,当他们尝试自己动手做、自己做一些事情的时候,我们可以用一些简单的语言告诉孩子,哪些地方可以做,哪些方面必须要进行,怎么做可以做得更好。
但是,我们需要注意的是,不要指望孩子直接就能自己完成,更不要以无谓的方式鼓励孩子去完成。
孩子的动手能力、解决问题的能力,其实远远比我们想象中的要强大。
不要吝啬赞美
做家务是每个孩子都会做的,家务也是一样,而作为家长,我们最需要的是鼓励孩子去做一些事情,让孩子明白,只有自己的能力越来越强大,才能够把事情做好。
5. 从学习中获得成就感
通过让孩子获得成就感,在学习上变得更加自信,那么他就会越来越热爱生活,因为通过学习也能够让他们获得很多在生活中得不到的成就感,让孩子更加喜欢学习。
没有一个孩子不喜欢学习,只是因为孩子在学习的过程中会遇到一些挫折,或者是孩子不知道该如何面对。所以他们才会不断的想要逃避学习。
如果我们去问孩子,他们为什么不想去学习呢?当孩子或者是非常努力的学习的时候,我们就可以问他们,你们学习这么多,知道为什么吗?或者说你们学习之后都学了什么呢?让他们说出自己的看法,说到自己的梦想。
我们可以这样问,如果孩子只是为了考个好大学而学习,那么你可以给孩子说,考个好大学之后会有更多的选择,因为现在的生活太苦了,不想上学,那就去工作,因为家里条件不好,而且家里条件不好,你可以在外面找一份工作,你可以选择一份工作,我相信你的选择会比那些不想上学的孩子要好。
第二,有自己的个人目标,有自己的目标。
