不听话的孩子怎么治才求
在儿童心理学上,我们发现很多有关“不听话”的孩子,内心大都渴望得到父母的关注和爱。
孩子想要得到关注,渴望得到认可;但是我们还不懂得如何给孩子充分的关注,并且用批评、打骂的方式来惩罚孩子,让他们害怕、惧怕。
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最常见的就是我们会用打骂的方式来教育孩子,我们希望孩子能顺着我们的心意行事。
而孩子因为年龄小,“不听话”的心理和“叛逆”的行为,却在不断挑战我们的权威。
尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中,提到一件事:她的女儿有一天放学回到家,对她说:“妈妈,我看见一个同学老在玩游戏,好像是昨天晚上我和同学出去玩了。”
妈妈听了之后,没有觉得孩子在撒谎,还笑嘻哈说:“是不是昨天晚上我和同学出去玩了?”
女儿吓了一跳,目瞪口呆的看着妈妈,以为妈妈不会骗她,没想到妈妈把这件事告诉了圆圆,圆圆说:“是啊,老师说,那个同学不听话,老是和他吵架,是他先做错的。”
尹建莉老师说:“那是因为你们的亲子关系不好,孩子觉得自己是被忽视的,没有被重视的,所以才会通过哭闹来吸引你们的注意。”
当孩子感受到了被重视,被理解,被认可,他的委屈也就烟消云散了。
3. 正确的处理方式是:
妈妈:“宝贝,商场的玩具卖完了,我们现在去看看谁来帮你。”
“好的,妈妈,我去帮你找。”
通常这个时候,孩子都会很高兴,因为他感觉到自己被重视了。
当孩子大哭大闹时
ד你这样很浪费时间,我们买完了再来玩,你知道我们明天怎么玩吗?”
√“我们的约定是什么?我们希望你明天早上能早点儿来找吗?”
同样的,如果你的孩子不上学,说好了要去打羽毛球,结果却迟到了,你会怎么办?
√“我们再看十分钟,可以吗?”
√“我们的约定是什么?你觉得可以做什么?”
当孩子不愿意去上学,或者提出各种各样的理由时,父母不要一味地认为孩子是在开玩笑,因为孩子是真的不想上学。
我们可以先了解孩子不想上学的理由,然后根据孩子的想法,帮孩子调整自己的应对的方式。
当我们采用了正确的方法,孩子也就不会那么难过了。
当孩子说“妈妈我不想上学了”,我们可以用一些方法,引导孩子说出自己的困难。
如果孩子说“我不想上学了”,我们可以说:
“上学不苦,可是每天都在学习,你可是有想过,上幼儿园的时候,老师要你回答问题的时候,你是怎么想到要上厕所的?你是想要扶着妈妈的手吗?”
如果孩子说“我想回家”,那就继续上学,直到下一周,继续写。
如果孩子说:“我再也不想上学了”,那就继续上学。
继续上学,是孩子想要有勇气和力量去争取想要的,如果孩子不想,那就再坚持一个月。
最后的结果,就是孩子真的去上学了。
这就是我们说的第二种“撤离”,是指孩子和父母之间,老师和同学之间,要么对立,要么疏远。
那到底要怎么做,才能帮助孩子恢复到正常的学习状态呢?
家长篇
从父母的角度来说,希望孩子“好好学习”是最重要的任务,但是我们往往会发现,给孩子“安排”很多任务,甚至包括学习时间,都是以牺牲孩子健康的身体为代价的。
我们会发现,一个人的身体健康跟学习成绩没有太大的关系,尤其是当身体健康出现问题的时候。
孩子厌学是有原因的,但是这些原因却和孩子的身体健康有很大的关系。
孩子厌学,有时候不是孩子不想努力学习,而是他的身心健康出现了问题。
孩子厌学了,家长不要急于求成,帮助孩子调整好之后,再去面对这些问题。
