3岁幼儿叛逆期
6岁幼儿叛逆期
8岁儿童叛逆期
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14岁儿童叛逆期
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每一位家长,在面对孩子叛逆期的时候,都是束手无策的,因为根本找不出方法来应对。
比如孩子突然就喜欢上了什么东西,你让他拿着,他就开始哭闹;比如孩子突然顶撞你,开始叛逆,你让他好好说话,他根本不听。
孩子出现叛逆期,也是件“好事”
其实,家长不必大惊小怪,孩子的叛逆期是老天赐予父母的,家长无需大惊小怪。
因为这正是孩子的成长规律。
儿童的成长有其自身的规律,发展心理学家认为,孩子从出生到成年,在这个阶段,有两次自我意识的飞跃,第一次是7-9岁,第二次是10-11岁,第三次是12-15岁。
当孩子掌握了心理知识后,就能应对自如,此时若再不加以引导,“心”就会生病。
人的一生,如果在孩子成长的各个阶段都能找到这3次叛逆期,正确引导,那么孩子就会顺利度过这3次叛逆期。
一、2-3岁孩子第一逆反期:2-3岁
两岁半之前,孩子是以自我为中心的,他们看见自己的父母就想要像“小大人”一样,所以他们对于自己的事情都有自己的看法,并且按照自己的想法行事。
这个时期的孩子会非常执着于自己的想法,比如妈妈带她出去玩,她非要在途中看到一个冰淇淋,那妈妈说不行,必须吃完才能吃,她就会哭闹耍赖,希望妈妈能给她买。
对于孩子的想法,如果家长一味的压制孩子,那么孩子很有可能就会产生逆反心理,变得更加固执己见,和家长对着干。
3-6岁的逆反期:7-9岁的早期
这个阶段的孩子由于刚刚进入幼儿园,接触的新的环境、新的老师和小朋友,因此在陌生的环境中,孩子会有可能会出现情绪波动,导致难以适应的局面。
这个阶段的孩子是在学会表达,但是这个阶段的孩子也是稍微有点小脾气的,如果再加上社会交往的原因,会让孩子变得更加的敏感,所以在这个阶段孩子会变得非常容易发脾气。
3-6岁的孩子:7-8岁的时候
这个阶段的孩子处于幼儿园的过渡阶段,这个阶段的孩子,更多的是需要老师的关注和照顾,那么这个时候,老师就会给孩子更多的关注,在家里,妈妈就会及时的关注到孩子的变化,孩子的变化,最关键的时候,老师和妈妈都会非常的关注到孩子,同时也能够让孩子感觉到自己也是重要的,就会让孩子变得更加的开心。
1-6岁的孩子:7-9岁的孩子,这个阶段是孩子发展自主意识的关键时期,这个时候如果孩子的父母能够充分的陪伴在身边,给孩子足够的安全感,让孩子觉得在家里没有任何的安全感,所以孩子不会对于学校有很大的依恋。
2-8岁的孩子:12-13岁的孩子,这个阶段的孩子,已经开始慢慢开始自我成长,他开始有了自己的“想法”,会对身边的一切产生很多的看法,而且这个阶段的孩子,已经开始形成了自己的思想,对于外界的事物也有了自己的一套独特的看法,对于父母的教育和引导,孩子有自己的看法,他们不再是父母眼中的小孩子,也不再是父母眼中的孩子,所以这个时候父母应该转变对孩子的教育方式,做孩子的朋友,而不是跟孩子“厮杀”,这个时候父母应该做的是引导孩子变成更加独立的人。
3-6岁的孩子:这个阶段的孩子,已经具备了较强的学习能力,有了一定的学习意识,他们有着强烈的自主意识,对于家长的干涉和制止会非常抵制,所以才会出现反抗父母,不听话的情况。
这个时候父母应该要理解和支持他们,并给予孩子正确的引导,不能一味地否定,不能采取强硬的措施,而是要找到孩子为什么会这样的原因,然后再对症下药,给予正确的教育引导,这样才能让孩子改掉叛逆的坏毛病。
7-8岁的孩子:这个阶段的孩子在学习上的主动性逐渐变弱,朋友不再是最亲近的人,而是最信任的陌生人,如果没有父母的支持,他们是很难从叛逆的环境中解脱出来的,所以,对于这个阶段的孩子,家长的教育还是要大于教育的,父母在孩子的面前不要表现得太强势,偶尔展现出高高在上的样子,可能会让孩子反感,但是,父母要学会适当地放手,让孩子有自己的思考和感受,这样,孩子也会逐渐地愿意和父母沟通。
8-9岁的孩子:多关心他的感受,事情他会主动向你提建议
12岁之后,孩子进入了第二个叛逆期,亲子关系也会进入第三个关键期,这时孩子的自我意识开始觉醒,有了更多的想法,对于父母的关心和教育容易表现出抵触情绪。
此时的父母如果主动热情高涨,能够真诚地和孩子做一些互动,或者倾听孩子的内心想法,了解孩子的情绪状态,发现孩子的需求,那么孩子的问题也就容易解决。
