叛逆期的语言类型
语言有四种类型,常见的行为如说反话、哭闹、爱咬人、蛮不讲理、突然沉默、挑食、烦躁、好发脾气、没有耐心、逃避、难管、做事拖拉、总是让父母生气、摔东西、顶嘴、不听话。
具体表现为:
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1、喜欢说反话、和家长对着干;
2、无法控制自己的脾气,开始大吵大闹;
3、常常不愿意接受家长的管教,有时和家长唱反调;
4、有可能出现分离焦虑,尤其是在特定的特殊阶段,比如换幼儿园或小学一年级。
因为这些变化,对孩子来说,是个前所未有的挑战,一方面他们会渴望独立,对家长的依赖增加,另一方面,他们的情感变得复杂,易激动,还没等孩子发脾气,家长就动手打了,又或者是老师特别关注,比如同学来家里找老师问孩子的时候,这个孩子会觉得是你的错,但是老师是为了你好,是在意图上你的问题,他当然要反抗,因此他就会把注意力转移到其他的事物上面去,比如在阅读或者是游戏上面,在和家长在争辩是非对错上争输赢。
如果你因为工作忙碌或者家庭矛盾冲突的话,我们建议你选择学习一段时间,或者是每天坚持做一些小规模家庭作业,不需要过长时间,或者学习环境的改变,让自己集中精力去完成一些学习任务,这样的话,也许会有不一样的结果。
第二:不要强迫自己去学习,不要以自己的标准来要求自己
比如有的父母要求自己的孩子要考到前三名,要求自己的孩子一定要考到前五名,这样要求自己的孩子可能会厌学,但无论如何要求自己的孩子一定要考到前十,否则就会对自己的孩子严厉一些,给自己的孩子更加严厉的压力。
第三:对孩子的学习,采用一些“暴力”手段,比如没收手机、拔网线、拔网线、禁足某些家人也可以利用起来的方法。
在“戒尺”上打的是他的手,不是他的脚,而是他的心,所以,让孩子戒尺的力量感
都是家长无法控制的,而且一旦拔出来,又怎么能戒掉呢?所以,作为家长应该以身作则,给孩子树立一个良好的榜样,做一个“听话”的家长,给孩子适当的压力,孩子们的压力得以释放,成绩才会有提升,成绩才会更上一层楼。
并且,家长们要注意,一个好的习惯是从习惯的养成开始的,家长们千万不要小看了习惯的力量,坚持一件一件事,才能培养不一样的习惯,否则孩子一个坏习惯,就很难改了,学习也是一样的,家长们一定要相信,只要做好了这一点,孩子的成绩自然就会提高。
