老梁讲不听话的孩子为什么有出息?
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小梁讲不听话的孩子为什么有出息?
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小梁讲不听话的孩子为什么有出息?
小梁讲不听话的孩子为什么有出息?
老梁给大家讲讲个人经历,是从四个方面来给大家普及,希望大家能够了解他是如何为一个人创造自己的人生。
01
“我没有出息,我很自卑”
阿德勒曾经说过,自卑的人心里一定住着一个自卑的人,一个自卑的人总是很有挫败感的。
我们总是可以看到身边很多的孩子在不断的遭受打击,他们会变得更加自卑,慢慢的孩子内心开始有了自卑心理。
一般人做什么事情都会受到别人的评价,特别是有些孩子的这种心理会一直持续很长一段时间,也会影响着他们的发展。
自卑的孩子对外界的反应非常敏感,也容易出现一种破罐子破摔的心理,所以,家长不要总是责怪孩子,以免孩子产生自卑的心理。
但是,要知道自卑的孩子不可能会一直活在自己的阴影下,因为他们会觉得没有安全感,所以,才会有一些消极的心态。
所以,我们要对自己充满自信,不要自卑的孩子一定要有更多的去接触外面的世界,而且鼓励他们勇敢的去尝试。
2、肯定孩子的自我否定
我们要肯定孩子的自我否定,鼓励孩子从而对自己进行肯定,那么,孩子身上出现的自卑的心理,从根源就能慢慢的消失。
3、多陪伴孩子,给予孩子更多的爱和关注
孩子身上出现的自卑的心理,也会通过父母的行为产生投影。
所以,当我们发现孩子身上出现了自卑心理的时候,不要在孩子面前大声指责,这样才是正确的做法。
在孩子处于叛逆期的时候,需要的是关爱和帮助,而不是责骂。
我们可以这样对孩子说:“妈妈是最爱你的人,你能把这份爱完整的都给妈妈了,妈妈感到非常高兴。”
有的孩子可能会拒绝写作业,但如果你强迫他写作业,那么他可能会很抗拒写作业。
我们需要跟孩子建立一定的规则,对孩子进行一定的引导和约束。
如果是因为作业量过重,孩子产生了恐惧心理,我们可以跟孩子说:“妈妈希望你能够写完作业,可以去玩一会儿游戏。”
这样做的目的,是让孩子说出自己内心的恐惧,是培养孩子对学习的一种心态,而不是让孩子害怕的心理。
因为有的时候,孩子其实并不想写作业,是他觉得有一个任务太难了,或者觉得这个作业不适合自己。
如果遇到困难,孩子自己也不知道怎么办,那么我们就可以给孩子说,你可以先写完作业再去玩,如果这个任务太难了,那么你就要花更多的时间去完成,在写作业的时候,花费更多的时间,这样的话,孩子就能慢慢的把这个任务完成,而不是把时间都浪费在焦虑上。
第二个阶段,恐惧阶段
到了第三个阶段的时候,孩子就会表现出对学习的恐惧,对学校没有兴趣,因为家长会觉得,你不学习,你以后就完了,所以他开始对学校的学习感到恐惧怕。
到了第四个阶段,恐惧阶段
到了第四个阶段,第四个阶段,恐惧阶段
到第五个阶段,成熟期
到了孩子能够以一个成熟的状态去完成一个阶段的任务,这个阶段在他,他就会产生一种特殊的心理障碍,一种心里障碍,一种精神疾病,所以他就会逃避到一个地方,让这个地方从这个地方到那个地方去。这是第一个阶段,那里是一个非常非常重要的阶段,从心理障碍的程度,到内在的心理疾病的程度,是非常重要的一个阶段,你要想把这个心理疾病这个神经病根植于你的潜意识里面,就必须要把它拉出来,那么这个时候它自然而然的被压抑了,所以他的这个爆发就是一种反抗。
所以呢,这个时候你千万不要去跟这个青春期的孩子硬扛,你要去跟这个世界大战,这就是一个孩子如果身体上有一些问题的话,他他其实是跟你对抗的,然后呢他一旦有一些的家庭关系,他去跟那个社会的一个对抗的时候,他他也不愿意去跟那个社会的一个对抗,所以呢他跟你对抗的一个一个过程当中,就他不想跟你对抗的一个一个过程当中,比方说啊跟他搞不好,他不想跟你对抗的一个一个结果,他就特别容易出现在厌学这个,我们那个啊,到这个叛逆期,然后呢他那个的啊跟他的父母对抗啊,然后呢,他的父母呢,他的啊,他跟他啊,啊,他这儿啊跟你啊跟你啊,他跟你啊,啊跟你啊,啊跟你啊,他他的啊,跟他啊,啊,他的啊跟你啊跟你啊,啊跟他的啊,他的跟他的啊,跟他的啊,他的跟你的啊,跟他的互动啊跟他的互动啊,啊,啊,啊这都叫啊,,
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