表达孩子不听话的诗句
我一直以来带着孩子读诗、读书、听歌,经常跟她的小伙伴们一起陪她唱、让她回答问题,虽然每次只是轮流说过一段小诗,但感觉效果不错,让她继续继续说下去,很多时候她都是在静静地聆听,特别是在看到不多十个字的诗句时,孩子似乎也在静静地聆听,而当听到鼓励的时候,孩子的心就砰砰砰地响,因为她感觉不到你的不关注。
所谓倾听,就是父母向孩子表达的信息要么非常笼统,要么要说出来,并且认真地听孩子把话说完。
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倾听孩子的心声,我们就能了解孩子的需求,进而知道他们的需求是什么。当孩子感觉到自己被尊重了,他们也更愿意表达自己的需求。
孩子说完以后,我们就可以开始引导。比如说:如果孩子不喜欢上学,我们可以这样说:
“你现在是不是不喜欢上学,什么原因?我觉得上学不好。”
“你是觉得学校没意思,还是学校有意思?”
“你喜欢学校里的小动物还是隔壁的小老鼠?”
“你觉得学校里的小朋友该怎么和朋友相处?能不能像你们一样喜欢他们?”
父母的初衷是让孩子能更好地适应环境,适应环境。
但是,孩子往往很快就会陷入其中,无法自拔,这也是为什么很多孩子到了学校后就感觉不到学校里的好朋友很有趣,和小朋友们在一起玩得很开心的原因。
因为在家里,他没有其他人能够陪伴他,家人对他的关注度远远大于陪伴,所以,他只能把注意力转移到别的地方。
家人觉得这样的孩子很可怜,于是去找别的小朋友玩耍来填补内心的空虚,以此来获得真正的乐趣。
如果孩子不知道如何处理这些情绪,家长可以给孩子创造一个安全的“发泄口”,例如给孩子买一些小零食,让孩子把他的感受放在一个地方。
05
孩子被打时
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人家小朋友怎么没有被欺负?”
√“
你上次也是这样,不就咬咬人嘛,这次还咬了你一口!”
有些家长还喜欢用“你还小, 你还小, 你不知道现在不好好学习, 长大以后会怎样?要是有一天我要咬你的小牙, 就让你知道什么时候不准咬咬牙。”
如果孩子的这个愿望达不到家长的要求,家长就会觉得孩子是在故意和自己对着干,故意做出一些出格的事情来挑战自己的权威。
这个时候,家长要做的就是保持冷静,告诉孩子没必要咬咬牙,因为就算咬咬牙也不会让你想要的玩具变成什么, 但是在遇到困难的时候,你要尽量去克服困难,让自己变得更强大。
不要动不动就轻易屈服于别人的威权,虽然我们没有赢得他的芳心, 但是通过自己的努力赢得他的信任和尊重,当孩子认为自己是有能力和力量的时候, 就会变得勇敢、自信、自信。
第二种:“没办法”变成“有”
很多家长觉得孩子小时候都是“小绵羊”,怎么样慢慢地长大了就什么都说不得了,经常会让家长干着急,但是小时候的那个小绵羊就是“乖巧听话”,什么事情都听家长的。
这就是家长所谓的“没办法”,遇到孩子出现问题,家长就会通过责难的方式来解决问题,这样的方式让家长看起来非常的省事,但是实际上这种教育方式带来的负面影响是非常明显的。
因为“没办法”的表现就是在孩子成长的过程中没有家长的“正确”引导,最终把孩子的自尊心给掀翻了,那么父母究竟应该怎么做呢?
一、尊重孩子
教育孩子是一个非常漫长的过程,家长在每个阶段都应该注意到孩子的变化,给予孩子一定的自我成长空间。在孩子的成长过程中,家长的角色也需要有所不同,应该要注意孩子的变化。不要在孩子面前树立家长的权威,而应该根据孩子的发展情况来正确引导。
1.给予孩子一定的个人空间
处于叛逆期的孩子更加希望自己的想法能够得到父母的尊重,所以,家长在教育孩子的时候也要尊重孩子的想法,让孩子能够拥有独立思考的能力。家长的管教和管束会让孩子觉得没有束缚,也不愿意和家长过多的进行沟通。
2.给孩子一定的私人空间
处于叛逆期的孩子需要的是一定的私人空间,但是家长也不要过分的约束孩子,这样的话可能会让孩子觉得家长的约束力有的时候会比自己还要低,孩子也有可能会因此而选择放弃自己的想法。
3.与孩子进行有效的沟通
处于叛逆期的孩子也需要父母的有效的沟通,只有双方之间有了良好的沟通,才能够更好的去解决问题,希望每个孩子都能够早日康复。
