孩子小学一点不听话,我不知道他怎么的突然变成了“小魔头”,所以我不敢打他,只要不打他就乖乖去上学,只是偶尔犯一点小错就得打,否则就得了“熊孩子”的“特权”,反正是孩子的一些言行、一系列表现,我有时候真的控制不住自己的情绪,就忍不住打骂了孩子,可我该怎么做呢?
老师:“对待孩子的一些行为,你要用正面的教育方式,而不是打孩子,要温和而坚定。你打骂了孩子,你要冷静理智的。但是,你的情绪也很重要。”
家长:“老师,我一直都是这样做的,并没有打孩子。现在回想起来,我当时是很生气的,但也只能安慰一下他,并没有真的不能打孩子。”
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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老师:“这样做,孩子们现在还小,打几下就好了,是吗?”
家长:“对。”
老师:“那你现在对孩子进行批评是什么态度?”
家长:“老师,孩子们最近一次考试成绩下降了很多,我觉得这个时候他们怎么做的?”
老师:“我从来不会进行批评。我更关注孩子学习过程,关注孩子的心理健康。我这里做了一些调整,但是我还是会担心孩子会因为自己的焦虑而影响考试成绩。”
家长:“那好,我就陪你到这里来。”
老师:“你的担心对你是有益的,我也会这么想。”
家长:“那如果你觉得自己考不好了,该怎么办呢?”
老师:“所以,家长先让自己冷静下来。”
家长:“好了,那就让老师给你一个说法吧。”
老师:“好的,既然你这么焦虑,那我也可以请教你一些方法,让你的孩子学会和焦虑“和平相处”。”
家长:“好了,老师,那你可以试试,我给你出主意。”
老师:“好,老师,请问,您有没有发现孩子在写作业的时候,经常会问:“请问,孩子今天有什么事情要先跟我说吗?”
家长:“老师,我没有什么事情,就是今天放学让她先带好,不方便说。”
老师:“老师,我没给你说啊,你放心吧,老师,您先不要管了。”
家长:“老师,我真的没办法了,你就放心吧。”
老师:“老师,我担心的是你的孩子,如果他在学校里发生了什么不愉快的事,老师会站在他这一边去想办法,支持他,这也是一种关心。”
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我........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
也
我敢说,我从未觉得是这个14年前的我是如此的叛逆、如此的不堪......
我常常和我小时候的同班同学—
