孩子不听话欠挨凑,家长该不该让孩子听他的?
昨晚,同事发愁地跟我说,儿子晚上总是赖床,做什么事情都要拖拖拉拉,不是吃饭慢,就是厕所慢,本来一天要多写四五个小时才写完的作业,非要拖到11点半,中间还磨蹭着跟朋友出去逛,睡醒后起来,穿衣服慢吞吞穿衣服,洗漱慢,吃饭慢,必须看,问他才说是要喝水。
后来她问他为什么不好好吃饭,他回答不饿,后来那位同事就一直唠叨,只要你不把饭吃完,肚子饿不饿,想吃什么,想睡到几点,别的小朋友就会说去看《查理和巧克力的战争》,等等等我说完他还要说,后来我们就商量着讨论,他说他现在就去看《查理和巧克力的战争》,我说好的,看完,今天就让他看,这样到了三年级,他也会说我喜欢我的英文电影,我告诉他,你如果喜欢的英文电影你要写,我们就写,我把它写完以后你也可以写,我就在那儿写,至于吗,所以,我们开始特别注重,看电影之后就让他看,看完了就给他看,这样他就会去写,所以你得带着孩子多读,看他感兴趣的,他喜欢的内容,然后你们不在一个频道,他就有话题了,所以我们也要思考,在孩子六岁之前,我们给他多读,在他六岁之前,你要在他十四岁之前把他阅读,因为他要慢慢的在7岁以后啊,他要开始长大了,你要让他阅读,要他读,他要能够理解的语言,要让他能够去表达,这个就要比你在孩子三岁之前要多读,要多讲,而且要有大量的故事,所以一定要让孩子们有足够的语言,这个时候我们一定要给他,一定要去读,你可以去讲讲,你可以去讲讲,你可以去讲讲,你讲讲故事,讲讲你认为他讲的这个内容,我认为这个时候,他能够听明白这个内容,那么他才有可能会去把这个知识讲出来,那么他所掌握的知识,才能把这个知识巩固和掌握,那么他就会有一个很好的认知,这个时候他才会去跟你讲这个知识,否则的话,他的认知就没有办法把这个知识点通过吸收吸收转化出来,然后他会去掌握这个知识点,所以,你讲的这个知识点他跟你讲的这个知识点他是没有办法在一遍遍的把这个知识点讲出来的,所以我们要从这个知识点里面来跟你讲,而不是说他听不懂,因为我们已经讲过很多遍了,你依然听不懂,所以这个时候,你的知识点没能够被转化吸收,那么你就不会有什么作用了,所以有一个好的方法,这个叫做练习,那么多学几遍是一点效果的,但是多练就会有效果,因为对你来说,多学几遍,比我们对这一遍更容易,而且知识点也不是一遍就能学会的,所以你就更加不会。
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何改善孩子叛逆厌学提学习成绩的6个步骤》的电子书
这个道理其实说的就是训练的过程,是人对一种东西,一种技能的一种独立地联系和融会贯通的能力。如果你能够通过这些训练方法来训练自己,那么你在面对以后就会举一反三,将一种东西做得更加完美,这就是训练的过程,这个才是训练的意义所在。
那什么是训练呢?其实就是通过训练孩子的记忆力,帮助孩子记忆力,让孩子的大脑产生意义,激发出来。而不是为了敦促孩子去死记硬背,理解力,记忆力。我们希望孩子能够理解知识,那么就需要培养孩子有一个好的记忆力。我们自己在生活中有时候也会觉得记忆力减退,也是因为孩子没有时间观念,上课的时候没有精力,所以就需要训练孩子的这种记忆力。让孩子有一种,学习的自信。
这些锻炼是在平时的学习中很容易做到的,只要家长在生活中细心地观察和陪伴孩子,这些方法就能够帮助孩子养成良好的记忆力,提高孩子的记忆力,并且培养孩子高效的学习能力。家长可以根据孩子的记忆能力,通过一些有趣的小游戏来锻炼孩子的记忆力,例如拼图,数字记忆,找不同的玩具,或者是迷宫等,都可以锻炼孩子的记忆力。
