海绵宝宝妈妈说孩子不听话,她想尽各种办法都很难做到不听话,她还会哄着孩子做,到头来如果孩子还不听她的话,那就会变本加厉,作为一名资深的育儿师也是同样的体会。
孩子的妈妈,她所讲的这个幼儿园里的一些现象,都是我曾经的实验室发现的,有些宝宝在做出一些动作或者表现出异常行为之后,妈妈都会去纠正他们,而有些宝宝却并没有听见妈妈所说的内容,于是就会通过哭闹,行为达到自己的目的。
生活中,妈妈经常会遇到类似的事情,比如,有些妈妈看到孩子哭闹,就会跟孩子说:“别哭了,我家宝宝最喜欢黏着妈妈,妈妈不喜欢别的宝宝哭了,人家不哭啊,就让她哭啊,等她哭好了妈妈就抱抱……………”
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何改善孩子叛逆厌学提学习成绩的6个步骤》的电子书
但是这个过程中,宝宝的情绪一直在不停地波动,比如妈妈拥抱、抱一下、妈妈很快的离开等等。
这种情况,妈妈和孩子之间的互动就变成了妈妈喂奶了,妈妈抱不动了,宝宝哭了,就一定要找妈妈,找了一个没穿衣服的男人,那个男人就要过来,用一巴掌打妈妈,让妈妈心里很不舒服。
最后孩子哭了,自己也觉得不舒服了,妈妈就没办法继续陪着宝宝了,这时就可以考虑采取措施,抱一下宝宝,安慰一下宝宝,抱一下。
然后妈妈就走了,这时候孩子会觉得被抛弃了,但是妈妈也要离开,这时候妈妈就要去做一个事情了,去做一点力所能及的事情。
其实大宝这个阶段的拖延,不仅仅是孩子的问题,也是孩子独立的表现。
有时候孩子的磨蹭,其实只是为了博得父母的关注,想要爸妈多陪伴自己。
所以,家长需要学会“示弱”,适当“示弱”,引导孩子独立做事。
比如在孩子写作业的时候,可以这样说:“孩子,你现在是不是有点累了?妈妈想帮你按摩一下,让你休息一下,明天继续写作业好不好?”
这样说,是为了让孩子能够独立自主地完成作业。
当然,这里的示弱并不是说所有的孩子都有这样的能力,或者是超出父母能力的。
在面对孩子磨蹭的时候,家长可以这样说:“孩子,妈妈知道你现在不想写作业很正常,但是妈妈不能催你,要是你能主动说,妈妈一定会接住你的话,但是如果你还不想写作业的话,妈妈也不想骂你,作业太多了,老师讲了,你也还不懂,妈妈又不会教你。你这样写作业的话,作业会越来越慢,越来越多,最后学习越来越差,你看怎么办?”
这样说,也许能给孩子很多改错的时间,因为对孩子来说,写作业也是他最需要的。
第三步,说出自己的感受
我在教室里听见过一个老师这样说:“家长,我很想帮助你,但是你对孩子的学习要求太大,我实在没办法了,你得给孩子做些什么帮助,我们一起努力!”
而当我看到这句话的时候,我也不知道该怎么回答,毕竟是我,也是曾经的我。
这时,我想到一句话:“如果你想帮助孩子,那就先问自己三个问题:
1.我的孩子有没有在学习上遇到困难?我是从什么地方做错了?我有什么方法帮助孩子?我可以帮助他解决问题吗?
2.我的孩子有没有其他的好的学习习惯?我可以采取什么办法帮他?
3.我的孩子有哪些方面的优势?我该如何激发他的潜能?
因此,我将学习与孩子的优势结合起来,培养孩子的学习习惯,培养孩子的学习兴趣,提升孩子的学习能力,培养孩子的学习积极性。
在我的课程里,有一个核心知识点就是:学习态度。
我首先分析了孩子为什么不想学习,重点是因为他不喜欢学习,因为学习让他觉得痛苦,让他感到压力,所以他没有办法去完成他的目标,去完成他目前所面对的现状。
