孩子不听话打脖子可以吗?这种说法,虽然不提倡,但也并非不可取。小男孩从小因为太小,不太会用筷子,被爸爸打了两下,下次就乖乖给爸爸、妈妈打了。还有,小男孩的爸爸,打了几次,仍然没有起色。后来实在是忍不住了,又动手打了儿子几下,每次打完,感觉自己的孩子也不是很听话,总感觉有些力不从心,就总觉得自己很失败,慢慢地,自己对孩子越来越失望,孩子也越来越没有自信了。
打完之后,小男孩还真就不怕了,后来他还找了一个新玩具,自己又都不敢再玩了。不过,他还是玩了一会儿,然后又跑过来问我:“爸爸,我害怕……………”
这个小男孩的爸爸就很有智慧了,他没有打断孩子,而是问他:“你为什么害怕呀?”这个爸爸举了一个简单的例子:“今天在外面玩了一个小时,回来后,我问孩子:‘你对这个游戏好玩吗?’’,他说:‘你不会玩,我觉得那是最好玩的。’”
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“那你觉得这个游戏好玩吗?”
“不好玩,因为它上面有很多小朋友在玩,但我从来没有跟他们一起玩。”
“你最喜欢谁?”
孩子很自然地回答:“我喜欢我的好朋友,她是个超级好的姐姐,经常来家里玩。”
我接着问:“那你觉得你最喜欢和谁一起玩?”
“有一个好朋友。”
“那你觉得和他玩什么样的朋友相处好呢?”
“就是和他玩弹玻璃球,弹玻璃球,他喜欢在网上玩,就和普通的小朋友们一起玩,他也特别喜欢和他的朋友们一起玩。”
儿子一听,竟然流露出了一种困惑,接着说:“可是他觉得我跟他不玩,我就没法玩了。”
我问他:“你觉得和他玩什么呢?”
他说:“我想要跟他玩过家家的游戏。”
我觉得很好玩,就问他:“你觉得,你想跟你玩过家家游戏吗?”
他高兴地说:“当然,我不玩过家家了。”
我顺势还跟他说:“我还有其他事情要做呢,我也想跟你一起玩。”
他开始说:“我去过站。”
我以为他听进去了,可谁知他把我拉到了另外一个角落里,边上的同学悄悄地说:“你看你那么好说话,我跟你说完了。”
他对我的记忆非常深刻,他说了他今天遇到的事情,在学校发生了什么事情,后来我跟他聊了。
我问他,为什么把你当成同学?
他说:“想跟他一样玩,又觉得自己没那个朋友。”
我当时有点惊讶,他之所以不愿意跟我们分享,是因为他觉得他们太安静了。
我回应说:“他不跟你玩,他是有主意的。”
他又说:“那你觉得他喜欢你什么了?”
我回答说:“他看朋友的照片。”
我说:“他想跟你玩的时候,你会跟他玩什么?”
他说:“跟我打游戏。”
我说:“那你有没有跟他学习的时候,他有没有跟你玩儿?”
他说:“有啊!”
我说:“那你跟你同样的个朋友有没有跟你同样的经历?”
他说:“我的同学看了,他的书他看了,也跟我一样的书。”
我说:“那他有跟你一样的经历吗?”
他说:“有啊!”
我问他:“你跟谁在一起玩啊?”
他说:““我们一起看书。”
我问:“那你跟我在一起看书吗?”
他说:“跟我在一起看书。”
我问:“那你跟谁在一起玩呢?”
他说:“我就跟一个同学在一起。”
我说:“那你想和他在一起玩,还是跟他在一起看书?”
他说:“跟他在一起看书。”
我问:“那你知道你是谁吗?”
他说:“我当然知道,但是我要跟他在一起玩啊!”
这个小朋友的妈妈是小学老师,我问她:“那你跟谁在一起?”
她说:“我跟他在一起了。”
我们在他的书中记录下他刚和我在一起时的状态,然后问他:“你是不是很想跟他在一起玩,或者说是不是希望他能跟你在一起玩。”
这种互动中,你知道他会因为什么而快乐吗?我对我的答案是:“就是他不想跟你在一起玩,所以他想跟你在一起玩。
