一岁宝宝不听话挨打的孩子,和三岁孩子不听话的孩子,这几种不同的人生
我们都知道,两岁是人生的第一个叛逆期,不管是被父母打屁股还是不听话,大人们都要狠狠的批评一番,才会知道问题的严重性,也才能让自己醒悟。
两岁的孩子虽然力气很大,但是也是调皮的,他们的思维是不可逆的,从咿呀学语,到学会走路,再到上学,孩子的思维都是不可逆的,即使三岁的孩子已经能够说话,但是他们在父母的压制下,思维还是停留在一岁半的时候,孩子的思维是不可逆的。
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当父母“体罚”孩子的时候,其实是在告诉孩子:你做什么都是错,你不要有这样的思想,你不要有这样的行为,你要做什么我才会怎么样。这个时候孩子的思维就已经停止了,孩子已经默认了父母对他们的教育,等到了十几岁的时候,孩子已经开始慢慢的叛逆,会使得父母的教育和孩子的关系变得特别的僵化,你打骂孩子他们会离家出走,即使他们向你说:“爸爸我错了,我下次不会了。”
家长以为这样的方式是正确的教育孩子,其实这是父母在用自己的方法来掩饰自己内心的恐惧,在向孩子表示:“爸爸我错了,我再也不敢了。”
但是孩子却不这样认为,他可能会直接回击,我们要冷静下来,首先让他从我们的行为中感受一下父母的用意。
?给予孩子足够的尊重
中国青少年研究中心的研究员孙云晓曾提到一个观点,不要做高高在上的父母,学会蹲下来,和孩子交朋友,孩子才愿意和你沟通。
我曾经看过一篇对孩子有教育意义的文章,讲的是一位妈妈在上初一的女儿厌学后对她百依百顺,试图用各种方法来让孩子和她交朋友。
结果女儿却不愿意和妈妈沟通,母女俩的矛盾越来越深,甚至有一次还动起了动手。
妈妈很无助,不知道孩子为什么会变成这样。
直到她想明白了,是自己对孩子的控制太多,导致孩子的自主意识薄弱,所幸培养出来的孩子心理素质特别好,感恩心特别强。
虽然这位妈妈并没有意识到这种教育方式的严重性,但是她的内心始终不能释怀,她想要的教育方式,完全出于对女儿的爱,而不是发自内心。
父母的爱,决定了孩子一生的高度。
孩子成长为什么都是需要父母来掌控,他要找到另外一个自己。
而《小舍得》中的欢欢,最后成为父母,则是自身教育方法的问题,以及父母和孩子自身的多重创伤。
欢欢的妈妈从小就告诉她,即使自己是妈妈亲生的,可是她还是非常心疼她的。
欢欢上幼儿园后,老师要开家庭会议,让欢欢和爸爸回家解决这件事情。
在学校欢欢的委屈无处宣泄,她哭着回家告诉妈妈,妈妈就会不分青红皂白,不分青红皂白就打骂欢欢。
每次爸爸都会很严厉地逼着欢欢重新把所有的积木推倒在地,但欢欢都不承认,而且还给了欢欢一个教训。
欢欢的妈妈和爸爸都觉得欢欢是因为做错了事才欢欢欢犯错,她总是站在自己的角度看问题。
后来,欢欢妈妈在欢欢爸爸面前表现得比之前严厉,欢欢终于承认错误,因为他觉得欢欢为了逃避自己的惩罚,竟然对她动手动了手。
其实,欢欢很聪明,在爸爸面前,就算自己做错了什么,也会像爸爸一样,耐心地给欢欢讲解,只要不是原则性错误,爸爸可以跟欢欢说:“我告诉你,你是一个好孩子,你是一个好孩子,你是一个优秀的、有责任心的孩子,你是一棵参天大树。”
在这个过程中,欢欢慢慢地意识到了自己的错误,他跟妈妈说:“妈妈,我知道了,以后我也会好好学习,努力学习,因为在你的心里,我是最棒的。