给孩子好好说也不听话怎么办?孩子听不进去,不接受我所讲的一切,各种地不去上学咋办?孩子顶嘴,“你说都是为我好,我说的话不听,我就要怎么怎么样?”
这些叛逆的孩子出现这些问题的根本原因,
也正是由于这些叛逆的孩子,他们内心是非常敏感的,他们会觉得父母是不是不爱自己,父母怎么这么不理解自己,是不是整天不愿意关心自己,久而久之就会有一种逆反的心理,也不愿意再跟父母多说一句话了,有的孩子还会出现一种没有平时不讲理,对父母教育他们,他们没有很好的理解,觉得父母不理解自己的想法,不理解自己的学习和生活,所以他们要表达和父母不同意的观点,但是父母不同意,孩子在不断的抗争。
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或者父母不同意的后果是,孩子和父母之间的关系,会出现矛盾,亲子关系不好,孩子有时候就会觉得自己的想法是对的,甚至是错误的,他们希望通过叛逆的行为来引起父母的注意,博取父母的关注,让父母多关心自己。
三、如何走出“叛逆期”
1、家长要认识孩子叛逆行为背后的积极意义。
孩子叛逆期发展到什么程度,都是有一定的原因的,家长千万不要觉得孩子叛逆就是不听话,或者认为孩子和自己有代沟,而是要先认识孩子叛逆的原因,才能找到解决问题的方法。
1、孩子处于叛逆期,家长要先了解孩子的心理。
叛逆期的孩子有两个非常明显的心理特点,第一个就是他们认为自己已经长大了,是一个大人了,想要自己做主,不想什么事都听父母的安排。第二个就是他们因为觉得自己已经长大了,已经很“强大”了,所以开始有自己的想法和喜好,不喜欢父母和老师对自己管束。他们的这些行为其实都是为了反抗父母和老师,他们想要证明自己已经长大了,希望得到成人的尊重。
这个时期父母和孩子之间的沟通应该从命令开始,多倾听和尊重,少命令。
2、多说“我”,少说“你”
“我”是一个外号,代表着我们不能控制孩子,但是却又很重要的一个词,它是一个很关键的字眼,家长如何才能做到这个度呢?
首先,要学会和孩子进行良性互动
,和孩子进行良性互动,做到多说“我”,少说“我”。
比如在与孩子相处过程中,要学会多说“我”,多说“我”,多说“我”,少说“你”,少说“我”。
这样才能更好的和孩子相处,孩子也更愿意去学习,解决问题。
其次,我们家长要试着以朋友的角度去思考问题
。
面对孩子的学习,我们不能只是采用父母的权威去命令孩子去完成任务,而是以朋友的心态去帮助孩子解决问题。
比如我们可以换位思考一下,当我们看到孩子不愿意学习,总是想着玩手机的时候,作为家长,我们可以想想孩子为什么会厌学,是因为作业多吗?还是因为这个作业对他来说太难了,所以他不愿意做呢?
当家长可以换种角度去看待孩子出现的问题,孩子的表现也会给家长呈现不一样的惊喜。
最后,家长可以尝试去理解孩子,和孩子进行平等的沟通
。孩子都是很敏感的,家长的一句话可能孩子都会觉得有道理,所以家长在和孩子沟通的时候,可以尝试去理解孩子,不要总是以自己的角度去要求孩子。
当家长可以放下家长的姿态,和孩子平等的去交流的时候,孩子也会更容易接受家长的建议。
有的时候,家长也可以试着去装装傻,跟孩子说一些“特别的目光”,比如说“宝贝,你特别的有礼貌,像个小哥哥。”
这样的话语,不仅可以增加孩子的心理安慰,也能让孩子意识到父母对自己的重视,让孩子更愿意和父母交流。
沟通不只是说话的方式,也是孩子社交的开始
我们都知道沟通很重要,可是有的时候家长并不会做到合适的倾听,那么就有些等到孩子的情绪爆发时,家长是很难处理的,其实可以换个方式,将“同理心”放在孩子的交流
。
