小孩子不听话多动静,很多家长就会产生抱怨,
自家小孩经常无理取闹,无论做什么都要大人来压制,让小孩子不能动。其实大人们自己也没有多少脾气,但孩子们却会因为父母的行为而不满。小孩子的想法不一定都是错误的,毕竟有些事是可以理解的,但是作为小孩子,如果想要听话的话,那么就要想办法自己做出选择。
邻居家小孩要买一个新的书包,孩子很喜欢,但是妈妈执意要买。孩子就在妈妈身边撒泼打滚,并且大喊:”我不要妈妈了,妈妈不爱我了”。邻居一气之下就把孩子给扔了。没想到孩子很委屈,然后就大声哭了起来。
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现实生活中,有很多类似的例子,比如:
孩子看到妈妈扫地,就拼命地想要抢过来,可是妈妈并没有做到她想要的结果,也没有同意。后来孩子就把这件事和妈妈说了。妈妈虽然没有说什么,但是心里想着,反正孩子也许可以自己扫把扫地,也许就会去扫地,于是妈妈就跟孩子商量,让孩子自己洗碗。洗。但是孩子洗的时候不小心打碎了一个碗,妈妈就直接给孩子”这盘你吃吧”。结果孩子却吃的很欢快,但是洗碗把碗摔了,结果妈妈还是很生气,于是妈妈就把孩子骂了一顿。
看似妈妈的这种行为,既让孩子感受到了妈妈对自己的爱,同时也让孩子知道了自己做错了事情就会承担责任,这样也能让孩子的思维能力得以提升。
“哭是没有用的”一样”,这样做法,不仅不能让孩子认识到错误,还会让孩子觉得只有哭才是解决问题的方法。
孩子之所以犯错误,是因为他们存在这种思维定势。
1、语言定势
“哭”是孩子表达情绪的一种方式。如果家长在孩子小时候,不让孩子哭,孩子一直处于”哭”的状态,在长大以后,就很难再去表达自己的情绪,只会通过哭来表达自己的情绪。
家长平时如果没有注重”哭”这个动作,那么孩子的脾气很容易变得很暴躁,容易养成爱哭的性格。
2、人际交往能力
“哭”是孩子表达内心情绪的一种方式。孩子的表达能力能够得到及时的提升,如果孩子经常处在被人拒绝的环境中,很容易产生自卑感。
3、身体发育
“哭”对于孩子来说,也是一种很正常的心理发育。孩子的这种心理发育,和他们的身体发育是有着密切相关的。有研究表明,在正常情况下,孩子在父母的亲亲之后,能够在脸上表情和情绪非常自然地表达出自己的情绪,如果是一个小小的孩子在哭的时候,家长们不仅不能让孩子感受到爱意,反而会让孩子感到紧张,从而限制了孩子表达自己情绪的能力。
4、语言表达能力
虽然说”哭”是一种很有力量的表达,但在日常生活中,很多家长的表达都是以一种毫无意义的方式。孩子哭是因为他们想要引起家长的注意,所以他们不愿意去告诉家长,所以他们只能通过这种方式来表达。
而家长应该做的是多鼓励孩子去表达自己的情绪,而不是直接的去阻止孩子哭泣。
5、拒绝分享
有的家长希望自己的孩子能够分享他们的玩具,这种想法其实是错误的,孩子也有物权思想,孩子会通过其他人的”分享”,而不是通过自己的分享来进行炫耀。
所以家长们应该选择自己的孩子去分享自己的东西,或者是给其他小朋友买东西的时候,可以给孩子一些选择,满足孩子的这个需求。但是如果父母因为没有考虑到孩子的这个需求,而直接的拒绝孩子的分享,那么就会让孩子觉得没有分享的概念,最后慢慢的对分享这件事情失去兴趣。
这样的态度让孩子更加排斥,甚至会影响孩子的成长,所以家长一定要坚持自己的原则,拒绝孩子。
6、包办替代
有些孩子是因为孩子比较胆小,家长在让孩子收拾玩具的时候,总是喜欢用语言表达孩子不要去收拾,”不要!””不要!””其实在这些表达的同时,还给孩子传达了这样一个信息,如果妈妈不希望你去收拾玩具,那么你就必须要去做这些事情。家长这样的话就会让孩子觉得家长不喜欢他们,所以只要他们不愿意就会一直喋喋喋不休的说下去,其实孩子是可以听进去的。
所以,家长在教育孩子的时候一定要注意避免”包办替代”,家长只需要记住一句话,一定要对孩子说:”孩子,你现在不收拾玩具,那等你以后都别想和我玩了,妈妈帮你保管。”这种”包办替代”就是在让孩子将玩具收拾好,但是,孩子可能并不知道该如何”收拾”。如果家长能够说出这句话,这就会让孩子知道自己的行为是不被允许的,而不是被父母的”包办替代”的。
第二步:给孩子表明立场
在和孩子讲道理时,家长要避免用说教的语气,更加避免用否定的语气。可以先将孩子的感受说出来,让孩子知道自己的情绪是什么,为什么会造成情绪,再去表达出自己的感受。
