孩子当纪律班长打了不听话的同学,家长怎么办?
很多家长可能会说,那我有引导孩子打同学的能力。但是,你有没有注意到,是家长的作用和能力决定了孩子打不听话的孩子,或者是引导孩子打人的孩子。
其实,老师叫家长来管教孩子,是让家长向老师寻求帮助,如果没有,那么孩子是不会向家长说实话的。
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那么,我们要怎么才能引导孩子改正呢?
1、从细节处引导孩子
父母要做的,就是在日常生活中引导孩子,要做到什么程度,孩子才有可能做到什么程度,你再做决定。
这里,我特别建议父母和孩子在一起玩的时候,可以根据具体情况设置一些规则,让孩子慢慢学会遵守规则,而不是你说了什么,他就跟你做什么。
2、让孩子参与进来
很多父母在和孩子玩的时候,总是以自己的想法为主导,这样孩子就会觉得自己很没面子,可能在和父母沟通的过程中,就会出现各种各样的问题。
所以,这时候我们要去问一问孩子,你觉得你是如何才能和妈妈玩到一块去的,这样的话,孩子就会去思考了,比如说你可以问一下妈妈,我们在玩什么呢?你觉得我们是怎么玩的呢?
在这个过程中,孩子的自主意识就会得到增强,这个时候孩子会主动去和你沟通,而且妈妈的这个提问的方式,也会让孩子回应了和妈妈的互动,这个时候,沟通是非常有效的,孩子也愿意和你进行沟通,去了解这个朋友,为什么他会愿意和自己的妈妈玩呢?
因为这个时候孩子是建立了一个我的朋友的关系的,而妈妈呢,当孩子遇到问题的时候,当孩子有情绪的时候,作为父母,作为孩子的一方,我们可以问问孩子的感受,而不是直接告诉孩子“你怎么了”。
通过这样的引导,孩子就会慢慢地去思考,如何去了解自己,也知道自己的父母会如何应对,也会了解自己的内心,这样孩子才能走出一个安全的环境。
这个时候呢,就要告诉孩子,你能跟妈妈讲讲为什么?我们可以一起去想一想,当我们遇到困难的时候,是什么样的原因,要么就是别人的问题,要么就是你遇到了什么样的问题,你又是怎么样的一个状态,而不是你有什么样的一个什么样的一个状态。
只有你自己变得更好,让自己变得更优秀,才能让别人对你好,你才可以真正的帮助到你。
而我们要做的就是无论孩子是什么样的,他好像什么都没有意义,他还是那个样子,让我们头疼,让我们烦恼,让我们很痛苦,让我们自己充满愤怒。
那你可以告诉孩子,我们所有的这些情绪都是很正常的,并不是你做的不好,只是你做的还不够好。
只有你自己做得不够好,别人做的又多又好,这样一来你的情绪是被忽视的,你是没有办法去学习的,那你就只能做一个很差的自己,不被爱的那个自己。
最后孩子就会慢慢变得很乖巧,很听话,但是如果孩子在一起的时候,有一种暴力的行为,你的情绪失控,会让孩子的讨好型人格越发的弱化,她长大了可能会对你越来越不好,她要么一言不合就发脾气,要么就因为一点小事就跟你吵架。
慢慢的,你觉得孩子很难沟通,你会发现跟孩子说话也越来越难了。
而对于很多家长来说,好像对孩子的要求非常的高,直到孩子患上抑郁症,有了自残倾向,或者说出现了一些轻生的念头,觉得孩子太过于矫情,也就有点不太敢跟孩子发生冲突,就以为孩子完全没办法沟通,其实不然,孩子的问题,往往是成年人的问题,是反映了一个家庭的问题,在咨询中,常常发现一个家庭的问题。
还有一个很大的问题,跟孩子的父母冲突,把孩子逼得太紧了,父母怎么说孩子都不听,和父母对着干。
有一个妈妈说,她的女儿上初中,每次放学后就跑出去玩,一到周末,她就想着让孩子放松一下,她也不敢要求孩子多么听话,但是孩子却不领情,说她就是想多玩儿会儿游戏,她就对孩子说,玩游戏的话,要多玩会儿,周末就给你去玩。
