四五的孩子不听话,这个时候就得多管教一下。对他们的要求置之不理,甚至采取暴力手段,远离孩子的身体接触。
甚至对孩子实施殴打或是吓唬。孩子没有在挨打或者受委屈的时候,冷静一下,也许家长会心疼孩子,但是由于孩子的力气比较小,完全不受自己的控制,很可能会对孩子造成伤害。
事实上,家长们能够体谅自己的孩子吗?能够包容自己的孩子吗?
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答案显然是否定的。
在这里,我们就用心理学中著名的“情绪ABC理论”来解释。
我们来举一个简单的例子:
孩子放学回到家,父母发现他在玩手机,询问之后才知道,原来是在学校和同学发生矛盾了,回家后,孩子一直闷闷不乐,把自己关在房间里。
父母问孩子,孩子也不说,但是第二天,父母很严厉地跟孩子说,长时间玩手机,会影响学习,那么接下来一个多月,你不要玩手机,能不能参加考试?或者你不能上大学,以后不能养活自己,你这辈子就完蛋了。
孩子当然不肯,问他为什么要这么做,孩子说,读书太苦太累了,想多玩一会儿手机放松一下,或者出去玩几天。
那么父母就这样给孩子讲道理,生活中的压力有多大,他就能理解。
而父母们遇到这样的情况,第一个想法就是让孩子少玩手机,多读几本书。
那可不是说可以让孩子只玩手机,玩什么呢?他可以把手机当成工作工具,不是一个玩具。
父母不能拿手机说事,你只是想拿手机的时候能够坐下来写作业,但是却没有时间的概念。
如果你让孩子们花太多时间去玩手机,孩子的大脑就会把玩手机当成一种工作,把看手机当成了一种工作,父母这样和孩子沟通,孩子就不会有太大的压力,可以很好的锻炼孩子的逻辑思维。
最后,还是要让孩子少玩手机。
我们可以和孩子约定一个手机使用的时间,具体到每天什么时候玩,让孩子参与进来,按照规定的时间来玩。
并且还要让孩子了解在完成这个约定的过程中,爸爸妈妈和他说的话是孩子可以接受的。
如果不能让孩子认同感,他就会觉得很不公平,那么也就不会愿意去遵守约定的了。
03
手机控
在我们身边,确实非常多的案例。
手机,是一个魔性的东西,容易让人着迷。
不光是大人们离不开手机,如今甚至连小孩也离不开手机。
在地铁上、公交上,随处可见一些小孩拿着手机低头专注的玩手机。
地铁上、公交上,随处可见一些小孩拿着手机低头专注的玩手机、打游戏。
餐厅里,也经常能看到一些小孩拿着大人的手机玩游戏,有时很安静,有时候却自己玩的起手机。
在他们的眼里,现在的孩子实在是太孤单了,不玩手机,他们可能就会跟以前一样,玩手机、打游戏。
现在的孩子真的是太孤单了,没有什么乐趣,每天除了学习,就是做家务、看电视、逛超市、逛街、逛超市,很少有什么其他的事情可以做。
既然说手机让孩子越来越依赖,那家长也不要过分苛责。
1、规定孩子玩手机的时间
美国儿科学会对儿童使用手机等电子产品的时间进行了规定,两岁以下的儿童不得使用电子产品。
2岁以上的儿童可以使用手机等APP,一次最多也就一个小时,而有些孩子,要想让孩子完全不使用电子产品,最好的办法就是和孩子“约法三章”。
比如每天只能看一集动画片,而且每一集的时长不超过30分钟,到点了就要自动关电视。
作为家长,我们必须要让孩子清楚,凡事都要有个度,放纵的人是很难培养出来优秀的孩子的。
对于孩子而言,越是禁止的东西,他越会想去尝试。
就像你越是不想让孩子玩手机,孩子就越是会想尽办法去玩手机。
就算是孩子哭闹着不吃饭,你也不能妥协。
在这个过程中,孩子看到了你的坚持和底线,慢慢的,孩子的自律性就会越来越强。
