孩子不听话都是父母之过之过,也是每一位家长不可避免的经历。当“怪兽”袭来时,我们可能难以忍受,会不自觉地用过激的言语辱骂孩子。但这不是我们生活的常态。当孩子犯错时,当父母开始发泄情绪时,他们很容易被吓到,即使对他们不友好,也不能让他们的坏情绪也一直“缠上来”。
通过阅读《儿童情绪管理与性格培养绘本》,我们可以让孩子学会自我情绪管理,而不是因为“熊孩子”犯了错而发泄。
绘本里有《你生气了吗?》,每一个小动物都有一只可爱的小熊子,只要他们表现得像个猴子,就是个十足的“熊孩子”,但其实他们是从一只大老虎变成了一只可爱的“小白兔”,他们表现得像个“小白兔”。他们只是想获得父母的关注而已,并没有真正地被父母的爱所感化。
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并不是因为他们有多过分,而是因为他们的情绪无处安放,没有正确及时地发泄。
如果孩子长期处于悲伤情绪的泥沼中,就算是坚强的心有力量和能力,也常常会被外界影响,变得越来越没有力量。
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想让孩子“听话”,还是要让孩子“听话”
在心理学家弗洛姆·梅瑞克斯-《爱的艺术》一书中,作者用探寻人类内心世界的方式来呈现一个又一个孩子的内心世界,但作者认为,如果孩子们都听话,那就应该得到表扬。
因为如果孩子们都听话,那他们必然会很快乐。
一个听话的孩子,并不是对所有的事物都言听计从,而是内心有自己的想法,不需要别人的否定,因为一旦他们不能按照自己的想法做事,就会觉得很痛苦,他们会认为自己一无是处,但其实这种痛苦和绝望是建立在他们对生活的意义之上,而非但他们自己,而且这种痛苦和绝望又会反过来影响他们的生活。
我们要做的是帮助他们,而不是让他们去做出一些改变。
《美国哲学家》中提出这样一个观点,他说如果你在教育孩子的过程中感觉到痛苦,感觉到丧失,那么一定是因为你把孩子教育成了一个“机器人”,或者说他们已经习惯于在每个具体的情境中加入各种禁止的标准。
你让孩子永远是一个即使感觉不好的人,他们也是有很多自由的,包括他们的父母。你把孩子塑造成一个什么样的人,不仅仅取决于学校,他们在社会交往中也会遇到很多困难,所以教孩子掌握一些基本的社交礼仪,对孩子的未来来说非常重要。
第二点,帮助孩子养成良好的习惯。
家长要帮孩子养成良好的习惯,就要有意识地从小就要培养孩子养成一个良好的习惯。孩子的行为习惯,会在潜意识里不断地影响着孩子,如果家长不培养孩子良好的习惯,那么孩子很容易就会养成一些不好的习惯。
现在的孩子大部分都是独生子女,在家里没有兄弟姐妹,所以很少有同龄人可以做到共享。他们自然而然地被带偏,也就会成为被“孤立”的对象。当孩子在上学前,如果家长能培养孩子具有良好的生活习惯,那么就会使孩子具备基本的学习、生活自理能力。这样的孩子当然具备了基本的行为规范,自然也就不会沉溺于游戏的世界里。
第三点,家长要用正确的方法教育孩子。
有的时候,孩子在学校表现不佳,往往是受到了老师的批评,或是受到了同学的嘲笑,因此而产生了厌学心理,此时家长一定要给孩子一个正确的引导,让他能够勇敢地认识到“自己也是一名学生,不能像大人一样去努力奋斗!”
有的孩子天生聪明,课上下功夫,课下不重视,这对学习成绩有影响吗?不可能,毕竟是高中生,精力有限,在课堂上不认真听课,即使是在玩,也可能影响其他同学。但是家长对此不要过多指责,而是应该要采取循序渐进的方式,慢慢帮助孩子把成绩提升上来。
第四点,
让孩子感觉到和同学比起来,他的自信心被打击。让孩子明白在学习上取得进步不是一件简单的事情,在学习上他比其他同学要努力学习得更好。
