十几岁孩子不听话着么办?
昨天,11岁男孩米米饭在我家客厅玩耍,给他们收拾了衣物,整理了自己的书架,上面还放着课本。孩子们则围在我身边打转,说这是小学,马上就要开学了,要好好学习了。
可我觉得孩子的学习成绩好不好,不是一年的事情,而是从几岁开始有明确的目标。因此,她在每次考试后,会给自己制定短期目标,比如我每天要求她练字,坚持半个小时练字。
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于是,在她下一次考试前,我会问她:“有没有忘记叠衣服的这个事呀?”
在得到孩子肯定的答复后,她就会问:“有没有忘记叠衣服的这件事呀?”
接下来,她就会继续“折磨”我:“有没有忘记这个数学考试呀?”
在我再次问她的时候,她就会说:“我忘了,不过这个数学考试是昨天的题,是不是太难了?”
其实,当我问“怎么办”这个问题时,她会问我是怎么做到的,我回答:“你要克服那些一遇到困难就想放弃的心理,看到失败的时候,不要一蹶不振,要想办法继续努力。”
我会让她回忆起她考卷中的失误,也会向她介绍考卷中知识点的难易程度。
如此,她在一次次模考中摸索到了自己的不足之处,也能找到适合自己的方法。
接下来,我们只要把数学书上的每一道题都弄懂,为考试成绩加把关,慢慢实现逆袭成功的“逆袭”。
为什么很多时候,我们厌学症最严重的时候,会表现得很消极,是因为我们把失败的原因归结于学习本身,而不是自己能力不足的原因。
学习本身是一个动态的过程,因为一些知识点在大脑里是无法改变的。
所以,我们就必须用发展的眼光来看待学习这件事。
要让孩子从失败的经历中找到原因,我们才有机会帮助孩子走出失败的阴霾。
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