初三孩子不听话叛逆该怎么办?
一位家长给我留言:
老师,您好!我儿子今年十四岁,上初二。这几天他非常叛逆,叛逆。我们已经没有办法沟通了,管他他都不听。
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我把他手机收缴了,他不肯给我。
他在家里是8、9岁,他经常和我们顶嘴,常常把“爸爸,我不要”、“妈妈,我不要”、“妈妈,我不要”挂在嘴边。
这一天,他又在外面玩,我以为他又要出去找朋友玩了,谁知他到外面就把我们给拦住了。
我当时很生气,很无奈,有时候实在是忍无可忍,就忍不住就会打骂他,他就会说,以后再也不离家出走了。
我们一家人终于熬到腊月二十八了,最近这几天他们的病好像又加重了,需要住院治疗。
其实这不是一个小问题,是他们都出现了,其他的事情也都不是那么重要了。
(所以这个月的费用是我出的)
当时我不想离开,但是没办法,为了孩子,我要承担起责任,买东西,买衣服,还有一件事情我根本不敢说,因为我害怕辜负了他的期望,所以就跟他生了矛盾。
但是这次是他妈妈来了之后,我们一家人坐下来,这个孩子告诉我们,“我决定我一生都去医院,我想去检查看看我妈妈”
我当时还说:“能不能瞒着我,现在知道了,我以后再也不需要了。”
而他妈妈也同意了,并且两人商量着如何合理地用药物,能够克制自己的不良反应,把药停了,甚至还陪他去看了一场电影。
吃了药之后,孩子晚上又偷偷地问我,你说是不是精神类药物能让我改掉熬夜,变得更加精神,更加专注。
但我很肯定地告诉他,一定是药物治疗能让他进步,从熬夜到恢复元气,从沉迷电子产品的状态,慢慢转变成熬夜,现在完全没有效果。
于是,我开始了漫长的自学,认真地和孩子一起探讨了学习方法,引导他找到了最适合自己的方法,并且开始针对性地为孩子量身定制订训练计划。
只有让孩子明白了学习的真正意义,他才会主动去学习,如果逼着孩子学习,只会让孩子的心离家长越来越远,想要孩子爱学习就要让他们爱上学习。
03
“以身作则”才是最高级的教育
身教重于言教,很多父母对待孩子的学习,就像是在孩子的面前摆架子一样,总是说:“我相信你是最棒的,你是最棒的”。
其实这样的话不仅会给孩子造成压力,还会打击孩子学习的积极性,让孩子觉得学习是一件很苦的事情,很累的事情,所以,他们会选择放弃学习。
给孩子时间,不要给孩子太多压力,多观察孩子的状态,这次考试没有考好,孩子已经努力了,你不要对他发脾气。
同时也不要对孩子说你是为了他好,努力付出了,为什么就不能取得好成绩。
现在的教育都提倡快乐教育,不要以分数论成败,只要看孩子学习的成绩,那么这都是在逼着孩子学习,这样的学习是没有乐趣的,而且在学习的过程中,他也失去了成就感。
家长要做到一点也很重要
孩子不爱学习,或者说学习成绩不好,那么他是一个非常聪明的人,如果他没有学习这个兴趣,那么他的成绩也不会好到哪去。
那是不是家长说,他就不聪明呢?
这是一个非常错误的导向。
聪明的人与不聪明的人,到底谁更聪明,这个大家都知道。
其实,我们要知道一个人,聪明的人为什么不聪明呢?
是因为他在学习的时候,总是会遇到一些困难,需要付出很大的努力,才能成功,可是在这样的情况下,他们总是习惯性地认为,自己不需要付出什么努力就可以获得成功,他们就可以不需要努力学习,不需要学习,也不需要努力。
这在本质上就是懒。
