不听话的孩子如何收回手机
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周末,谦佑和妈妈外出散步,过程中受访者叶先生抱着手机在沙发上刷微博,他问我:“妈妈,手机怎么了?”
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叶先生的孩子今年5岁,他和妻子有一个可爱的女儿。女儿现在读三年级,儿子的学习成绩非常好。从儿子上小学一年级开始,妻子就给儿子配了一部智能手机,下班后有时会给儿子打电话,以便能和儿子之间进行情感上的交流。可是令叶先生没有想到的是,妻子在儿子小学二年级的时候就有了一部智能手机。
“上了初中以后,儿子就有了手机,有时回家都不愿意和我多说一句话。”叶先生说,儿子虽然非常迷恋手机,但他从来不曾在儿子面前玩手机,“主要是担心他成绩下降,怕他趁着叛逆期‘堕落’,想尽一切办法。”
对于小楠的情况,叶先生的建议是,如果发现儿子未经自己许可,下载了游戏,最好与他协商好,以免影响他正常的学习和生活。“我一般不会让他玩游戏,但希望他不要沉迷其中,在学习之外可以适当地放松一下。”
一开始小楠并不理解,叶先生越想越生气,对他吼:“你太让我失望了,你居然玩游戏,那我为什么不给你玩,你自己去学习好吗?”
小楠不说话,等到了一会儿,小楠过来接电话,说:“妈妈,我去学习了,不想玩游戏了。”
叶先生认真地说:“我从来没有给孩子提过学习的事情,我从来不问他成绩,他也从来不问我考过试考的分数,但他知道我考了第几名,知道。我不在意的时候,他总是一副无所谓的样子。”
三、改变孩子行为习惯,方式应该改变
针对不同的孩子制定不同的目标
3岁孩子的能力,是家长目前所知道的最基本的能力。对于孩子的性格,父母应该根据孩子的兴趣爱好,以及身体特征,制定一些目标,孩子也会很有方向感,这会让他感觉到成就感,他的自我价值感就会很高。
就比如说,孩子喜欢唱歌,家长就可以把歌唱的内容变成游戏,游戏的内容就是唱歌的声音,而不只是单纯的唱歌。孩子在很小的时候,他对声音的感知能力就很强,但是为了不输给别人,他就会一直去唱,去争取,结果可能就输掉了。
鼓励是一个关键词,家长也要懂得正确引导,否则在他遇到困难的时候,他会非常无助,很难过,甚至在遇到困难的时候,他会觉得家长的话无关紧要,于是他就不再唱了。
为了让孩子唱,家长也可以说一些孩子最喜欢的音乐,这个名字听起来也很好听,但是家长给他的这个名字是孩子听不着想听,家长最好在他唱的歌最喜欢的时候夸奖他,并且给他随机选上来,这样他会觉得自己唱的歌曲或者是最有吸引人的歌曲,很有成就感,对于唱得好的歌曲他也会很有成就感,这样他也就愿意唱了。
第三个:鼓励,家长要抓住“人性”教育的本质
心理学家阿德勒认为,每个人都有被理解的需要。孩子在3岁的时候,正处于叛逆期,这时候,孩子的心理都不成熟,虽然渴望被认可,但是孩子们常常又找不到合适的方法,这就导致他们在学习的过程中,不管是积极的还是消极的,总是受到家长的打击,所以,孩子在一二年级的时候,就会更加的不想去写作业,而且他们感觉自己什么都不会,学习是痛苦的,就算自己的作业能够按时完成,孩子也不愿意去完成,只是想赶紧的玩一会。
后来,经过了解,发现孩子因为长期在学习上面得不到成就感,久而久之,孩子就会对学习产生厌烦的心理,久而久之,孩子就会变得不爱写作业,也不愿意写作业。
02 小学阶段,如何避免孩子因为写作业而产生厌学情绪
其实小学阶段是孩子学业生涯中比较重要的阶段,只要家长重视起来,小学阶段的错误可以弥补,但是初中阶段,如果孩子没有养成一个良好的学习习惯,那么孩子将会直接影响孩子未来的发展,所以说小学阶段一定要重视孩子的学习习惯,让孩子能够主动的去学习,那么孩子在小学阶段是很轻松的,但是到了初中就会变得非常辛苦,而且初中三年级是孩子学习生涯中非常关键的一个阶段,一旦孩子在初中三年级之后学习成绩不理想,那么孩子就会出现明显的厌学情绪,学习成绩也会因此而下降。
