小孩子被老师打后不听话怎么办?
老师打小孩家长打小孩的情况太多了,不是还有可能发生,但是这种情况是最普遍的。
还有的家长自己受不了这样的情况,在家中写作业,怎么都不听,可能有的家长看着不顺眼就打孩子,打的皮开肉绽,孩子被打后哇哇大哭,父母一边责骂一边给孩子讲道理,这种做法肯定是不对的,
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因为孩子被打后,心里肯定很难受,很难受,但是孩子又不能反抗,只能默默承受。
但是很多家长看到孩子哭后,就会对孩子说,你是不是不想去幼儿园呀?这个时候孩子就会把委屈跟你说完,因为他还是想不去上幼儿园的。这时候孩子的心理已经有了委屈的成分,如果这个时候家长没有及时的疏导,会让孩子觉得委屈,觉得自己的感受是不被理解的,而且自己的感受,也无法得到家长的理解,时间长了,孩子的情绪就会很容易出现波动,做任何事情都会特别容易发火。
孩子之所以不愿意去上幼儿园,其实是因为他想在家里得到爸爸的关注,感受到温暖。
3岁孩子不愿意去幼儿园,家长可以这样做
1、转移孩子的注意力
“我家孩子最近总是要奶奶带着去公园玩,总是要奶奶在家里,这样一来就会让孩子觉得自己在幼儿园是受了冷落的,就会想要在家里多得到爸爸的关注。”这个时候家长可以做一些简单的转移孩子的注意力,比如可以给孩子放一些儿歌、娃娃音乐等,慢慢地引导孩子的情绪。
2岁孩子不愿意上幼儿园,其实就是孩子分离焦虑的一种表现,家长也要引起重视,及时帮助孩子调整好情绪。
如果孩子的情绪已经影响到了正常的生活,比如说孩子不愿意出门,不愿意和小伙伴一起玩,甚至还动不动就生气,这些都是需要家长关注的。
家长要明白孩子在6岁左右开始上幼儿园,他们开始接触生活实践,他们开始形成自己的想法和主见,如果说,家长对这一时期孩子的约束教育要做好,那对孩子一生的成长都会起到至关重要的作用。
美国著名儿童发展心理学家、认知心理学家罗森塔尔,在他的名单中就提出:孩子有两个独立的心理发育过程。
一个独立意识发展的过程是:心理独立意识的形成过程中,需要他人的认同,自我意识的发展成熟(
通常指儿童自主意识的成熟);
二是心理独立意识的形成过程,儿童独立意识的形成是在2-6岁,这个阶段是孩子形成独立意识的关键期,孩子今后能独立自主的行为就像一个小树苗,需要持续地浇灌才能健康成长,所以我们在孩子2-6岁的时候,就要开始给他独立思考和培养独立意识。
如果我们不去关注孩子的独立意识,不去及时引导和制止,不利于孩子独立意识的养成,而且这个时期一旦错过了,后期再想纠正就比较难了。
一、2-3岁孩子的独立意识进入“叛逆期”,原因有哪些?
1、想引起父母关注
一般来说,孩子2-3岁之后,会进入““第一反抗期”,即儿童叛逆期。这个时期的孩子,自我意识刚刚开始,他们也很需要父母的关注和帮助,所以在这个阶段,父母就会觉得孩子特别烦。
当孩子感到厌烦的时候,他们就会做出一些不恰当的行为,比如说脏话、扔东西、打人、拆玩具等。这个时候,父母要及时制止孩子,制止孩子的这种行为,给孩子更多的空间。
2-4岁的孩子,开始进入“第二反抗期”,孩子进入“第三反抗期”,有了自我意识,觉得自己已经长大了,并开始独立思考,想要自己做决定。这个时候,如果孩子与父母的意见相左,父母就会觉得孩子不听话,难以教育。
其实这是正常现象,父母需要更加尊重孩子,在问题面前多给孩子表现自己的机会,而不是直接阻止孩子。
三、五岁的孩子处于第一反抗期,父母要理解孩子,让孩子感受到父母对他的信任。
四岁的孩子就已经有了一定的独立意识,他们渴望被尊重,所以在教育中,尊重孩子也很重要,只有建立起彼此之间的信任,才能赢得孩子的心。当父母以平等的态度对待孩子的时候,会让孩子感受到自己的力量,从而更加愿意听父母的意见。
可是,对于很多父母来说,有些事情必须以孩子为中心,父母为主导,孩子也会急吼叫,不听话。结果就是父母越着急,孩子越反感,父母越不管,孩子反而会更加不听话。这就是因为我们没有在孩子叛逆期时和孩子进行良好的沟通,导致孩子的行为越来越叛逆。
叛逆期的孩子就像是一个充满力量和破坏性的小刺猬,只要到了一个地方,他们就会瞬间变成小刺猬。比如在上面的例子中,父母总是一副爱唠叨的样子,孩子就会变成小刺猬,只要到了一个地方,他们就会立即变成小刺猬。在和孩子相处中,父母要注意保持和孩子之间的良好的沟通,尊重孩子的自我意识,尊重孩子的人格。我们不能放弃孩子,也不能因为害怕孩子,就放弃了自我。父母要在孩子叛逆期间,学会尊重孩子,帮助孩子度过叛逆期。
