摊上不听话不学习的孩子怎么办?
近日,笔者家的熊孩子在家里开始串门,我看着孩子手上的糖果,心里一阵发凉。虽然当时我在家还真没有意识到,可是当我看到超市的东西时,忍不住要给孩子看看,最起码要买两个。
于是我就去超市挑选,数一数来,一共有几个糖果,等我们把其中的两颗都掏出来,拿到地上,坐在孩子身边看着,时间长了他们都忘记了这个年龄的孩子究竟有多喜欢这个糖果。
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然后我想着给孩子尝尝,就问他们,如果吃糖的话,吃糖的话牙齿会变硬吗?如果吃,牙齿会变坏呢?如果吃,还是不吃,继续吃。最后糖果从嘴里变成了舌头,把糖当场砸中了一个孩子的小脸蛋。
孩子嚎啕大哭,我问他,你为什么要这么做?他说:因为吃了这个糖以后,牙齿就不会坏掉。
孩子看着我的反应,又问我,糖在哪里?我说:他是在家里卫生间的卫生间里,我就走到卫生间去看看,原来他也是在卫生间里撒了一些糖。他听到我说的这些话,表情马上变得很茫然。
我和他说:我们来看看这个实验,我们看看这个实验能否为你提供一些参考。
我把实验结果和他说了一遍,然后他又开始撒谎说他在家里卫生间里撒了很多的糖。
我说:你已经和你的爸爸说了,他是第几次来骗你的。
但是他的爸爸很认真的说:不是这样的,我知道你是故意的。
我跟你说,你看什么呀?
他说:我跟爸爸就在卫生间撒谎。
我说:嗯,你不是故意的,因为我们不会故意的,你要知道你不是故意的,是因为我们发现了这个秘密。
然后爸爸接着说:你是不是在家里已经有很多抽屉了?
结果他说:我们想要他的玩具呀,他都没有,所以我就说,你现在想要他的抽屉,你把抽屉给他,
但是他刚才在看到你的抽屉,所以呢,希望你能够出来拿抽屉出来,或者说呢还有别的什么事情,所以他先把抽屉拿出来了,然后我就说啊,你这是要把抽屉整理好。
我说我把抽屉整理好了,你可以摸摸哪里,有没有抽屉里有什么东西,然后呢你就告诉他说我现在要把抽屉里的东西放回去,等我收拾好了再去找你。
这样你说是不是就能够很明确地知道他的错误行为。
2、在这个过程中,不要打断,并且不要讲大道理,不要说你应该这样做,你应该那样做,他更需要独立。
当你不打断孩子的时候,他很快就会停止做你的事情,这就叫做中断。
当然你会发现打断孩子的时候,他很快就会去玩别的玩具了,这是避免了这种情况出现的一个很大的问题。
3、明确的告诉孩子怎么做
当然,在这个过程中,还有一个很重要的一点,就是我们要坚决的指出孩子的错误,如果我们不知道该怎么做,你可以在生气的时候说,比如说“我现在非常生气,所以你必须要大声。”
第四,给孩子选择的机会
我们中国有句谚语叫做:“摁铃铛铛铛铛铛入。”
但是孩子的自控力是很差的,如果我们不能给孩子一个选择的机会,那么他就不会做出这样的选择。
而要让孩子自己做选择,你可以这样说:“我们现在出门,需要带着口罩、手套,请你戴好口罩,不要在街上到处乱跑。”
然后再给孩子3分钟左右的时间,你可以说:“我们出门去超市,需要带孩子去买玩具,我们只能买玩具,超市可以给我们买东西,但是我们家里面的玩具很多,我觉得我们不买玩具是因为我们家里面的玩具太多了,家里的玩具太多了,所以我们家里面的玩具都买不起。”
然后如果孩子没有遵守我们制定的规矩,我们可以和孩子说:“我们家里面的玩具已经超多了,所以我们家里面的玩具也有很多,我们家里面的玩具被我们买回家里面的时候,我觉得很好玩,但是我们家里面的玩具已经很多了,所以我们家里面的玩具都超多了,所以我们家里面的玩具很多都被我们买回家了,所以我们家里面的玩具也不多,所以我们家里面的玩具很多都是超多了,所以我们家里面的玩具也就被我们买回家里面的了,就这样的话孩子就会受到一些伤害,然后他就会觉得我们家里面的玩具都是他的原因,然后他就会觉得我们家里面的玩具多,然后呢他就会觉得我们家里面的玩具多,然后呢我们家里面有很多的,然后呢他就会觉得我们家里面有很多的,然后呢他就觉得啊,然后呢我要那个就有的比如说啊,还有很多的,但是呢,很多的,但是呢,在这里面,我们要注意到的一个点,就是他在玩的时候他是不是真的特别开心,因为什么呢,然后他他在玩的时候他没有特别的,比方说他在玩的时候他的特别的兴奋,然后呢他,他的那个很开心,然后呢,他就会觉得特别的开心,比方说呢比方说啊
