说服教育法、行为训练法、家规制约法、客观评价法、实际锻炼法、自我教育法、榜样示范法、环境熏陶法、艺术陶冶法等，大家认真读读，会很有收获。比方法更重要的是理念，理念方向错了，越努力，结果可能越糟糕。下面分享几个教育理念：
一、不替代孩子成长。李中莹老师的一段话讲得特别好：代孩子做孩子该做的事便是企图替代孩子成长；任何替代孩子成长的企图，最终都会在孩子的身上产生负面效应，比如产生依赖和缺乏自信；孩子在成长过程中学不到该学的东西，长大后要付出很多的痛苦代价。所以，家长只能帮助孩子而不能代替孩子成长。
二、认识到孩子的独特性。世界上没有两个相同的人，如同世界上没有两片相同的叶子。所以不要攀比，不要让孩子感觉到你更爱隔壁成绩好的孩子，而不爱他。
三、了解孩子负面行为背后的正面意义，关键在于找到并放大它。他做作业很慢，可能他做得仔细，害怕出错确保准确率；他性格内向，可能他思维缜密，善于思考等等。
四、把焦点放在解决方法上而不是纠缠问题。有人说：解决问题至少有三个方法，在孩子出现问题时，要积极考虑解决问题的方法。比如：孩子不爱阅读，家长可以有多种方法: 方法一,家长先好好读书给孩子做榜样;方法二,在孩子玩的时候播放书目的音频;方法三,经常带孩子逛书店;方法四,定期召开家庭读书会，建设学习型家庭等，可以根据孩子性格和年龄选择合适的方法,这样比一味地着急指责孩子要奏效。
五、爱不能作为“筹码”。很多父母喜欢跟孩子交换，结果是短期见效快，但是孩子看不到做这件事本事的意义，时间长了，主动性就没有了。所以要激发孩子的内生动力，自我教育是高级形态的教育。就如苏霍姆林斯基所言，我深信：只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
六、处理好夫妻关系助力孩子健康成长。俗话说亲密关系大于亲子关系。最好的家庭教育是爸爸爱妈妈、妈妈爱爸爸，和谐的家庭氛围能给孩子带来安全感。
