初中课外名著导读及练习:《繁星·春水》(繁星春水初中语文导读)

【作家作品】

作者:

初中课外名著导读及练习:《繁星·春水》(繁星春水初中语文导读)

冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长乐人 ,中国民主促进会(民进)成员。中国诗人,现代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家,散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。

作品:

初中课外名著导读及练习:《繁星·春水》(繁星春水初中语文导读)

原著阅读:

《繁星·春水》

初中课外名著导读及练习:《繁星·春水》(繁星春水初中语文导读)

《繁星·春水》(注:《繁星·春水》是两本诗集,一本叫《繁星》,一本叫《春水》,后被合并为一本)这本诗集用冰心自己的话来说,是将一些“零碎的思想”收集到一个诗集里。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造,在中外享有很高的声誉。

《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集》的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。作者善于从社会生活中的一个断面,自然界的一个现象,人世间的一段悲欢离合,以及人们习而不察的事物中,感受和发现人生的哲理,体会人生与自然的某些规律性的本质,以此来表达自己的思想。诗集以“爱的哲学”为核心,以母爱、童真、自然为主题。

1、诗集所包含的三个方面内容:

(1)对母爱与童真的歌颂;

(2)对大自然的崇拜与歌颂;

(3)对人生的思考与感悟。

2、《繁星》《春水》名字的内涵:

(1)繁星,代表零星的思想;

(2)春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。

【内容梗概】

《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集,其中《繁星》收短诗164节,《春水》收短诗182节。这都是作者“随时随地的感想和回忆”,是“零碎的思想”的汇集。这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。“爱的哲学”是诗集的核心,对于母爱,童真,和自然的赞美是诗集的主题曲。用短小轻便的文字形式,书写突发的感触和瞬间的喟叹,是冰心小诗的艺术特色。按其内容可分为三类:

(一) 对无私母爱的赞颂

冰心用最炽烈的语言讴歌母亲,把母爱宣扬为至诚至大,至高至上的力量,把母亲宣扬为孕育着一切的“万有之源”,而当不安宁的心灵需要安慰和归宿的时候,母亲又成为最安全的寄寓之所。

1 母亲啊!

撇开你的忧愁,

容我沉酣在你的怀里,

只有你是我灵魂的安顿。

初中课外名著导读及练习:《繁星·春水》(繁星春水初中语文导读)

2 母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里,

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

(二) 对自然的热爱和赞美

冰心崇尚自然,热爱自然。这与她对母爱的宣扬一脉相承。她是自然的女儿,在她的心中,“深蓝的天空”“闪烁的繁星”“无声的树影”“粉红的荷花”“深绿的荷盖”“淡白的花”“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……无不散发出生命的气息。意象丰繁而情思专一。

3 故乡的海波呵!

你那飞溅的浪花

从前怎样一滴一滴的敲我的盘石

现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦

初中课外名著导读及练习:《繁星·春水》(繁星春水初中语文导读)

4 造物者

倘若在永久的生命中

只容有一次极乐的应许,

我要至诚地求着:

“我在母亲的怀里,

母亲在小舟里,

小舟在月明的大海里。”

这首诗歌集中表达了冰心诗歌主题,把母爱,自然、童真之美融为一体。营造出一个至善至美的世界。

(三) 对人生的思考与感悟

冰心在诗集中,反复出现“人类”“众生”等词句。这些诗句产生在诗人探索人生的过程之中,因此她的一部分诗歌寓情于景。蕴涵着人生的哲理,耐人寻味。

5 成功的花

人们只惊艳她现时的明艳!

然而当初她的芽儿

浸透了奋斗的泪泉

洒遍了牺牲的血雨

初中课外名著导读及练习:《繁星·春水》(繁星春水初中语文导读)

6 墙角的花!

你孤芳自赏时

天地便小了

【过关检测】

1.冰心原名________,是著名的________、________、________、________。

2.冰心于l923年发表的两部诗集是________、________,创作上受到印度诗人________的影响,其诗歌作品,在当时吸引了很多青年的模仿。

3.“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外,还有________、________等,他们的代表作分别有________、________等。

4.冰心的诗有丰富而深刻的哲理,并恰当地运用对比,如:“言论的花开得愈大,________________”。

5.冰心早年艺术上,追求“________________________”的境界,她的诗也具有这些特点。

6.“春江水暖鸭先知”是________朝________的诗句,在冰心笔下有着同样的诗句:“人在廊下,书在膝上,________________,________________。”

7.冰心在《繁星》里回忆童年的美好:“童年啊,________________,________________,是回忆时含泪的微笑。”

8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是,如“成功的花,________________!然而当初她的芽儿,________________,洒遍了牺牲的血雨。”

9.冰心的诗中洋溢着________的哲学。

10.冰心的早期小说创作以“问题”小说为主,如《________》、《________》等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《________》。

11.冰心的著名散文有《________》、《________》、《________》等。

12.冰心是________派的代表诗人,这些诗特点是________、________、________。

13.冰心是福建长乐人,出生于福州一个具有________、________的海军军官家庭。

14.作者以“冰心”为笔名,在《________》一文中,作了说明:一来是________________;二来是________________。

15.冰心的小诗创作源于印度诗人________的《________》。

16.《繁星》是冰心的第________部诗集,诗集收入诗人________至___________所写小诗________首,最初发于北京的《________》。

17.冰心的主要作品有:诗集《________》、《________》,短篇小说集《________》、《________》,散文集《________》、《________》、《________》等。

18.《春水》收入诗人在________至________所写的小诗________首。

19.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于________、________、________的见解。

20.诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么?

________________________________;

________________________________。

21.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步人文坛,便以宣扬________著称。

22.冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为________、________。

23.除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《________》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

24.《________》的问世要比《________》晚三个月。

25.(a)聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

(b)小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。

(c)母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

(1)这个诗集的诗有什么特点?请结合上面三首诗来谈一谈。

________________________________

(2)上面三首小诗,你最喜欢哪一首,为什么?

________________________________

26.(a)母亲呵!我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。

(b)婴儿是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完全的诗句。

(c)一般的碧绿,只多些温柔,西湖呵,你是海的小妹妹么?

结合这三首诗,说说这部诗集的主题是什么?写法上有什么突出特点?

主题:________________________________

写法:________________________________

《繁星·春水》名著练习题答案:

1.谢婉莹;小说家;诗人;散文家;儿童文学家

2.繁星;春水;泰戈尔

3.郭沫若;徐志摩;凤凰涅槃;再别康桥

4.行为的果子结得愈小

5.满蕴着温柔,微带着忧愁

6.宋;苏轼;拂面的微风里,知道春来了

7.是梦中的真;是真中的梦;是回忆时含泪的微笑

8.人们只惊慕她现时的明艳;浸透了奋斗的泪泉

9.爱

10.《斯人独憔悴》;《去国》;《小桔灯》

11.《寄小读者》;《往事》;《笑》

12.小诗;短小;形式自由;富含哲理

13.爱国;维新思想

14.我的文学生活;笔画简单好写,莹字的含义

15.泰戈尔;飞鸟集

16.一;1919年冬;1921年秋;164;晨报副刊

17.繁星;春水;超人;冬儿姑娘;寄小读者;归来之后;樱花赞

18.1922年3月;6月;l82

19.母爱;童真;自然

20.繁星,代表着零星的思想;春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中

21.爱的哲学

22.繁星格;春水体

23.寄小读者.通讯十三

24.春水繁星

25.(1)这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。

(2)我最喜欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”,是“自信”变得真实可感,将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”,比喻贴切,突出了“自信”对于人的生活的重要。

26.主题:歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然。写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹,运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人,运用了夸张的手法。

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