我有两个孩子，大宝男孩今年8岁，二胎女儿也已满6岁。因我和先生都非独生子女，与同胞们童年时相爱相杀、共同成长是我们快乐的回忆，成年后的互相信任与支持，使我们时常感念手中之情的可贵。我想这也是我们婚后决定要两个宝贝的原因。
我时常会惊叹孩子们的成长速度，于是倍加珍惜和孩子相处的时光。为人父母，我们诚惶诚恐，看着小小的可爱人儿，深感责任重大！家庭教育是每个人最早接受的启蒙教育，而且贯穿一生，不同的家庭教育对孩子产生不同的影响。所谓育儿苦如山，如何做好孩子人生的领路人，是我们一直要思考和须践行的责任。现就日常我与孩子们共成长中的几件小事及心得体会略作分享：
一、要尽量营造和谐的家庭氛围，让孩子感受到民主和自由
大部分家庭中多少都会存在夫妻间、婆媳间的矛盾，如果成人间互不相让，不愿找寻有效的沟通办法，只是简单粗暴的互相指责的话，不仅影响家庭的和谐，还会对孩子的性格养成产生不良影响。所以成人们要尽量克制自己，避免在孩子面前争吵，学会暂时的忍让，之后再找寻合适的时机沟通。
我家两个孩子间有温暖相处的时候，却也避免不了吵吵闹闹，今年寒假的一天晚上，我在与孩子们互道晚安时，发现大宝欲言又止的样子，于是我坐在他的床头，问他是不是有什么事要说，他开始表示怕奶奶生气不敢说，我对他说不管什么事情爸爸妈妈都会帮助解决的，在我的鼓励下，他说当天下午和妹妹一起玩的时候两人发生了矛盾，妹妹跑去和奶奶告状，奶奶的思想是大宝年纪长点，就要事事让着小宝，所以不管青红皂白，把大宝骂了一顿。奶奶以前曾有过几次这样的处理方式，让大宝感到非常委屈，终于在那天晚上忍不住大哭起来。
我先安抚了他，待他情绪稍稳定点后，让他仔细地说了事情的来龙去脉，之后走到二宝的房间和妹妹也确认了当时的状况。那天晚上我分别和两个孩子聊了很久，也通过共同的讨论想出了解决问题的办法：我们约定周末召开家庭会议。
也许家长很难意识到：我们的孩子比我们想象中更依恋我们、怕伤害到我们。大宝担心奶奶会不高兴，反复和我强调：开会的目的不是为了吵架或者批判某个人，而是针对目前存在的一些争吵或矛盾找寻解决办法，把我们的家变成一个有爱的、和谐的幸福家庭。
两个孩子为即将到来的周末家庭会议筹划了几天，包括制定会议形式，素材的准备、对自身存在问题应秉持的态度等……
周末这天，两个孩子早早地起了床，在两张8K的纸，写出了大大的I love you！
经过之前充分的沟通，每个家庭成员都很重视这次会议，所以会议进展的非常顺利，每个人都充分表达了自己面临的一些问题和想法，同时就解决两兄妹争吵或矛盾的解决办法，及遵循的原则都达成了共识。如：①两人之间的冲突由双方自行协商解决；②若两人无法协商一致，则由爸妈下班后协调；③奶奶不参与两人间矛盾的裁决。两人应坚守原则：不管当时如何气愤，必须强迫自己控制住，任何人不得动手打对方。
家庭会议结束后，他们俩按照计划举办了狂欢Party，共同张贴了他们一早用心绘制的I love you，打开喜欢的音乐，尽情的跳舞和抛撒糖果，那一刻我能感受到他们因为能够掌控事物往好的方向发展而增加的幸福感！
两个孩子在自主策划家庭会议的过程中，我看到了他们对于挑战家长权威表现出来的犹疑、怯懦，和想打破家长不良处理方式的渴望。我感恩他们的勇敢，庆幸及时的捕捉到了孩子们的内心需求。同时，我感念婆婆能够配合我们，亦为先生的全情投入，总能为孩子们提出更理性的分析和意见而暗喜。
通过这次会议，我看到了大宝的成熟和进步，他在PPT上放入“每25次兄妹冲突发生的原因及解决情况”的图表，并做了一一讲述，唯独对于第三种奶奶的不良处理方式未做阐述。在他看来，奶奶每天照顾我们很辛苦，他做不到直接“控诉”奶奶，选择用图表内容将信息传达给奶奶。
我也看到二宝的勇敢和善良，她微笑着对每个家庭成员提出了一条建议，尤其她对奶奶说：“下次我和哥哥发生冲突的时候你不要骂哥哥哦，可能我们两个人都有错”，这让我很是感动！当时的情况下，她只是想想要寻求奶奶的安慰，并非想让哥哥挨骂，可见我们成人洞悉到孩子的真正需求有多重要！想要子女之间和睦，家长首先要公正，不可因喜好随意偏袒或责骂孩子，以免让孩子间彼此心生怨恨。
距上次家庭会议召开已过去了两个多月，我和先生都能明显的感觉到两个孩子的自我控制力在提升，相处的也越来越好。甚至有一天，妹妹很认真的教了我她学来的“444法则”，她说当你感到紧张、害怕、或者要发怒时，请先深深吸气4秒、憋气4秒、再吐气4秒，反复几次，情绪就会好很很多。我真为她感到骄傲！
二、耐心了解原因，帮助孩子渡过学习困难期
大宝一年级暑假时接触了爵士鼓并被吸引，就兴冲冲地报了名。初学时很兴奋，学到大半年的时候有些懈怠，各种理由推脱不愿上课。在我确认他身体无恙后，坚定地告诉他决不同意他无故缺课。另外，我也了解到了他不想上课的原因是最近学习的内容比较难，于是我和老师积极沟通，老师给予了他更多的鼓励，这样过了几个星期，他不想上课的想法已慢慢消散，至目前已学了两年多，兴趣也越来越浓厚。
关于孩子特长的学习，我始终认为不是为了考级，也不是为了将来能够在这方面有多大建树，仅仅希望他们有个可以愉悦自己身心的才能。人生路漫漫，有苦亦有甜，希望他们在心情低落、伤心难过时，可以敲敲鼓，弹弹琴，或者唱首歌，过会可能感觉会好一些……
关于孩子是否能够坚持做某件事，我个人认为和家长的态度有很大的关系。在我们的孩子年龄尚幼，内动力不足的阶段，需要家长给予更耐心的引导，不可任由孩子自我发展，以防养成容易放弃的性格。
三、接受孩子的不完美，正确引导
我女儿在一岁半到3岁的这段自我意识萌芽期，是比较难带的。她性情固执，想要的东西必须得到，否则就会一直哭闹、不太明白如何和小朋友友善相处，会抓一下，打一下、她没有危险意识而又不听家长的劝阻，一岁半时甚至从床背上往下跳而摔断了大腿骨……
有一天，经常给她做推拿的医生发消息提醒我孩子性格存在问题，甚至用油盐不进来形容她。作为妈妈听到别人对孩子这样的评论，我是沮丧的，甚至有些无法接受，但也暗示自己“旁观者清”，我非常感激这位医生善意的提醒，家长应该要尽可能中肯的看待自己孩子的行为。
我和先生约定给予女儿更多的陪伴和关爱。每天下班回到家，我会先抱抱她，陪她玩一会，晚饭后带她出去走走，日常生活中有意无意的告诉她，哪些行为很好值得表扬，哪些行为请她试着改变，看到她的进步后，我们都会及时给予表扬。渐渐地，对于不适合的东西也会自我开解，不再执拗着一定要买了，和小朋友能够友好相处，那种不经大脑做出的莽撞动作也消失了。
她慢慢学会了坚强和遵循规则，还记得她两岁时，我们提前一个月做三亚旅游计划，并和她做好约定：必须自己走路，不能耍赖，爸妈吃不消一直抱着她。她欣然应允，并从约定那天起，外出玩耍不再要推车，坚持自己走路。外出的那几天，成人一天两万多步的运动量，在我们不断的鼓励下，她也坚持了下来，偶尔有些热、累，吃个冰淇淋后又充满了能量！
现在的她已经是一个性格开朗，热情友善，懂礼诚信的小姑娘啦！正对即将到来的小学生活感到紧张而又满怀期待！
每个人都不是完美的，我们的孩子也是一样，我们要接受孩子的不完美，尽量多去发现孩子的优点、弱化孩子的缺点，弱化不是对缺点和存在的问题视而不见，而是要求家长们不能一味严厉批评或反复强调孩子的不足，更不可与其他孩子作比较，我们要找到更好的方法，给予孩子正向的引导，以帮助孩子提升自己。
综上，孩子的健康成长不是一蹴而就的，需要父母双方多年的齐心配合，万不可有不劳而获的侥幸思想。养儿虽不易，亦有收获与欣喜。在教导孩子的过程中，我们何尝不是一直在审视和提升自己呢？未来考验我们“功底”的时刻还有很多很多，愿所有的家长们都能稳定发挥，给予我们的孩子们亦亲亦师亦友的陪伴，我们与孩子们共同成长！
