新东方家庭教育研究与指导中心的总经理解琪女士-解读2020年中国家庭教育现状调研报告
今年对大家所有人来讲，最重要的这件事情就是疫情，疫情对我们所有人都带来了影响，对于父母和孩子而言，可能我们有更多的时间相处在一起，但这个相处的时光到底是美好还是挑战呢？当孩子不能去学校上课的时候，他在家里进行线上上课的时候，对这些家长来说是真的考验呢？还是实际上是一种幸福呢？
我们发现了相比于焦虑型的家长也有一部分家长他们认为其实疫情让我们的亲子关系变得更加紧密了，因为原来可能我没有那么多时间跟孩子相处，但是在这段时间因为跟孩子的亲密相处，我认为我们互相之间的亲密度更加好，我们的沟通程度也更好了。那我们再来看孩子的问题，家长认为在孩子学习的过程中间，可能我们把这个PPT一打出来大家就非常有共鸣，就是拖延问题仍然是中小学生在家长心目中认为最重要的问题，大家认为到了孩子中学以后，可能父母参与变得越来越少，对孩子的自控和自我规划能力也会逐渐变高，这是一个变化，还有一方面大部分的家长也会认为说，疫情期间孩子的生活不规律，因为可能在此之前有部分的中学生，爸爸妈妈是不太了解在学校里面他们是怎么样的生活状态，但因为疫情的关系，父母更加清晰的知道每个孩子是如何安排自己每天的24小时的，所以就会发现可能我们的孩子作息不够规律，这是我们父母的担忧。
可是我们也调研了部分的青少年，可能青少年并不觉得这是个问题，他们会觉得我自己的生活习惯跟父母有差异，这是相对来说比较正常的，当然我们也遗憾看到父母也会觉得青春期的孩子有一些语言暴力或者身体暴力这样的一些倾向，这也是让我们比较担忧的点。
还有一个问题也是我们认为可能未来也是需要去关注的重点问题，就是家长认为对于孩子来说，意志力薄弱可能是一个普遍问题，而到了中学以上，青春期的沟通就成为真正的难题。
