中国职业教育技术杂志投稿分享(中国职业技术教育投稿须知)

2022年5月12日18:48:40中国职业教育技术杂志投稿分享(中国职业技术教育投稿须知)已关闭评论

近日某大学学报的一个拒稿邮件再次引爆了学术圈的讨论,其焦点源于改期刊拒稿理由居然是仅收"双一流大学"单位作者。

不看论文质量如何,先用来源单位、学历、职称来划定门槛是大多数核心期刊的一贯做法,赤裸裸的歧视。由于核心期刊是"稀缺资源",中国人口又多, 各单位副高以上的职称评定在核心论文方面多有要求,造成核心期刊的身价暴涨。双一流大学教师、博士、教授这些高学历高职称发表核心论文自然有着天然的优势。在读研究生、高职院校教师、副高以下的教师成了"弱势群体”。很多高职教师在核心论文的问题上屡屡碰壁,需要我们一起探讨,寻找出路。

第一打铁还需自身硬,高职院校教师自己要努力提升自己的科研水平,提升自己的写作能力。第二多做课题,成果要有创新,有课题。第三,前期多积累先尝试发普通学报论文。第四,寻求专家指导,各大高职院校或多或少都有高职称高学历的科研人才,要争取得到他们的指导,会达到事半功倍的效果。第五,与职业教育相关的北大核心期刊也有不少,这些期刊稿件主要来源于高职院校,单位歧视不多,例如《中国职业技术教育》,《职业技术教育》,《教育与职业》,《职教论坛》等。第六,注意期刊信息,双月刊、月刊、半月刊、旬刊,一般规律难度依次递减。第七,据说有靠谱的合作审稿渠道会不会容易一些?这个见仁见智,不作讨论。

今天分享这么多,大家一起努力,争取早日出成果。与各位老师共勉!

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