家长和孩子沟通举例(家长怎样与孩子沟通)

很多妈妈问我,如何和青春期孩子进行一场有意义的沟通,我把这篇旧文找出来供大家参考。

那天中午吃过饭,我在沙发上斜躺着,没看手机也没睡觉,只是歇一歇。

“你对冲动消费怎么看呢?”儿子一边在打扫他自己的房间,一边问我。

“先界定怎样算冲动?”我说。

“比如在玩游戏的过程中,因为一时的喜好买了一款皮肤,但很快就不喜欢了,这种算不算冲动消费?”儿子举例。

“在我看来,每个人都会出现这样的情况,人人都有喜新厌旧的倾向,如果次数在一定的范围内,比如俗话说事不过三嘛,那就属于正常的,但过度了就不正常了,而且我认为冲动消费是超过了自己的经济能力,因为感觉很喜欢,不考虑自己的实际支付能力而消费,导致于你的生活和其他方面出现大的问题,让你混乱不堪”我说。

“我感觉这是一种决策能力的欠缺,为什么是一时的喜欢,说明就没有认真思考,然后做出选择的决策能力”儿子说

“嗯,也对,还有是自我控制的能力。当然我们在思考的时候也不能过度了,如果思来想去,最后很可能不了了之,这又和完美主义倾向相关,他们要么不做事,要么就要做到很完美,所以在做事之前,他们会反复思考,如果思考没有结果或者感觉这个事情做不到他们心中的完美,然后他们就不做了,但实际上,很多事情一开始是无法想到最终的结果,比如我在刚开始学习自媒体时,我根本不知道自媒体能干嘛,只有在做的过程中不断思考,出现了问题去解决问题然后才可能达到目的”我发现自己又要开始长篇大论了,就赶紧收住了嘴。

“那就是说个人的思考会受到个人思维的局限性,那如果一件事,你周围的人和你自己都不认为能成,那你还做吗?”儿子说

“对,人都会受到自己思维的局限性,一件事是否能成或者说怎么成,并不主要看你周围的人怎么看,最关键是我自己内心有一种感觉:这件事我能成。当然我在做这件事时,肯定是经过了调研思考的,并不是靠直觉”我说。

“既然你说人都会受到自己思考的局限性,那为什么你觉得你能成,这样最终真的你能成呢?“儿子继续问。

“是的,我在做这件事之前,我了解了这个行业内的一些做成的人,他们是如何做的,经历了什么,行业福利就如大海,你只需要从大海里舀一瓢就足够了,‘知足者常乐’是很有道理的,我们做任何事情时,就讲究中庸之道,也就如一个钟摆,最终要稳定在一个平衡的位置上,不能过度了”我继续说。

时间到了,我该上班去了。

在整个对话中,我没有直接指出孩不正确的做法,而是在每一次轮到我说话时,我先从某种角度去肯定孩子的说法,然后才摆出我的观点,记住用“我是这样想的”而不是“你那样做或想是错误的”,一定不要长篇大论,从古论今,洋洋洒洒。就顺着孩子的角度,多倾听,少讲道理。

这段对话中蕴含了很多让儿子思考的点:做事讲究中庸之道,不要过度思考;一边做一边思考才可能成事;知足常乐,不要追求最顶端的成就。

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