如何跟3岁半孩子沟通(如何与三岁半宝宝沟通)

其实,从孩子出世父母就一贯与孩子保持着亲近的沟通,只是采纳的办法不同罢了。假设你家的宝宝已到了幼儿期,讲道理听不懂,骂上去后边洗衣服,我是你的仆人啦!”“你玩不够啊!作业又不做,我看你哪天才成人!”“你看你桌子乱的,就不能收拾收拾!”

这些话里都体现出同一个特征――责怪和诉苦。可是这种责怪诉苦型的沟通往往会构成“家庭彼此责怪黑三角”,在这样一个“黑三角”中,每个人都可能有一个较为固定的责怪目标,家庭问题往往在彼此责怪和诉苦中不了了之、不欢而散,问题毕竟并未实在处理,成为一个未了断的作业遗留下来。

正确方式:换个办法说话

正所谓“雨天背稻草,越背越重”。家庭中存在未了断的作业只会越来越多,家庭生活越是会显得烦闷或严峻,危机四伏。这是一种很具破坏力的家庭沟通形式,被责怪者要不逆来顺受,要不一味逆反、攻击性强,对子女品质的成长极为不利。

所以,应该少点责怪多些关怀,换一个办法说话,例如“你桌子乱的,就不能收拾收拾!”可以变成“孩子,桌子有点乱,要收拾洁净,做一个洁净的小孩子才惹人喜爱吖。”

 

二、姑息迎合型沟通

在小静的家里,就会常常听到:“啊呀!妈妈不知道这个菜你不喜爱吃,将就着少吃点。你想吃什么?我明日就去买。”“我给你买的这个圆规是小学生用的?对不住,我明日再去重买。”

这些姑息的言语,这样导致小静逐步养成一种养尊处优的坏习气。姑息迎合型沟通的家庭,一般表面都会让人感觉一团和气,但却缺少一种家庭成员之间真挚的爱,而且会令孩子变得依托而又固执、脆弱而又强势。另外,这种沟通相同也不是实在处理问题的沟通,而是通过躲避问题来“处理”问题,也是一种缺少建设性功用的沟通。

正确方式:不要百分百满足要求

宝宝在这种姑息凑趣型沟通形式中,容易变得固执,只需父母姑息自己,自己却很少姑息父母。父母爱孩子的话,就要将孩子作为一个能承担自己职责的独立的人来爱,而不是姑息和迎合孩子,一贯溺爱着孩子,这样会把孩子宠坏。

孩子提出的要求,不可以百分百满足,要让孩子学会自己努力争取自己想得到的东西,假设他们想要玩具,可以让他们帮自己洗碗,做做家务活,完成后才奖励他们,这样可以避免孩子养成娇惯的习性。

三、打岔啰嗦型沟通

在小白家,你偶然会听到:“妈妈。明日我们春游,老师说每人要交5元钱。”“又要交钱了?从你上学到现在,我们在你身上花了多少钱了。我们那个时候春游,就带上一瓶白开水、两块烧饼,自己走到郊外,根本不要买票。你看看现在,一个月光水电费就是好几十,春游要交钱,你必定还要带点零用钱,钱好挣啊?”

孩子简略的一句话,却引出那么多的话和事。这种啰嗦型的父母一般都是表面在处理孩子的问题,实际上却在处理自己纷乱的心境。一般情况下,这种打岔啰嗦型的父母不太关怀孩子实在的情感,他们自己被许多小事盘绕,他们给孩子最大的感觉是烦琐、烦人。

这种沟而不通的表现是表面上两头都在说话,而且可能持续较长时间,但信息根本没有流通,一方是家长在喋喋不休,另一方是孩子堕入烦躁,焦虑,盼望着这种烦琐早点结束,家长说了什么根本没有听进去。

正确方式:对孩子要多用心少啰嗦

这种无效的沟通,不光处理不了问题,而且会造成孩子出现青春期问题,出现逆反和抵触,值得注意的是,这时孩子抵触的是家长的烦琐,而不是家长所说的内容。这时家长千万要理解,是您的烦琐使孩子在拒绝您说的可能十分重要的话。对孩子,要多用心,少啰嗦。

 

四、超冷静型沟通

最后一种是在晓晓家,“妈妈,我要买活动铅笔。”“为什么要买?”“本来那个坏了。”“刚刚买的怎么就坏了?你怎么这么不爱惜东西?”“好了,下次可不准再搞坏了,小孩子要知道爱惜物品。”

在这种超冷静型的沟通中,父母“教育”意识、“规范”意识过强,戴着过滤镜看孩子,孩子的悉数效果、利益都被过滤掉,剩余的只有缺点和危险,父母在任何时候都不忘了击打、警示、规范孩子。

这是一种严峻缺少爱的沟通,特别容易发生亲子感情障碍。虽然有时会看到不少眼前的“出色”效果,但从久远来说,对孩子品质的成长是不利的,亲子敌对往往在孩子进入青春期后爆发出来。

一些孩子在整个学校期间都可能是一个十分规矩的“好学生”,但在进入社会后,可能出现种种习气阻碍。而刻板、缺少热心、固执、偏执、交际不良等等,也往往会成为在超冷静型家庭沟通下长大的孩子的品质特征。

正确方式:多问询孩子的需求

例如当孩子提出要买新文具的时候,父母可以用关怀的口气去问询:“旧的文具坏了吗?妈妈给买一个质量好一点的好不好?”一来可以问询到孩子要买文具的理由,二来可以表达出自己的关怀,让孩子体会到父母的爱。

孩子的成长离不开家长们的引导和帮忙,运用上面这些简略的沟通技巧,就能和自家的小宝宝们进行出色沟通,家长朋友们一定要好好学习一下。

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