孩子的教育沟通(教育孩子沟通技巧)

2022年5月14日06:34:39孩子的教育沟通(教育孩子沟通技巧)已关闭评论

文/霓裳

亲子沟通是家庭教育中非常重要的一件事。

沟通,让我们和孩子产生连接,相互了解,并相互理解。

沟通,才能消除彼此之间的误会,更加清楚双方想要的是什么,这样相处起来更加轻松愉快。

很多人觉得自己很了解孩子,其实我们了解的只是孩子行为的表象。孩子也是一样,他们所看到的我们,也只是我们在他眼中的印象。

在孩子心中,我们无所不能,我们强大而自由,充满无限可能,想做成什么就能做成什么。实际上,我们也有我们的担忧、恐惧和无助,可这些孩子是看不到的。

正确、有效的沟通方式,有助于帮助我们澄清事实,调整认知,及时看到孩子的问题实质,并给他以最有力的帮助。

01

每个人眼中所看到的世界都是不一样的。

在我们心中,觉得孩子什么也不懂。许多大人常常这样说:

小孩子不记仇,打过骂过,他依然依恋我们,离不开我们。甚至,被我们打完骂完后,孩子变得更加听话,更加体贴了。

实际上,孩子的听话和体贴是由于内心的害怕,担心自己因为不能令我们满意而讨厌他,害怕我们不喜欢他甚至不要他。因为这些恐惧,他们为了得到我们的认可,只好努力去迎合我们。

孩子的教育沟通(教育孩子沟通技巧)

表面上他们表现更乖了,但是,他们因此牺牲了自己的感受,如果我们不了解或不理解他们,他们还会向我们隔离甚至封闭自己的情感,内心离我们更远了。

比如,一些孩子在外受了委屈或遇到不如意,不愿意向家人诉说,因为说了也得不到理解和帮助,甚至还得到父母的指责与批评:

你如果表现好,老师怎么会这样对你?

你如果没有问题,同学怎么可能无缘无故针对你。他们为什么不针对别人?

这样,孩子就会关上自己内心的大门,遇到问题时,很容易陷入无助的困境。如果一时想不开,就可能造成无可挽回的后果。很多悲剧就是这样发生的。

02

你的“为孩子好”,有时反而是一种伤害。

很多时候我们以为是为了孩子好,给他更好的教育,但由于我们不了解孩子的内心世界,不知道他们真正的需求是什么,可能我们的好心好意反而是对孩子的伤害。

有个女孩叫小小,生活在小县城的父母,为了让她能够得到更好的教育,把她送到上海上学,寄养在姑妈家。

小小学习还算争气,成绩在班级一直名列前茅。但是,小小性格十分胆小自卑,因为寄人篱下,她在姑妈家没有存在感和归属感。

为了能够更好地在这个家呆下去,7岁的小小表现出了超出自己年龄的懂事。她会帮姑妈干活,扫地、擦桌子,收拾东西,带小表妹,哄表妹开心。吃饭时,小小主动为每个人盛饭夹菜,小心翼翼地讨好着家中的每一个人。

表妹打她,她从不还手。无论受了多大的委屈,她脸上始终挂着笑容。小小其实是用笑容来掩饰自己内心的疏远与孤独无助。因为她已经隔离了自己的情绪和感受,内心已经十分冰冷。

如果长期得不到有效的沟通,内心的感受需求一直被忽略,这样的孩子,长大后就会变成一个没有情感的冷漠麻子的人。她的工作、交友、婚姻等方面都会出现问题。

父母以为给了小小更好的教育,但是,却没有想到给小小内心带来的伤害,可能要用一生来买单。

孩子的教育沟通(教育孩子沟通技巧)

我就是因为童年时,自己的情绪长期不被允许表达,隔离了自己的情感,长大后为些付出了很大的代价。

小时候,妈妈最讨厌我哭。她觉得哭是胆小、无能、软弱的表现。

每当我哭时,妈妈就会呵斥我,甚至打骂我。我姐姐因此也会经常打骂我,嘲笑我“爱哭鬼”。

渐渐地,我开始封闭自己,不敢与人正常交往,甚至连表达自己都非常困难。

长大后,我非常自卑,总是一个人独来独往,对他人不感兴趣。

在很长一段时间里,我表面随和,内心冰冷。我的工作、生活和婚姻都因此遇到了很大的挫折,走了许多的人生弯路。

03

跳出自我的视角,才能真正看到对方。

许多父母都会有这样的感觉,自己为孩子付出许多,为他们做了许多,可孩子却不仅不领情,还“恩将仇报”。

一位妈妈就告诉我,自己从小就非常爱儿子,一切以儿子为中心,除了工作,她把所有时间和精力都花在了儿子的身上。为了儿子有更多时间学习,一切都为他安排好好的,除了学习,其他什么都帮他做了。

她吃、穿、用都给儿子买最好的,还常常带儿子出去旅游,出国增长见识。

儿子小时候还算听话,没想到到了十二岁后,却变了一个人,处处与她作对。她感觉到很委屈,自己那么爱孩子,什么都为孩子做好,而孩子却不知感恩。

儿子却说,自己从小一直被妈妈控制,得不到任何尊重,甚至不允许反驳妈妈,不能有不同的意见。现在他长大了,他要报复。

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为什么会这样?因为,我们的付出与孩子需要的不是一个东西,我们自以为这是爱孩子,孩子却没有感觉到爱。

比如最常见的一种现象是,很多老人家非要给孩子加一件衣服。但实际上,孩子却热得满头大汗。这时候老人的爱,就不是孩子需要的,甚至对孩子而言是一种负担。

奶奶为什么冷?因为老人家气血不足,所以“冷”对她是一种真实的感受与存在。但孩子不一样,他们阳气正旺。所以,对孩子而言,“不冷”或“很热”才是真实的。

你发现了吗?同样的世界,不同的人看到的和感受到的,是不一样的。

这时候,我们就要学会跳出自己的世界,去了解并看见对方的世界,才能给孩子他们真正需要的帮助,让孩子感受到你的爱。

最简单快捷的方式,就是沟通。

如果我们不沟通,双方都只能活在自己想象的世界里,你是我以为的样子,我是你以为的样子。

04

沟通是一种看见,也是一种验证和确认。

孩子出现行为问题,往往是因为不被看见,同时也看不见父母的真实想法与感受。所双方就会产生误解,甚至发生冲突。

沟通时表达要清晰,具体,有可见的标准和参考系,不要使用模糊的语言。否则,这样的沟通就会产生歧义,双方都觉得自己没有问题,是对方的问题。

妈妈: 儿子,把你的房间收拾好。

儿子: 我收拾好了!(意思是,只要有地方放脚就好了 )

妈妈: 你没收拾好!(意思是,地板还没有一尘不染)

于是,妈妈觉得儿子不仅偷懒,而且还狡辩,内心很生气。而儿子却觉得妈妈否定了自己所做的结果,内心十分委屈。

孩子的教育沟通(教育孩子沟通技巧)

所以,与孩子沟通时,一定不要使用模糊的抽象语言,如“你要努力”、“赶紧去学习”等,孩子不知道要做到什么程度才叫努力,也不知道要做到什么样才叫学习。

这样,孩子有可能会表现出假努力、或坐在书桌前开小差,假装学习。

我们要用清晰、具体、可见的、可量化的形象语言,比如,“我们今天争取把前几天没跟上的内容补上”,或“把这几个错题都给弄清楚吧”。

这样,孩子才能真正明白你要他做的是什么,怎么做。

05

好的沟通,让教育成功了一大半。

孩子是需要被看见的。每个人都需要被看见,这样才有存在感。看见就是爱,有了爱孩子才会在乎你的想法与感受,你的教育才能进入他的内心,对他产生作用。

一、不要带着情绪和孩子沟通

沟通的最大阻碍,是你的情绪化。

首先,情绪与偏见,很容易影响我们的判断,让我们看不清事实。

其次,孩子很容易受到我们情绪的干扰和影响,从而模糊了标准和概念,失去了客观的判断力。

二、沟通的语气和态度非常重要

孩子关注你说话的态度胜过你说话的内容。同样一句话,用不同的语气,孩子收到的信息是不一样的,在孩子听来,可能是鼓励,也可能变成指责。

三、倾听并看见孩子的感受,而不是以我们的感觉为主

  • 孩子玩水正玩得高兴,我们说:“哎呀,弄得到处都是(全身湿湿的)”或“不要玩水了,你会感冒的!”
  • 孩子玩沙子,并兴奋地在上面蹦蹦跳跳,妈妈却说:“别跳了,一会儿要摔倒,受伤了就麻烦了!”
  • 孩子正在开心地摇头晃脑,奶奶却对他说:“一会儿脖子要酸了”。

于是,孩子就会觉得很扫兴、很沮丧。渐渐地他们不喜欢在父母面前做这些,然后发展到做什么都瞒着父母,继而渐渐地与父母有了隔阂,切断了沟通之路。

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四、看到正面的东西,而不是关注负面

当孩子表现不如意时,记住这个策略:少问“为什么”,多问“怎么做”。

因为,问“为什么”时,我们的关注点是不可改变的过去,很容易让我们把注意力放在“这是谁的错”和“为什么错了”上,看到了更多负面的信息。

比如,孩子没有按时写作业。很多家长会说:“你为什么不做作业?”或“你为什么不按时完成作业?”

当孩子考试成绩不理想时,很多父母会说:“你为什么考得这么差?”

这在孩子看来,就是一种指责。于是孩子会把关注点放在如何逃避指责上,学会了找借口来逃避责任。

而问孩子怎么做,则是把关注点放在可以改变的未来上。比如,孩子考试成绩不好,你可以问他:要怎样做,能让下一次考得更好呢?

这样,孩子的思维就被你带到了“下一次”上。而“下一次”是在还没有发生的未来,充满了许多可能性。这样,孩子就有希望去寻找新的方法。

当孩子找到方法时,心中就会产生“我是有能力的”这样的想法。既然“我是有能力的”,那么我就能创造出好的结果。于是孩子就有了努力的方向和动力。

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