很多时候，不是大人把孩子管的妥妥的，而是孩子把大人治的死死的。
前两天刷手机看到一条视频，平顶山市一位妈妈因为孩子不写作业要跳楼，消防员接到报警赶来，成功劝下这位妈妈，听了妈妈的叙述，才知道是因为孩子“威胁”妈妈：“不给我手机我就不写作业”，妈妈才气得要跳楼。
消防员劝妈妈冷静，也劝孩子：“看你把妈妈气成什么样子了，你要好好听妈妈的话，知道吗？”孩子也被这阵仗吓住了，乖乖的点头。
虽然没有看到这位妈妈是如何被孩子气着的，但是却不难想象，我们不也经常遇到拿孩子没办法的时候吗，孩子太聪明，知道怎么抓爸爸妈妈的软肋，但爸爸妈妈却不知道如何面对孩子的不配合，遇到真不听话的小孩子，爸爸妈妈真的很无力。
其实这种无力，体现的是父母在教育方式上的贫乏，除了指挥、商量、打骂，找不到可以管孩子的方式了，而面对孩子的威胁等招式，同样是不知所措。
孩子和父母的关系有时候确实是对立的，是彼此需要攻克的战略目标，爸爸妈妈手段单一，孩子脑筋灵活，所以输了也不足为奇。既然是“对战”，爸爸妈妈就要掌握一些兵法，学一学三十六计，掌握更多的教育方式和教育手段。
一、掌握主动权
妈妈之所以会被孩子逼得想要跳楼，实际上就是被孩子掌握了主动权，失去局面。而作为教育的主导者，爸爸妈妈要保持这样的清醒：我应该掌握主动权，而不是被孩子牵着鼻子走。
就像孩子说，你不给我手机，我就不写作业。
这是孩子出的难题，解决方法不是只有按着孩子给的选择走，给和不给都成为难题，而是要跳出来，比如选择：“我不会给你手机，但你依然要写作业”，然后再考虑如何让孩子听从你，这才是掌握主动权的表现。
如何从孩子手中拿回主动权呢？
以逸待劳
爸爸妈妈总是替孩子着急，有所求，而孩子不为所动，才会自己着急上火，人困马乏，浪费很多精力。动的越多，失误也就越多，被孩子拿捏到的就越多，妈妈想让孩子好好吃饭，孩子就能拿不吃饭来要挟，妈妈想让孩子好好学习，孩子就能拿不写作业来威胁……
孩子以逸待劳，精力充沛，以不变应万变，立于不败之地。正确的做法是让“皇帝自己着急”，让孩子动起来，因为本来行动的主体就是孩子自己。
不要太着急，当孩子有想要的东西，他就会自己来找你。
俞敏洪讲过自己和孩子的一件事。
有一次孩子想买一个平板电脑，一问价钱4000多，孩子说爸爸你给我买一个吧。
俞敏洪先教育孩子，你知道4000多意味着什么吗？保姆每天过来我们家打扫卫生，洗衣做饭，一个月也就4000块钱工资。
孩子说那我不买了。
俞敏洪没有动。过了几天孩子又过来：“我还是想要那个平板电脑。”
于是俞敏洪就跟孩子说，你要看够一摞这么厚的书，爸爸才会给你买，于是孩子开始去看书。
所以说，想要引导孩子的行为，重点是激发起孩子的动力，让孩子主动行动。
欲擒故纵
还有一招叫做欲擒故纵，先纵容，再擒住，才能让孩子心服口服。
比如孩子不吃饭，妈妈会担心孩子饿着，然后怎么说孩子都不听，你很恼火。
但还有一个方式就是，不去管他，等孩子饿了就明白了。
有的孩子喜欢玩儿游戏，就有家长真的让孩子每天玩儿，玩儿一个月，玩儿到自己觉得空虚，觉得无聊，从此孩子就戒了。
当然，欲擒故纵实施过程要注意技巧。比如让孩子尽情玩儿游戏，要提前约定一个周期，比如一个月，提前约定只能待在房间，除了吃饭什么都不要给。（此法要慎用）
二、找到突破点
引导孩子行为，找到突破点很重要。孩子最关心什么，孩子需要依赖什么，这些就是突破点。
比如孩子喜欢小动物，可以利用孩子想养小动物这件事来引导孩子。
董洁曾带着儿子顶顶参加综艺节目，顶顶表现出来的确实是不好管，不听妈妈的话，家里还有姥姥姥爷宠爱，很难办。
顶顶想养一只小狗，董洁就和儿子约定，既然是你想养，那你就要负责照顾他，不能中途放弃，每天要帮他清理便便，以此来培养孩子的责任感。
釜底抽薪
在家庭中，孩子和父母之间的说到底是一种权利关系。父母有养育孩子的义务，同时也就有管孩子的权利。孩子以后的人生很大程度上取决于小时候的教育和培养，父母为孩子以后的人生负责，同时也就具有在小时候对孩子的管理权。
当然，这样冷酷的和孩子讲权利关系时不妥的，但是可以心平气和的告诉孩子，爸爸妈妈对你的好，都是因为爱你，如果爸爸妈妈不管你，你爱怎么样就怎么样，不想学习就不学，你就成了没有人管的小孩儿了，你真的想这样吗？
当然，父母和孩子之间的较量，其实是难以说清楚输赢的，孩子“输了”，放下手机开始看书，难道不也是赢了吗。
管孩子，其实还有很多办法，很多思路，不仅有妥协和打骂这两种极端。和孩子谈判，“利诱威逼”，声东击西，瞒天过海，都是方法。实在不行还有苦肉计，让孩子看到爸爸妈妈为他的付出，他就能能明白父母的苦心了，说不定开头提到的这位要跳楼的妈妈，除了一时激动，也有将计就计使出苦肉计的想法呢？
