小孩不听话，说明孩子已有了自己的主张、意见、想法和看法，家长对孩子的教育不再是夸赞、诱惑、威吓与责骂就可以让孩子听话的。怎样教孩子听话？最好的方法是让孩子认识”规矩”，让”规矩”去约束孩子，让孩子能按”规矩”做事、按”规矩”活动、按”规矩”劳动，做一个有”规矩”的孩子。
一、家长心目中的”听话”孩子。
家长常用的一句话就是：小孩子要听大人的话。因而，大人心目中的”听话”孩子应该是养成良好的听家长讲话的态度和习惯，在听家长讲话时能诚恳而谦虚，能一边细心地聆听家长谈话，一边注视着家长，而且一般不要打断家长的话，或中途插话听话，还要按照家长的原意，不要想当然地曲解家长的意思。而家长往往把自己的主要意思隐含在一段话语中，只有善于抓住其中的关键词句，才能把握住讲话的要点，并要求孩子按照家长的话去办事。其实，作为家长，我们不需要让孩子太”听话”，做一个太乖的孩子，而是要让孩子做到讲文明、有礼貌、守规矩，会分辨善恶、判断对和错，遇事要知道什么该做，什么不该做，懂得保护自己，有感恩之心和分享之情就行。
二、孩子心目中的”理想”家长。
孩子最常与同伴说的是：你的家长多好呀！什么都给你。孩子心目中的好家长是有好脾气，不看重孩子分数，给孩子做个好榜样，给孩子营造一个良好的家庭氛围，多了解孩子，常主动和孩子谈心，多与孩子玩，让孩子感到家长是他的”大哥哥”，”大姐姐”，不溺爱孩子。孩子对家长的要求还真多呢。
三、家长要理清孩子不听话的成因。
世界上是没有天生不听话的孩子的。孩子不听话一定是有原因的，常常是由于工作繁忙；跟孩子相处的时间少；当孩子调皮，不听话时，家长觉得孩子还小，总不能平心静气去了解，而且打骂了事。这就是家长的话孩子不听的主要原因。
（一）孩子感到莫名委屈。
家长总认为孩子还小，什么事都不懂，从来不给孩子发表意见，其实这会令孩子变得不听话，会觉得自己不被重视，感到莫名委屈，接下来才会变得反叛。所以家长应该用平等的方式对待孩子，多让孩子发表一些意见；和孩子一起讨论问题；当孩子的意见被采纳时，他们会更愿意去参加，而且会更用心去做。
（二）孩子”听话”的挫折感。
家长总希望自己的孩子能够成才，认为自己为孩子做的都是最好的，为孩子规划好一切，要求孩子照着办，少走弯路，从而阻止孩子自己的意愿去尝试。可是，随着孩子不断长大，自我意识不断提高，渐渐会有自己的看法和想法，却容易让孩子产生”听话”的挫折感，长期下来，孩子就会变得不听话，所以家长需要做的是尊重孩子的选择，而不是要他们服从你的决定。
四、家长教育不听话孩子的”妙方”。
对于不听话的孩子，家长往往觉得束手无策。怎样教孩子听话就成了家长迫在眉梢需要学习的内容。
（一）家长的言行要足以令孩子”听话”。
家长的言行要足以令孩子”听话”，某种角度上来说，家长也应该遵守与孩子之间的约定或承诺，要履行好家长应尽的责任与孩子给的”任务”，家长要知道”0-8岁孩子希望更多关爱，9-14孩子渴望尊重，15-18孩子追求独立” 。尽可能地给予相对应年龄的孩子的需求，真正做到让孩子信服、崇拜和敬仰，甚至成为孩子的”偶像”。这时，就不会出现”为什么自己说的话，孩子总不听”、 “自己叫孩子去东，他偏要去西” 的现象。
（二）家长要做孩子的”知心朋友”。
家长应该每天抽时间跟孩子单独相处，一起做些孩子感兴趣的事情，跟孩子交朋友，甚至成为”知心朋友”。这样，孩子才愿意跟父母诉说心底话。父母才能成为孩子的倾听者、支持者和陪伴者。这时候父母说的话，孩子都会愿意听。
（三）家长要做孩子学会独处。
当孩子发脾气，耍赖皮时，往往孩子的情绪激动，这时家长应该冷静对待，不要急于去说服他。让孩子一个人待一会儿，学会独处。不久，孩子就会安静下来，这时再跟其讲道理，孩子才会接受。
（四）家长让孩子知错就改。
当孩子做事或解决问题的方法不正确时，家长就会阻止，从而令孩子闹脾气。其实家长需要站在孩子的角度想一想，孩子都没试过，都不知道自己的方法是不行的，所以在没有危险的情况下，家长要让孩子适当体验，让其尝试过了、碰壁了、受到了挫折，再给孩子讲道理，他才会更明白，才乐意接受改正。
（五）家长教育不听话孩子的”绝招”。
孩子不听话，总是说不听，常常会令家长火冒三丈，解决办法就是打。其实，怎样教孩子听话？不听话的孩子该不该打呢？要根据”规矩”来界定该不该打，该打，就要心平气和告诉孩子是什么原因打他，不是因为父母生气才打他，这样打得又讲究又有技巧，但不能常用，这是教育不听话孩子的”绝招”，打一次就让他记住疼，以后只要说违规就要打，孩子就不敢才有用。如果总是打，孩子顽皮了，就只能是教育徒劳，还起反作用。
总的来说，怎样教孩子听话呢？家长应该了解孩子的内心世界，多与孩子沟通，而不是想着用打骂来解决孩子不听话的问题；要向孩子解释行为规范，用坚定温和的声调来对孩子说明或提出要求；要用奖励和赞许孩子的良好行为和习惯；要根据不同年龄的孩子的心理需求，在他们的身上找到力量，从而创造孩子能够自觉听话的先决条件，促进孩子养成遵规守纪的习惯，做个”听话”的孩子，成为家长的骄傲。
