随着近几年我国职业教育的改革创新，政策的保驾护航，中等职业教育正在逐步开始成长并茁壮起来。尤其是伴随着普通高中录用缩紧政策的影响，“中考分流”让一部分没上普通高中的学生选择中职教育，这让中职学校的生源开始变得壮大起来，逐渐开始朝着职业教育品质的方向发展。
按照目前这个趋势发展下去，我们不难想象，中学生的成长方向和职业教育的未来的发展趋势将息息相关。今天我们来跟大家说一说，职业教育发展的五大趋势，初三学生的家长是很有必要事先了解的，或许我们的孩子中考有一定困难，但家长了解这些职教的发展趋势后，就会有更好的观念转变和心理准备。
趋势一：中等职业教育不再是学习生涯的末端，正在成为学生接受职业教育的开端。未来中等职业学校的育人模式和总体目标都会更改，还将继续开展校企合作办学与工学结合，仍然会继续强调综合实践课程的必要性。但是公共课的占比会有所增加，像文化教育、德育教育、美育教育、劳动教育、历史教育等，会更加重视这些公共课，成为教育评价学生的关键內容。
趋势二：中等职业教育的招生模式逐渐向中招录用平台靠近，注册制将成为录取招生方式。
职业教育的改革创新有两个关键方向：一是健全完善录取招生机制，创建中等职业学校和普通高中一致的录取招生平台，目标群体就是应届初中毕业生。所以在不远的将来，初中毕业生参与中招考试，将会依据考试成绩报考中等职业学校。
趋势三：职业院校与企业实体进行专业合作，共同育人的教学模式成为现实。现阶段中职学校学制中的3+2方式，是更为大家耳熟能详的学习方式，许多父母上中职学校基本都是奔着3+2技术专业来的。在未来，随着教育合作方的增加和新合作方式的进入，会逐渐试行采取3+3、3+4等等的方式，但只是“3+2”基础上的变形和丰富。
趋势四：校企合作到资产合作、权益共享，真正实现工学结合培育人才。以互联网IT企业真实的企业应用程序系统作为实训项目案例，实训过程中做到项目实操与课程内容相配合，将校企合作变成利益共同体，真正意义上做到相互培育人才。
趋势五：不断完善的国家学分银行，促使网络教学&学分制变成职业教育新趋势。真正的职业教育应该是两条腿走路，即普通全日制和培训教育，这才能够真正意义上完成职业教育的为区域经济发展服务，为社会服务的目标。在全日制职业教育的实践中，德智体美劳“五育并举”是把素质教育从普通教育延伸到职业教育中的创新实验。
我国的职业教育还处于发展起步的阶段，未来职业教育的发展空间会更大。目前，我们的职业教育发展中还有很多的问题需要不断完善，发展进步的空间也很大。北大青鸟光谷校区在IT赛道的中等职业教育探索中，非常敏锐的观察到全日制中职教育培养体系和评价体系应该更完备！
做好IT行业的启蒙教育，让学生想学、爱学、会学，成为好就业，会思考，健康生活的准社会人，是我们的教育目标。
同时我们确信，只有顺应学生的天性，根据学生个性谋求多样化发展，以做带学，在学习和就业中建筑天然的渠道，未来我们的职业教育才会变得越来越好，变得越来越具有特点，并会逐步成为科技发展、社会进步的主要支撑力量。
