我孩子五岁了他不听话是不该打

小皮不到五岁,是个非常不听话的孩子。 我俩一起做《逻辑狗》玩,一开始可好了,做完几页后,小皮开始玩花样: 假如说答案是蓝色的,小皮就咯咯笑,嘴上说着蓝色,手上移动绿色 如果需要涂色,他要么不肯涂色,要么就给涂成这样的: 如果不是涂色题,他偏要当涂色题做 别的操作略去不表,只有你想不到,没有一个淘气小男孩做不到的:对的,他是故意的…… 对于他来说,这是一个非常好玩的游戏,其中最好玩的点是看到妈妈渐渐急躁起来,那么我们来看有点hold不住的老母亲,心里在想什么呢? 咱刷过各种考试,对写错答案有不可控的焦虑 担心他养成习惯后,上小学老师被他整得不耐烦 第一个念头我尚可忍耐,第二个念头就唤起我的基因里流淌的忧患意识和当妈的责任感,想要未雨绸缪。这时候如果我强迫他、吼他、打他,要求他必须按规范来做,看似是正确无比的。 但我看着一个四岁半孩子天真的脸,又想: 现在做《逻辑狗》的目的是什么 他这样玩一定会在入学后不听老师的话吗 我一定需要现在就拧过来他吗? 就是他真的养成了故意捣乱的习惯,将来老师一定没有办法吗 现在除了发火外,有没有其他办法 这真是一个有点奇怪的妈妈,内心戏怎么这么多。但我觉得还好——这样的奇怪并不孤独,这是人类稍加练习就可以拥有的观察和自我观察的能力:我选择观察自己内心的感受,观察孩子的行动并理解他为什么这样做。 而这样的观察,能让我平静下来,去选择如何与之交流。 假如我略去观察的过程,那么我就会服从我自己的情绪和感受:小皮不听话,这让我很烦躁,我要制服他,所以我要么用言语、要么用武力、要么冷落他让他害怕、要么剥夺他让他屈从…… 总有一款能收拾他,对吧?毕竟我们有40年的生活经验,他只有4年多。毕竟我们是他的衣食父母,他只能依附我们生存。毕竟我是爱他的,教他、管他是为他好,而他心智不成熟,分辨能力尚在发展中…… 总之,如果我想要为此大动干戈收拾他,真的有太多理由。而且也是从孩子成长的角度出发的,你说我不了解孩子,我觉得我是了解的:他不把颜色涂到该涂的地方去,能听懂指令。你说我不尊重孩子的认知发展,我觉得我是尊重的:他有时候能够把颜色涂到该涂的地方去,他具备了这种能力。 他这一次就是不听话。 但世界上还有没有其他的方法,更有趣的方法?有的,有幽默的方法、温柔的方法、轻松诙谐的方法,冷置的方法……有太多太多的方法。我们行之有效的多样解题方法有: 你是不是有点累了,不想玩这个游戏了?好的,那我们去玩点别的吧 你乱涂是不是在和妈妈玩啊?好的,不如我们找张大白纸涂吧 妈妈要失去耐心了,你乱涂让我有点着急,我想我们应该明确一下规则 …… 你也许觉得这个答案写到这里就该结束了。不是,小皮用不断升级的淘气帮助我们延长这个答案^^。昨天发生了一件更能挑动大人神经的「大事」,让我继续来把这个答案写完: 我买了几个带轮子的花盆架,晚上装好后小皮看到很兴奋,当玩具推来推去,我看到后提醒他有危险。今天早上我正在洗漱,听到阳台上有碎片声,赶紧跑过去看:花盆碎了。 按道理说扔掉就行,但外婆心疼养了几年的植物,说也是一个生命。我们就想办法匀出一个花盆来移植,大小很难匹配,折腾来去,后来又砍掉部分根,弄了一阳台的土。 我能轻松做到的是:花盆碎了不会打他骂他,请他参与后续的善后劳动,给他派一些小活…… 让我神经快要疯了的是:小皮忍不住想玩碎掉的磁片,在土堆里踩来踩去,要拿铲子铲土「帮忙」,跑进客厅留下一串串灰脚印…… 两个小时后,到了最令我火冒三丈的环节:我(和他)用水冲了阳台,我单独拖好地,在地面还湿的时候,被请到别的房间玩的小皮冲出来,在我制止的声音里跑向湿地面…… 看到他在我拖好的地上留下一串新脚印,我要爆炸! 对不起,没有照片,因为我满手满脚是土/水,空不出来拿手机拍照^^。 读绘本是有用的,小皮在事后自己翻到了这一页问我:妈妈,今天发生了什么^^ 这个答案的后半部分要分享的是扎心的事实:可能将所有管用的育儿方法都用上,仍不足以让一个五六岁的孩子什么时间都听话。 因为不听话是大多孩子天性中的一部分。他们中的很多安全感越足、生命活力越大,就越活泼贪玩,越敢挑战权威。他们在有的事上听话,有的事上不听话,但永远不会在所有事上都听话——文静乖巧的孩子也会在很多事上有自己的想法,那些别人看起来总是很乖而愉快的孩子,背后常有一个愉快而尊重孩子的家长。 从另一个角度来看,假如说把一个原本活泼的孩子,带养得噤若寒蝉、唯唯诺诺,这也是我们教育的失败。 小皮打碎花盆并最终惹我跨下脸来说:妈妈生气啦!但他没有挨打。 没打是因为我给自己设过底线:不能打,因为打的负作用大于正向教育意义。我在约束自己时没有想过打了会留下阴影,或是打了仍不听话,或是影响他性格成长。我想不了那么多,我就觉得如果要达到教育目的,打不是最可行的方法,所以给自己立了这条红线。 但要不要教育?要。 怎么教育?学,想,试。 效果不明显怎么办?继续学,继续调整,大人以身作则。 在这样的日复一日中,小皮长大了,他的技能也与日俱增,每天挑战各种底线的能耐也变大了。有时候他一整天很乖,有时候一整天都不乖。可邻居和亲友们都说小皮很听话^^,他也仍是那个说看一集动画片就只看一集,说每天吃一个零食就只吃一个的孩子。 那小皮到底听话还是不听话?^^ 你认为孩子需要很听话吗?五六岁的孩子能够每件事、每天都很听话吗?

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